——《生于憂患，死于安樂》
（乙）獸有猱①，小而善緣，利爪�；⑹装W，輒使猱爬搔之。不休，成穴，虎殊快②不覺也。猱徐取其腦啖之，而汰其余③以奉虎曰：“余偶有所獲，腥不敢私，以獻左右。”虎曰：“忠哉，猱也！愛我而忘其口腹。”啖已又弗覺也。久而虎腦空，痛發(fā)，跡猱，猱則已走避高木，虎跳踉大吼乃死。
——劉元卿《猱》
【注釋】①猱náo：古書上說的一種猴。②殊快：很舒服。③汰其余：要扔掉的余渣。汰，扔掉。
10.解釋下列句中加點的詞。（2分）
�、俦叵瓤嗥湫闹究啖诰枚⒛X空，痛發(fā)，跡猱跡
�、刍⑹装W，輒使猱爬搔之輒④猱則已走避高木則
11.翻譯下面的語句。（2分）
余偶有所獲，腥不敢私，以獻左右。
12.甲文中的舜等人成就大業(yè)和乙文中的老虎被“啖”腦而死的原因分別是什么？（2分）
13.兩文闡述同一道理所運用的寫各不相同，試作簡要說明。（2分）
【答案】
10.①使……痛苦；②就；③追尋蹤跡；④卻。評分：每小題0.5分，共2分。意思對即可。
11.我偶爾得到一點食物，像生肉這類美食（或美食）不敢私自享用，把它獻給您。評分：大意及關(guān)鍵詞語翻譯正確得2分，共2分。意思對即可。
12.甲文中的舜等人歷經(jīng)磨難而變得內(nèi)心警覺、性格堅強、才能增強；乙文中的老虎沉湎于“瘙癢”及美言美食的享受。
評分：答對一項得1分，共2分。意思對即可。
13.示例：甲文通過擺事實、講道理的方法（或通過舉例和道理論證），乙文運用借事寓理的寫法（或通過講述寓言故事的方法）。
評分：答對一項得1分，共2分。意思對即可。
翻譯：
舜是從農(nóng)耕的田野中被選拔出來的，傅說是從泥水匠中被選拔出來的，膠鬲是從魚鹽販子中被選拔出來的，管夷吾是從獄官手里（釋放出來并）加以任用的，孫叔敖是從（隱居的）海邊被提拔上來的，百里奚是從奴隸市場（被贖出后）加以重用的。
所以上天將要降下重任在這個人身上，一定要先使他磨練的內(nèi)心志向，使他鍛煉筋骨，使他能經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受到貧窮之苦，讓他感覺到所做的事情錯亂，（用這些來）使他的內(nèi)心感到震撼，使他的性情堅韌起來，增長他原來沒有的才能。
二：
有一種狡猾的動物叫猱，（體形）小善于爬樹，爪子鋒利。老虎的頭上發(fā)癢，就讓猱（幫他）抓撓，久而久之，（老虎頭上撓）出了洞，老虎感到很暢快，沒有發(fā)覺（腦袋撓破了）。猱逐漸取老虎的腦髓吃，然后把吃剩余下的來獻給老虎。老虎吃了腦漿，（覺得腦漿）很美味，認為猱很忠心，就更加愛猱，親近猱。時間長了，老虎的腦袋被掏空了，疼痛發(fā)作，（老虎去）尋找猱。猱（卻）已經(jīng)逃跑躲避到高樹上了。老虎跳躍著大聲吼叫，就死了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/842740.html
相關(guān)閱讀：《心不在馬》閱讀答案及原文翻譯
《傷仲永》“司馬朗字伯達”比較閱讀及答案
《陸游書巢》翻譯及閱讀答案
閱讀《與朱元思書》和《與施從事書》有答案及翻譯
初一年級語文文言文閱讀：柳宗元《哀溺文》（節(jié)選）閱讀答案