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《我的叔叔于勒》九年級語段閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
一提到
閱讀答案
很多同學(xué)就特別發(fā)愁,讓來幫助大家吧,小編帶來這篇九年級語段
閱讀
答案,希望大家認(rèn)真閱讀。
《我的叔叔于勒》九年級語段閱讀答案
我父親突然好像不安起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白,兩只限也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說;“真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒!”
母親有點(diǎn)莫名其妙,就問:“哪個(gè)于勒?”
父親說:“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲,有很好的地位,我真會(huì)以為就是他哩。”
我母親也怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”
可是父親還是放不下心,他說:“克拉麗絲,你去看看吧!最好還是你去把事情弄個(gè)清楚,你親眼去看看。”
母親站起來去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人,他又老又臟,滿臉皺紋,眼光始終不離開他手里干的活兒。
母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說:“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?梢嗉有⌒,別叫這個(gè)小子又回來吃咱們!”
父親趕緊走去……客客氣氣地和船長搭上話,一面恭維,一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情,例如哲爾賽是否重要,有何出產(chǎn),人口多少,風(fēng)俗習(xí)慣怎樣,土地性質(zhì)怎樣等等。后來談到我們搭乘的這只“特快號”,隨即談到全船的船員。最后我父親終于說:“你船上有一個(gè)賣牡蠣的,那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”
船長本已不耐煩我父親那番談話,就冷冷地回答說:“他是個(gè)法國老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬,不過他不愿回到他們身邊,因?yàn)樗妨怂麄兊腻X。他叫于勒……姓達(dá)爾芒司,——也不知還是達(dá)爾汪司,總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽說他在那邊闊綽過一個(gè)時(shí)期,可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地!”
我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:“啊!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您,船長。”
他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊時(shí)他說:“你先坐下吧!別叫他們看出
來。”
他坐在長凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們怎么辦呢?”母親馬上回答道:“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”
11.克拉麗絲認(rèn)出于勒之后,為什么會(huì)“哆嗦”?請揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理,作簡要分析。(3分)
12.上文從“我”的觀察角度描寫于勒,這樣寫有什么表達(dá)效果?(2分)
13.下面的
句子
都用到了“終于”這個(gè)詞,請結(jié)合上下文,分析它們在語境中不同的表達(dá)作用。(4分)
①最后我父親終于說:“你船上有一個(gè)賣牡蠣的,那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”
②他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……”(《故鄉(xiāng)》)
參考答案:
11.①希望越大,失望也就越大,這是發(fā)財(cái)之夢突然破滅之后,克拉麗絲沮喪和痛苦到極點(diǎn)的本能反應(yīng)。②克拉麗絲十分害怕于勒又要回來“吃”他們了,不堪設(shè)想的后果,讓她恐懼得直“哆嗦”。
12.①從一個(gè)小孩子的觀察角度描述于勒,顯得十分客觀,能增強(qiáng)作品的真實(shí)感。②從“我”
的角度觀察于勒,表現(xiàn)出“我”對于勒的同情。“端詳”一詞表明,“我”對于勒的觀察是仔細(xì)的,因?yàn)?ldquo;我”已經(jīng)知道于勒可能就是自己的叔叔;“我”用心觀察于勒,發(fā)現(xiàn)他“又老又臟,滿臉皺紋”,同情之心油然而生。
13.①菲利普為了不被船長發(fā)現(xiàn)他的用意,更害怕船長知道他和于勒的關(guān)系,只得東拉兩扯,但又急于想轉(zhuǎn)入正題,“終于”含有一種按捺不住的急迫,從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。②閏士見了“我”滿心歡喜,很多的話欲言又止。但是,
生活
的“凄涼”和彼此身份的差異使他感受到了與“我”的隔膜,對“我”的稱呼最終變成了“老爺”。“終于”表現(xiàn)了他內(nèi)心猶豫、矛盾、掙扎的情感變化過程,充滿了無奈和悲哀。
欣賞完這篇九年級語段閱讀答案,大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好,那么,就來投稿吧。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/609136.html
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