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《阿西莫夫短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案(有答案)
編輯:
路逍遙
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來(lái)源:
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《阿西莫夫短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 、了解科技說(shuō)明文的特點(diǎn)及本文,層次分明地說(shuō)明事物的邏輯順序。 2 、比較兩文,明確不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)互相啟發(fā),發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或結(jié) 《阿西莫夫短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1
、了解科技說(shuō)明文的特點(diǎn)及本文,層次分明地說(shuō)明事物的邏輯順序。
2
、比較兩文,明確不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)互相啟發(fā),發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或結(jié)論。
3
、把握文章的說(shuō)明對(duì)象,培養(yǎng)愛(ài)好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解兩篇短文所說(shuō)明的事理,說(shuō)明的順序、方法。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。
【知識(shí)鏈接】
1
、題目解讀
“
恐龍無(wú)處不在
”
初看題目,我們可能以為這篇短文要向人們描繪上億前恐龍家族繁衍生息、遍布世界的盛況,但讀了全文,我們才明白這是一篇通過(guò)南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明
“
板塊構(gòu)造
”
學(xué)說(shuō)的科普論文。而
“
被壓扁的沙子
”
初看題目更是不知所云,沙子怎么會(huì)被壓扁呢?
“
被壓扁的沙子
”
能說(shuō)明什么問(wèn)題?讀完全文才明白,本文是前一篇內(nèi)容的延續(xù),作者正是通過(guò)
“
被壓扁的沙子
”
來(lái)探討恐龍的死因
--
再一次證明
“
不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的,在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響
”
。
2
、走近作者
阿西莫夫,科幻小說(shuō)及科普作家、文學(xué)評(píng)論家。美國(guó)科幻小說(shuō)黃金時(shí)代代表人物之一。他是一位生于俄羅斯的美籍猶太人,為本世紀(jì)最頂尖的科幻小說(shuō)家之一,曾獲代表科幻界最高榮譽(yù)的雨果獎(jiǎng)和星云終身成就
“
大師獎(jiǎng)
”
。作品極其豐富,代表作有《我,機(jī)器人》、《基地》系列、《鋼窟》系列等。第一次明確提出了著名的
“
阿西莫夫機(jī)器人三定律
”
。以其名字命名的《阿西莫夫科幻小說(shuō)》雜志,至今仍然是美國(guó)當(dāng)今數(shù)一數(shù)二的科幻文學(xué)暢銷(xiāo)雜志。作品多次被搬上銀幕。
3
、相關(guān)資料
這兩篇科普短文選自阿西莫夫晚的著作《新疆域》。阿西莫夫在本書(shū)序言中說(shuō),這些文章,是
“
對(duì)科學(xué)近期進(jìn)展的回顧和對(duì)導(dǎo)致我們形成清晰知識(shí)的
歷史
成就的重新檢討與評(píng)價(jià)。
”
這兩篇短文在原書(shū)中編排在一起,同在
“
地球科學(xué)新疆域
”
章節(jié)里,內(nèi)容上有一定的關(guān)聯(lián),說(shuō)明方法有異曲同工之妙,可以相互參照
閱讀
。
【自主學(xué)習(xí)】
1
、給下列加點(diǎn)字注音。
。
1
)鳥(niǎo)臀
(
2
)褶皺
(
3
)潮汐
(
4
)劫難
(
5
)追溯
(
6
)遺骸
2
、解釋
詞語(yǔ)
。
。
1
)遺。
(
2
)追溯:
。
3
)劫難:
(
4
)致密:
(
5
)天衣無(wú)縫:
3
、指出下列各句所用的說(shuō)明方法。
(
1
)例如,在
1986
1
月,阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。(
)
(
2
)可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。(
)
。
3
)如果在
850
℃
的溫度下把斯石英加熱
30
分鐘,它將變?yōu)槠胀ㄉ匙。?br />
)
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