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初中七年級(jí)小說精選閱讀:《貧困卻不潦倒的風(fēng)度》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
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提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須多進(jìn)行閱讀理解。為同學(xué)們搜集整理了
初中
七年級(jí)小說精選閱讀,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!
初中七年級(jí)小說精選閱讀:《貧困卻不潦倒的風(fēng)度》
閱讀答案
張羅同學(xué)聚會(huì)時(shí),我們這些混得不錯(cuò)的同學(xué)很自覺很有風(fēng)格地把費(fèi)用劃為三等:混得一般的交300;混得不好的,一分錢都不用出;混得好的,聚會(huì)缺多少,補(bǔ)多少,兜底。大家圖的就是個(gè)樂兒,不想讓自家兄弟姐妹為幾兩銀子犯難。
盡管這樣,班長(zhǎng)還是頗為擔(dān)心地說:九度能來嗎?
是啊,九度是那樣好面子的一個(gè)人,這些年,先是在有著大好前途的機(jī)關(guān)里受了牽連下崗,后是愛人查出了淋巴癌,再后來跟人合伙開飯店,飯店沒開起來,借來的錢卻全讓人卷走了。九度這些事都是在校友錄上,同學(xué)們輾轉(zhuǎn)相傳的。九度也來校友錄,留言卻總是說些好事:姑娘考了第一名(盡管那只是小學(xué)二年級(jí)的期
中考
試);妻子終于不用再去化療了。還有,他給報(bào)社提供的新聞線索被采納了,人家給了50塊錢。
有同學(xué)提議大家湊些錢幫幫九度,好歹階級(jí)兄弟一場(chǎng)。卻不想班長(zhǎng)乘興而去,敗興而歸,他說:那家伙說他還想捐點(diǎn)錢出來給誰呢!人家的日子過得好著呢!
同學(xué)說:你看九度,日子都過成那樣了,還是繃著,還裝,死要面子活受罪。
是的,九度上學(xué)那會(huì)兒就是瘦死不倒架的那種人。按照規(guī)定,九度是可以申請(qǐng)貧困貸款的,他卻硬撐著不肯,同學(xué)中一度流傳著他的一句名言:把錢留給更困難的同學(xué)吧。并把這句話演變成各種版本:把不及格的機(jī)會(huì)留給渴望
人生
完美的同學(xué)吧!把失戀的痛苦留給沒有痛苦過的漂亮女生吧!
那年冬天,東北那叫嘎嘎冷,連件舊棉衣都沒有的九度走路全靠跑。他說:本來在零度邊緣,這一跑,溫度“噌”地躥了九度。其實(shí),九度說的是39度,不過凍得嘴一哆嗦,“30”就吞了下去。這話風(fēng)行了起來,九度就叫了九度,并以迅雷不及掩耳之勢(shì)淹沒了他的本名。
聚會(huì)那天,九度還真來了。不光來了,還穿得特別利索。一身淺灰色的西裝配了一條紅格子領(lǐng)帶,比好些混得不錯(cuò)的同學(xué)收拾得還像成功人士。有同學(xué)上去就是一拳,說:你個(gè)九度,不裝能死啊?咱們哥們兒,誰還笑話你不成?
九度打著哈哈,跑前跑后張羅著。席間,大家喝酒聊天,牢騷怨氣差點(diǎn)就把酒店的天花板頂起來:什么股票太沒譜了,說套牢就套牢,十幾萬轉(zhuǎn)眼就打了水漂兒;什么現(xiàn)在的孩子太難管了,鋼琴說白買就白買,那玩意兒放家里死占地方,又不能當(dāng)寫字臺(tái)使;什么現(xiàn)在的官場(chǎng)簡(jiǎn)直就沒法混,大領(lǐng)導(dǎo)之間都別扭著,聽誰的話站誰的隊(duì),有學(xué)問著呢!九度笑著給大家布菜、倒酒,一哥們兒喝得有點(diǎn)大,硬著舌頭說:九度,你說你點(diǎn)背的,啥啥沒趕上,要不咋也弄個(gè)副局干干。
我們都攔著那哥們兒不讓他哪壺不開提哪壺,如果同學(xué)聚會(huì)整成富人對(duì)窮人的頤指氣使就沒勁了。沒想到九度卻端起酒杯,對(duì)大家說:“我九度這些年是遇到些事,但是,還好,都扛過來了。我正有個(gè)好消息要告訴大家呢,今年我閨女以全市第一名的成績(jī)考上了省重點(diǎn),學(xué)費(fèi)全免。”我的天!我暗叫一聲,給兒子找了4個(gè)補(bǔ)習(xí)老師,結(jié)果連市重點(diǎn)的門都沒摸著! 【哦日f:“我也重新上崗了,電視臺(tái)聘我當(dāng)特約記者,咱也混進(jìn)新聞界了。還有,我愛人從得癌癥到今天已經(jīng)8年了,也就是說,我們每一天都在創(chuàng)造著生命的奇跡……”
九度一口干掉了杯里的酒,不知為什么,剛才那些牢騷滿腹或者臭顯擺的哥們兒都有點(diǎn)蔫,咋好像自己的日子過得沒九度帶勁呢?
