秋 韻 宗 璞 京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀，在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢，笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道 秋
韻
宗 璞
京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀，在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢，笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每個毛孔滲進(jìn)來。后來驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾個陡臺階，眼前會出現(xiàn)大片金黃，那是幾棵大樹，現(xiàn)在想來，應(yīng)許是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤，好像把秋天的豐收集聚在那里了，讓人覺得，這才是秋天的基調(diào)。
今年秋到香山，人也到香山。滿路車輛與行人，如同電影散場，或要舉行大規(guī)模代表會。只好改道萬安山，去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有不得砍伐、不得放牧的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出灰藍(lán)的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。
有人說，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色�？蓪ξ襾碚f，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時間，且待來年吧。家人說：來年人更多，你騎車的本領(lǐng)更差，也還是無由尋到的。那就待來生吧，我說，大家一笑。
其實，我是注重今世的。清晨照例地散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。這一天，秋已深了，披著斜風(fēng)細(xì)雨，照例走到臨湖軒下的小湖旁，忽然覺得景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。
小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴大了。循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓葉，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金黃屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊藏。
這是我要尋的秋的韻致了嗎？秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實清明，充滿了大徹大悟的味道。
秋去冬來時，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。
訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩。譯出來是這等模樣：不要推卻友愛，不要延遲歡樂，現(xiàn)在不悟，便永迷惑。在這里，一切都有了著落。
我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。
（摘自《風(fēng)廬散記：宗璞自選精品集》）
16.

通讀全文，說說作者要尋找什么樣的秋韻。（
3
分）


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17.
品味下列句中加點的詞語，根據(jù)要求回答問題。（3
分）

（1
）
可對我來說，不斷地尋秋是太奢侈了。

（結(jié)合第三段選文，解釋“奢侈”在句子中的具體意思。）（1
分）

▲

（2
）
忽然覺得景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。

（聯(lián)系上下文，說說“似乎”傳達(dá)出作者怎樣的感情。）（2
分）

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18.
請從修辭角度，結(jié)合上下文，說說下列語句的表達(dá)效果。（3
分）

這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄一層紅氈。

▲
19.
結(jié)合本文和鏈接資料，聯(lián)系自己的生活體驗
，說說你的發(fā)現(xiàn)。（4
分）
資料一：
秋天在張繼眼中是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的失落，在杜甫心中是“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的悲苦，而在劉禹錫眼里是“自古逢秋悲寂寥,
我言秋日勝春朝”的豪情，在蘇軾眼里是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的豁達(dá)。
資料二：
悲秋，意為對蕭瑟秋景的傷感，語出《楚辭·九辯》：“悲哉！秋之為氣也。蕭瑟兮，草木搖落而變衰。”中國詩人大多懷才不遇，他們的抱負(fù)無法實現(xiàn)，不免要把自己的哀傷寓于他物以求安慰。秋天本是收獲的季節(jié)，看到那凋零的落葉，詩人們不免感嘆歲月不饒人，為自己一事無成所慨嘆。
資料三：
“悲秋”情緒，醫(yī)學(xué)專家稱之為 “情緒疲軟”。一場秋雨一場寒，氣溫的驟然下降，會使人體新陳代謝和生理機能都受到抑制，導(dǎo)致內(nèi)分泌功能紊亂，進(jìn)而使情緒低落。預(yù)防“悲秋”最有效的方法是心理調(diào)節(jié)，保持樂觀情緒，切莫“秋雨晴時淚不晴”地自尋煩惱。

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參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.
（3
分）作者要尋找的秋韻不僅是絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)、似朦朧而實清明（豐富而幽靜）的美
麗秋景（2
分），更是充滿友愛、積極樂觀、珍惜當(dāng)下、珍愛生活、擁有成績的美麗人生（1
分）（意對即可）（摘抄“秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實清明，充
滿了大徹大悟的味道。”得2
分）
17.
（3
分）（1
）（1
分）過分的浪費時間；浪費時間太多。

（2
）（2
分）抒發(fā)了作者對小湖南面奇妙美景的驚訝與贊美之情。（意對即可）
18.
（3
分）運用了比喻的修辭（1
分），把地下的紅葉比作薄薄的紅氈，生動形象地表現(xiàn)了紅葉
多、密、艷的特點（1
分），抒發(fā)了作者對秋天的喜愛之情（1
分）
19.
（4
分）（1
）同一季節(jié)在不同的人眼中會有不同的情感（情緒感受）；（2
）人的心境會影響其
對外界事物的看法；（3
）不管身在怎樣的季節(jié)中，我們都應(yīng)調(diào)節(jié)好自己的心理，保持樂觀情
緒，如此，才能收獲一個美麗的人生。（答到3
點得4
分，2
點得3
分，1
點得2
分）

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