有一年，在香港教書。
港人非常尊師，開學第一周校長在自己家里請了一桌席，有十位教授赴宴，我也在內(nèi)。這種席，每周一次，務(wù)必使校長在學期中能和每一位教員談?wù)�。我因為是客，所以列在首批客人名單里�?br /> 這種好事因為在臺灣從未發(fā)生過，我十分高興地去赴宴。原來菜都是校長家的廚師自己做的，清爽利落，很有家常菜風格。也許因為廚師是汕頭人，他在諸色調(diào)料味中加了一碟辣醬，校長夫人特別聲明是廚師親自調(diào)制的。我嫌那辣醬稍甜，但還是區(qū)用了一些。因為一般而言廣東人怕辣，這碟辣醬我若不捧場，全桌粵籍人士沒有誰會理它。廣東人很奇怪，他們一方面非常知味，一方面卻又完全不懂“辣”是什么。我有次看到一則比薩餅的廣告，說“熱辣辣的”，便想跟朋友一試，朋友笑說：“你錯了，‘熱辣辣’跟辣沒有什么關(guān)系，意思是指很熱很燙�！蔽矣悬c生氣，廣東話怎么可以把辣當作熱的副詞？仿佛辣本身不存在似的。
我想這廚師既然特意調(diào)治了這獨家辣醬，沒有人下箸總是很傷感的事。汕頭人是很以他們的辣醬自豪的。
那天晚上吃得很愉快，也聊得很盡興，臨別的時候主人送客到門口，校長夫人忽然塞給我一個小包，她說：“這是一瓶辣醬，廚師說特別送給你的。我們吃飯的時候他在旁邊巡巡看看，發(fā)現(xiàn)只有你一個人欣賞他的辣醬，他說他反正做了很多，這瓶讓你拿回去吃。”
我其實并不十分喜歡那偏甜的辣醬，吃它原是基于一點善意，不料回收了更大的善意。我千恩萬謝受了那瓶辣醬??這一次，我倒真的愛上這瓶辣醬了，為了廚師的那份情。
大約世間之人多是寂寞的吧？未被擊節(jié)贊美的文章，未被賞識的赤忱， ，無人為之垂淚的劇情，徒然的彈了又彈卻不曾被一語道破的高山流水之音�；蛘撸瑹o人肯試的一碟食物……
而我只是好意一舉箸，竟蒙對方厚贈，想來，生命之宴也是如此吧？我對生命中的涓滴每有一分賞悅，生活總立即賜下萬道流泉。我每為一個音符凝神，他總傾下整匹的音樂如素錦。
生命的厚禮，原來只賞賜給那些肯于一嘗的人。
（文/張曉風）
17、在下面的選項中，任選兩項，揣摩加點字“辣”的含義。（多答不加分）（2分）
⑴辣醬
⑵我有次看到一則比薩餅的廣告，說“熱辣辣的”
⑶辣妹子
⑷他的手段真夠辣的
18、結(jié)合語境，給劃橫線處補充一個句子，寫在下面。（1分）
19、如何理解文中劃波浪線句子的含義？（2分）
20、結(jié)合“嘗”字，體會“生命的厚禮，原來只賞賜給那些肯于一嘗的人”這句話，說說作者的生活態(tài)度。（2分）
21、為本文擬一個恰當?shù)念}目。（1分）
閱讀答案：
11,任選兩個,意思對即可.(1)像辣椒等有刺激性味道,或用辣椒做成的.(2)指從四處或湖南來的女孩子,或泛指性情波辣,伶牙俐齒的女孩子.(3)很毒
12,未被贊賞的美貌 / 未被發(fā)現(xiàn)的才華等(內(nèi)容與前后項并列,結(jié)構(gòu)相近,即可得分)
13,用優(yōu)美的語言生動形象地寫出作者對生活的感激之情,揭示出對生活很少的付出總能得到豐厚回報的生活哲理.(意思對即可)
14,"嘗"是"嘗試"(付出,肯定,欣賞).揭示了作者熱愛生活,肯于付出的積極的人生態(tài)度.
15,示例:《一碗辣醬》《生命的厚禮》《付出與回報》
“有一年，在香港教書”閱讀答案

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