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《那個孩子》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
(八)山西新課標。18分)
那個孩子
朱萍
曾經(jīng)有個孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,沒有顯赫的地位。小小的孩子總愛做夢,常常會夢見自己的
父母是市長或是明星,孩子懊悔,為什么會生長在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是醫(yī)生或是老師也好啊。于是孩子很努力地讀
書,他知道“萬般皆下品,惟有讀書高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大學。
孩子早晨醒來,母親和鄰居正拉家常,嗓門很高,充滿喜悅和激動,說孩子如何如何有出息。孩子很煩,他忽然感到這個
家的狹窄,還有粗魯。他心頭火起,沖到廚房,大聲對母親說:“你怎么這么煩?”母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發(fā)過
火以后又回到了房里。母親一如往常地炒菜,但每一個動作都好像定格似的,說不出的滯重。這一刻,孩子很后悔自己對母親
的態(tài)度。但他是個沉默的孩子,從來不會說抱歉的話。
父母就要送孩子上火車去外地了。孩子本來不要父母送的,但或許是因為那一次他對母親莫名其妙地發(fā)火以后,心里總有
歉疚,便同意父母和他同去了。
父母好像得到恩賜一樣,非常興奮。但不敢把這種興奮在孩子面前表現(xiàn)出來,只在邊上聽孩子和同學高談闊論,不插一句
嘴,生怕惹笑話,讓孩子沒面子。父親承擔了泡水的任務,這些同學的茶杯都是他給裝滿水的。他一趟趟地跑開水房。幾個同
學開始過意不去,后來就無所謂了。孩子本來也無所謂,但看到同學以略帶輕慢的口氣和父親說話,就有些憤怒,有些酸,還
有一些……大概是來自血緣的天然親密,讓他覺得自己受到侮辱似的。在下一個同學讓父親去開水房時,他堅決地冷冷地說:
“你自己去!蹦莻同學怔了一怔。父親看有些僵,忙說:“我來我來!薄安唬屗,他有手有腳,為什么不去?”孩子
一點兒都不讓步。那個同學便自己去了。在后來的旅程中,孩子還和同學一起打牌,父親還為同學打開水,但這些同學變得很
客氣了。孩子好像第一次明白,同學對父親的尊重來自他對父親的尊重。望著相依相守的父母,他心里涌起了一股憐憫和抱歉
,還有雜七雜八包含在一起的感情。
到了學校,父母很起勁兒地幫他報名找宿舍。他又覺得他們煩了,說了他們幾句。他們也不回嘴,還是很起勁兒地跑前跑
后。到了宿舍,父親幫他掛帳子,把床量了又量,孩子覺得煩,還有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母親說:“這床
沒有護欄,你晚上會不會摔下來?”他覺得這個問題很可笑,便不回答。母親又說:“你翻身小心些啊,你小時候曾經(jīng)從床
上滾下來過,把我嚇死了。不過你嘴饞,看見手里還捏著吃的,便哭都不哭了!焙⒆幽且豢绦淖兊煤苘,他想在他那樣小的
時候,必定很依戀父母,會笑著往父母懷里鉆,而不是像現(xiàn)在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時必定還很年輕,有烏黑的頭發(fā)和
活潑的笑。他看了看母親摻著銀絲的頭發(fā),心更加軟了。便說:“我會當心的,我不會掉下來的。”母親好像就等他這句話似
的,神情一下子放松了。
孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴,說不遠的一個地下室很便宜,才4塊錢一張床。孩子一定要他們?nèi)プ≌写W詈蟀l(fā)
了火,他們才很不情愿地去住了!赌莻孩子》
閱讀答案
第二天母親告訴孩子,招待所有熱水洗澡!拔液湍惆窒吹煤苁娣。好久沒洗過這么舒服的澡了。”母親的表情很舒暢。
父親卻很緊張地告訴孩子,說其他學生家長說,食堂飯菜很差,“你千萬不要省。 备赣H說,“人是鐵飯是鋼,你吃不慣就
到外面去吃,不要心疼錢,知道吧?”孩子答應了,父母就有些放心有些不放心地乘火車回去了。
晚上,孩子無論如何睡不著。他想洗了一個熱水澡便如此快活的母親,想殷殷關(guān)照他的父親。孩子的家庭條件不太好,父
母平時都很節(jié)儉。他們是那樣平常,但是這世上最愛他的就是這兩個人,貼心貼肺地愛他,甚至忍受他的不耐煩、冷淡。他想
像、崇拜明星啊,市長啊,甚至醫(yī)生啊、工程師啊,他在他們眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地愛他,愛得那
樣深。孩子又哭了,哭得好傷心。
后來,孩子長大了,工作了,有了一點成績。他知道,他的這些成績一半是給父母的,讓父母可以驕傲。但孩子表面上對
父母還是淡淡的,偶爾的關(guān)心也是粗著嗓門,但心里卻很愛很愛他的父母。那種愛,或許與生俱來藏在心底,只是那個夏日方
才浮出水面。
那個孩子是他,是你,是我。(選自沈陽出版社《我曾把春天丟了》2003年4月版有刪改)
18.選文形象地描寫了孩子成長的過程。請根據(jù)主要情節(jié),用簡潔的語言把下面的內(nèi)容補充完整。(4分)
母親嗓門很高地和鄰居說話時,孩子 ;
父親給同學倒水受到輕慢時,孩子 ;
時,孩子體會到父母的關(guān)愛,心軟了;
父母殷殷關(guān)照乘車回去后,孩子 。
19.孩子對父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事?請把文中表現(xiàn)這一變化的
句子
寫在下面。(2分)
20.簡要概括文中父母的性格特點。(2分)
21.結(jié)合語境理解下列句中加點詞的含義。(2分)
(1)母親一如既往地炒菜,但每一個動作都好像定格似的,說不出的滯重。
(2)母親的表情很舒暢。
22.閱讀文中畫線句,揣摩父母當時的心理活動。(2分)
23.文章表現(xiàn)手法獨特,雖然通篇都以孩子的視角敘寫故事,但結(jié)尾卻說:“那個孩子是他,是你,是我!比绻麑⑦@句話
改為“那個孩子是我”好不好?為什么?(3分)
24.從文中孩子的情感經(jīng)歷中,你一定明白了許多道理。請把你的理解和感悟簡要地寫在下面。(3分)
18嫌母親粗魯而發(fā)火;認識到應對父親尊重(或:憤怒地批評了同學);母親擔心孩子從床上掉下;真正理解了父母對他發(fā)自
內(nèi)心的愛! 19緣于同學讓父親倒水這件事。 孩子好像第一次明白,同學對父親的尊重來自他對父親的尊重! 20純樸、
善良、
生活
節(jié)儉,全身心熱愛孩子! 21(1)形象地表現(xiàn)了母親受兒子呵斥后懊悔、不安和極度小心的心情! 。2)這
一形容心情的詞用于表情,形象地刻畫了母親的滿足感! 22父母放心是覺得孩子有出息,該相信他的話;不放心是擔心孩
子不會照顧自己的生活! 23修改后不好。原句點明了文章的寫作目的,指出很多孩子都有過文中孩子的情感經(jīng)歷。改后有
局限性,削弱了表達效果。 24作子女的應該理解、尊重、熱愛自己的父母,努力做到內(nèi)心和言語行動相一致,使父母理解
自己的一片孝心。
《那個孩子》閱讀答案
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