讀書卡片編號001

篇目：《鄉(xiāng)愁詩人與運河》

作者：馮光輝

摘句：清明時節(jié)的大運河水，總在黏稠住人的沉沉思緒。

品味：既點明特定的時間地點，又隱含了水與人的特殊關(guān)系。“黏稠”體現(xiàn)關(guān)系之密不可分，“沉沉”表現(xiàn)思緒之厚重綿長。

讀書卡片編號002

篇目：《鄉(xiāng)愁詩人與運河》

作者：馮光輝

摘句：

品味：

4.第⑩段中寫到詩人“不見到運河是惆悵，見到了運河還是惆悵”，請結(jié)合全文談?wù)剝蓚�“惆悵”的不同含義。(2分)
5.文章引用《鄉(xiāng)愁》一詩，有什么作用?(可以從情感、主題、結(jié)構(gòu)等方面作答，寫出兩點)(3分)
6.文章結(jié)尾處，詩人把自己比作運河里的一滴水，寄托了詩人怎樣的情懷?(3分)
答案：
1.憑吊老屋(2分。每處1分。意思接近即可。)
2.例如：看著清洌洌的井水，想到一汪日月潭;看到老屋墻上飄落的塵埃，想到50多年的鄉(xiāng)愁;看到橫跨運河的洽盛橋，想到構(gòu)建一座跨越海峽兩岸的大橋。(2分)
3.例如：①摘句：一百米的小路啊，老人一走就走白了頭發(fā)。品味：表達(dá)了鄉(xiāng)愁詩人“少小離家老大回”的滄桑感。“一百米”突出小路之短，“一走就走白了頭發(fā)”突出歲月易逝、人生易老。②摘句：像是大運河里滴下的一滴水，就這么久久的掛在那兒，永不干涸。品味：“掛”字形象表現(xiàn)了詩人內(nèi)心復(fù)雜的情感，有牽掛的情思，有堅毅的信念，有殷切的期待……(4分。摘句2分，品味2分。摘句：摘出值得品味的精彩語句，得2分;摘出有點品味價值的語句，得1分;摘出其他語句，不得分。品味：整體品味得較好或者對關(guān)鍵詞語理解比較深刻的，得2分;一般得1分。)
4.前者是指對祖國對家鄉(xiāng)的思念。后者指目睹故鄉(xiāng)物是人非的落寞(或指一輩子顛沛流離的愁緒;或指對海峽兩岸關(guān)系的憂慮)。(2分)
5.使文章思鄉(xiāng)懷國的情感更加濃郁(或渲染了思鄉(xiāng)懷國的情感，增加文章感染力和抒情性);以《鄉(xiāng)愁》詩照應(yīng)題目中的“鄉(xiāng)愁詩人”，使主旨更加鮮明;引出詩人余光中。(3分。答出1條，得2分;答出2條，得3分)。
6.“一滴水”的比喻寄托了詩人對祖國故土的赤子之情、報效之心，也表達(dá)了詩人對國土統(tǒng)一民族團(tuán)圓的堅定信念(3分。答出1條，得2分;出2條，得3分。)
初中記敘文閱讀是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/611058.html

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