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《無畏的腿》初中初二年級(jí)閱讀答案
編輯:
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來源:
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小編為大家準(zhǔn)備了
初中
初二年級(jí)
閱讀
,希望同學(xué)們的寫作水平更上一層樓。
《無畏的腿》初中初二年級(jí)
閱讀答案
無畏的腿
長途汽車在經(jīng)過道口時(shí)遇上了歹徒。
那個(gè)歹徒的脾氣很怪,他搶了十幾個(gè)包后并不離去,而是狂傲地沖乘客們說:“你們都是一群膽小鬼!”被搶的乘客慚愧地低下頭。事實(shí)上,當(dāng)他們看到歹徒滿臉橫肉、眼露兇光時(shí),他們都怯懦了,有人甚至主動(dòng)把包送了上去。
歹徒晃晃雪亮的匕首,沖乘客們喊:“都下車!下去!”
乘客們一個(gè)一個(gè)往車下走,最后,連司機(jī)也被趕了下去。
歹徒站在大家面前,不住地吼著:“真是膽小鬼,一群膽小鬼!都給我蹲下!”
乘客們開始一個(gè)一個(gè)地往下蹲。歹徒目光一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人一直筆直地站著。那是個(gè)身形瘦小的中年男人。歹徒奔到他面前,吼道:“蹲下!”
那人嘴角一撇,一副不屑與歹徒說話的樣子。
“氣死我了!”歹徒將匕首在那人眼前劃了幾下,而那人連眼皮都沒眨。歹徒揮著缽大的拳頭,朝那人頭頂砸去。但是,那人神色如常。
拳頭懸在了半空。歹徒說:“你裝什么裝?你是不是知道斗不過我,索性不和我斗?”
那人淡淡一笑,說:“你真以為我沒有膽量嗎?”口氣中充滿了嘲弄。
歹徒暴跳如雷,臉上青筋突突直蹦,吼道:“我身材比你魁梧,我不會(huì)和你比摔跤的。你說,你有什么可比的方式?只要你能證明比我有膽量,我不但饒了你,還丟下這些皮包,從此再不搶劫!”
歹徒的聲音像打雷一樣,轟轟直響。
這時(shí),遠(yuǎn)處開來一列火車。那人目光一亮,突然跨上幾步,把一條左腿橫在軌道上,朝歹徒說:“來吧,和我一樣做。”
列車轟鳴著逐漸逼近,歹徒臉色蒼白,瞳孔張大,縮小,張大,又縮小。終于,腦袋垂了下來。他以前自以為膽量過人,甚至多次在光天化日下作案,原來遇到的都是一些懦弱者,現(xiàn)在他才知道,這世上還有比他膽量大的人。
“你勝了。”歹徒軟軟地說。
那人淡淡一笑,收回左腿。
等列車呼呼地開過去,歹徒兌現(xiàn)了自己的諾言,將搶來的皮包都?xì)w還了乘客,臨走,還丟下了那把匕首。
“我會(huì)重新做人的!”走出很遠(yuǎn)了,歹徒突然舉著雙臂,大聲叫著。
長途汽車?yán)^續(xù)啟動(dòng)了。
車上,乘客們不住地關(guān)心起那人的腿,并向那人道謝,紛紛贊揚(yáng)他的膽量。
那人站在車門前,對(duì)乘客們說,我讓你們看一樣?xùn)|西。說著,他挽起了自己的左褲筒。乘客們大驚,原來,那是一條假肢。
乘客們都哈哈大笑起來,臉色開始明朗,有人甚至拍拍他的肩,說:“你小子,怪不得膽子這么大。”
那人淡淡一笑,下車而去。
事實(shí)上,他自己知道,幾年前,在剛才的出事地點(diǎn),也出現(xiàn)了剛才的一幕,他也是選擇了那種方式,將一個(gè)狂傲不可一世的歹徒震懾住了。
只是那次,他的左腿是真腿。
11.文章以“無畏的腿”作標(biāo)題有什么好處?(6分)
12.文章三次出現(xiàn)“那人淡淡一笑”這句話,每次的“笑”都是怎樣的笑?在文中出現(xiàn)三次,有什么作用?(7分)
13.從文章來看,你覺得歹徒是個(gè)怎樣的人?乘客們又是些什么樣的人?(5分)
14.你贊成“那人”把左腿是假肢的真相告訴那些乘客嗎?為什么?(7分)
參考答案:
11.以“無畏的腿”作標(biāo)題,新穎別致,能激起讀者的閱讀興趣(2分),點(diǎn)出了小說的核心情節(jié)(2分),突出了“那人”的英雄品質(zhì)(2分)。
12.第一次:嘲弄的笑。第二次:勝利的笑。第三次:憐憫的笑。強(qiáng)調(diào)和襯托的作用。這氣定神閑的笑,既突出了“那人”面對(duì)兇狂歹徒的從容鎮(zhèn)定,又襯出并含蓄諷刺了乘客們的怯懦卑弱。(每次笑的特征各1分,作用各2分)
13.歹徒:狂躁兇蠻,色厲內(nèi)荏。但講點(diǎn)江湖道義,內(nèi)心還殘存良知,能兌現(xiàn)諾言,幡然悔罪,愿重新做人。乘客們:怯懦卑弱,不敢抗?fàn)帯啘嗀,麻木不仁?歹徒特點(diǎn)3分、乘客特點(diǎn)2分)
14.答案示例:贊成。講出真相讓原先驚心動(dòng)魄的場面有了個(gè)鬧劇似的結(jié)局,既可表現(xiàn)“他”不愿居功的超脫淡然,又深刻揭示出乘客們的麻木卑弱。
不贊成。不講真相可以維持著“乘客們”對(duì)“他”超人膽魄的贊佩有可能激發(fā)他們對(duì)照反思,使他們?cè)谝院竺鎸?duì)邪惡時(shí)可能不再繼續(xù)渾渾噩噩、軟弱怯懦下去。(觀點(diǎn)明確1分,言之成理給5分,表達(dá)簡明流暢給1分。)
上文就是給您帶來的初中初二年級(jí)閱讀,希望可以更好的幫助到您!!
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