聚會(huì)結(jié)束時(shí),班長(zhǎng)拿出了賬單。賬單上,九度的名字下面沒有寫交錢的金額,而是寫著一行字:物品搬放、保管,接送……班長(zhǎng)說:九度不肯白白占大家的便宜,他沒交錢,一定要以別的方式補(bǔ)償回來。
還有,他的那身西裝是他從前在機(jī)關(guān)時(shí)做的,他的妻子最近很不好……
看著依舊忙忙碌碌送同學(xué)的九度,我說:換了我們,誰可以做到像九度那樣貧窮卻不潦倒,活得生氣勃勃的呢?
是的,我們眼里要面子的九度,其實(shí)要的是一種有尊嚴(yán)的
生活
方式。貧窮不可怕,可怕的是看不到生活里的溫暖,失去了對(duì)生活的熱情。在這一點(diǎn)上,九度表現(xiàn)得相當(dāng)有風(fēng)度。
(1)下列對(duì)小說的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()
A.小說第二段班長(zhǎng)的擔(dān)心,為后文故事情節(jié)的發(fā)展設(shè)置了懸念,激起了讀者的閱讀興趣。
B.畢業(yè)后的九度生活境遇不佳,卻在校友錄上只報(bào)喜不報(bào)憂,并且拒絕大家的幫助,都是因?yàn)樗酪孀樱@為他后來的轉(zhuǎn)變作了鋪墊。
C.一句“把錢留給更困難的同學(xué)吧”被同學(xué)們演繹出了各種版本,這雖然是在開九度的玩笑,但玩笑中卻包含著大家對(duì)九度“瘦死不倒架”的敬佩。
D.小說運(yùn)用插敘的敘述方式,肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等描寫手法,塑造了主人公九度的形象。
E.小說通過一波三折的故事情節(jié),表現(xiàn)了人生中,重要的不是生活境遇,而是面對(duì)生活的態(tài)度這一主題,引發(fā)了我們對(duì)人生的思考。
(2)小說的主人公九度是一個(gè)什么樣的形象,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分條陳述。(6分)
(3)“同學(xué)們”在小說中有什么作用,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)結(jié)尾兩段,有人說是畫蛇添足,有人說其必不可少,你的觀點(diǎn)呢?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行探究。(8分)
(1)BE(B“都是因?yàn)樗酪孀樱@為他后來的轉(zhuǎn)變作了鋪墊”錯(cuò),死要面子是有的人的看法,而非九度的實(shí)際特征,而九度的生活態(tài)度始終未變,所以涉及不到“轉(zhuǎn)變”這一說法。E并非“一波三折”。)
(2)九度是一個(gè)貧困卻不潦倒,屢遭不幸卻能以一種熱情、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài),一種有尊嚴(yán)的生活方式,去面對(duì)人生的生活強(qiáng)者的形象。(2分)
堅(jiān)強(qiáng)、樂觀:他人生多舛,上大學(xué)時(shí),生活貧困,工作后受牽連下崗,后來愛人查出了淋巴癌,做生意失敗,又被人欺騙,但他絲毫沒有消沉之氣,而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),勇于承擔(dān),并且總是能看到生活中的溫暖,熱情地對(duì)待生活。(2分)
自尊自立:拒絕接受貧困貸款,在校友錄上的留言向來是報(bào)喜不報(bào)憂,拒絕接受同學(xué)們的幫助,在聚會(huì)上拿不出錢卻不肯白占大家的便宜,一定要以別的方式補(bǔ)償回來都表現(xiàn)了他的自尊自立。(2分)
(3)①與九度形成對(duì)比。既寫出了“同學(xué)們”面對(duì)生活,總是看不到生活里的溫暖,缺乏對(duì)待生活的熱情的錯(cuò)誤心態(tài),又襯托了九度貧困卻并不潦倒的風(fēng)度,寫出了九度的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,使九度這一形象更加突出。
②揭示主旨,深化主題。“同學(xué)們”是社會(huì)中大部分人的代表(縮影),在他們的身上反映出了當(dāng)今社會(huì)很多人共有的心態(tài),同學(xué)們的生活態(tài)度引發(fā)了我們對(duì)于人生的思考,人生都有順境逆境,重要的是以一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)。(各每方面3分,觀點(diǎn)各1分,分析各2分)
(4)兩個(gè)觀點(diǎn)皆可,酌情給分。
參考示例:
認(rèn)為必不可少。主題角度:小說結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,使讀者對(duì)作品主題的認(rèn)識(shí)達(dá)到一定的深度。情節(jié)安排角度:與前文九度的表現(xiàn)和題目相照應(yīng)。人物形象塑造角度:使人物的形象更加完整。
認(rèn)為畫蛇添足:表達(dá)效果角度:如果沒有這個(gè)結(jié)尾,小說會(huì)給人更大的思考空間。主題角度:限制了主題的深度和廣度。
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