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第三節(jié) 打破隔離的堅(jiān)冰學(xué)案
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第三節(jié) 打破隔離的堅(jiān)冰學(xué)案
勸學(xué):標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)子之手――名師伴你同行
知識(shí)能力目標(biāo)--------了解19世紀(jì)末至20世紀(jì)初這段時(shí)間內(nèi)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、與歐美文學(xué)融合的亞非拉文學(xué)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)、印象主義表現(xiàn)主義新古典主義音樂、立體派繪畫等藝術(shù)作品,及其產(chǎn)生的時(shí)代背景和重要的藝術(shù)價(jià)值和影響,培養(yǎng)歷史思維能力。對(duì)比歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué),培養(yǎng)歷史比較能力。欣賞這一時(shí)期的音樂和繪畫作品,培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。
過程方法目標(biāo)---------通過對(duì)這一時(shí)期文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景的討論,逐步掌握分析問題的方法。閱讀和欣賞這一時(shí)期重要的文學(xué)作品、樂曲、繪畫,從中得到感悟和啟示。對(duì)這一時(shí)期文學(xué)藝術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的探究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)多角度、多層次、多途徑的探究問題,尋求解決問題的多種方法與手段。
情感態(tài)度目標(biāo)---------理解各民族、地區(qū)、國(guó)家間的文化只有在相互交流與融合中才能獲得生機(jī)和真正的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)高爾基的作品,深刻體驗(yàn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大事業(yè)而奮斗的勇氣和決心。通過對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的了解,認(rèn)識(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在解放人類的過程中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,為人類的精神事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)魯迅的文章和畢加索的繪畫作品,體會(huì)他們的憂國(guó)憂民意識(shí)。
合作:學(xué)習(xí)要點(diǎn)提煉我思我在――合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始
1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初文學(xué)藝術(shù)潮流的背景。
⑴19世紀(jì)末20世紀(jì)初,人類歷史經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命的結(jié)束更加密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系,世界各國(guó)各地區(qū)文化在經(jīng)過激烈碰撞之后逐漸打破了隔離的堅(jiān)冰,取得了共同發(fā)展。
⑵相繼而來(lái)的第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成以及俄國(guó)十月革命的勝利等,都深刻地影響著人們的生活方式和思維方式,改變著人們的精神生活,為這一時(shí)期文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展開辟了更廣闊的天地。
2、歐洲現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼?羅蘭的代表作及其歷史地位。
在歐洲,法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼?羅蘭(1866―1944)憑借其巨著《約翰?克利斯朵夫》先后獲得法蘭西學(xué)院文學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這部作品也被譽(yù)為20世紀(jì)第一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,而他本人也被稱為“兩個(gè)世紀(jì)的文化的一座橋梁”。
3、19世紀(jì)末美國(guó)文學(xué)的特點(diǎn)及其代表人物。
19世紀(jì)末的美國(guó)文學(xué)不像歐洲文學(xué)那樣嚴(yán)肅,而是以幽默為主旋律,給人一種輕松詼諧的感覺。馬克?吐溫(1835―1910)、歐?亨利(1862―1910)、杰克?倫敦(1876―1916)都是杰出的作家。
4、20世紀(jì)初美國(guó)文學(xué)的代表人物、歷史地位及其代表作。
⑴代表人物及其歷史地位――20世紀(jì)初,德萊塞(1871―1945)和海明威(1899―1961)成為新一代美國(guó)文學(xué)的主要代表,他們的作品開創(chuàng)了美國(guó)文學(xué)史上的“黃金時(shí)代”。
⑵德萊塞的歷史地位、作品特點(diǎn)及代表作。
德萊塞是美國(guó)文學(xué)史上最杰出的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家。他的作品貼近廣大人民的生活,誠(chéng)實(shí)、大膽,充滿了生活的激情!都卫蛎妹谩氛鎸(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì);而《美國(guó)悲劇》則是德萊塞成就最高的作品,使人們清晰地看到了美國(guó)社會(huì)的真實(shí)情況,“至少依然具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義”。
⑶海明威的作品特點(diǎn)、代表作及其文學(xué)特色。
海明威是個(gè)傳奇人物,他參加過兩次世界大戰(zhàn),因此作品中的人物不少是藐視死亡的勇士!短(yáng)照舊升起》、《永別了,武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》都表達(dá)了作者強(qiáng)烈的反戰(zhàn)情緒,成為描寫兩次世界大戰(zhàn)的名篇。其代表作《老人與!吠ㄟ^描寫人與自然的艱苦搏斗,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),寓含著作者對(duì)人生的看法。這種創(chuàng)作手法則被稱為“冰山原則”。
5、19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉文學(xué)的特點(diǎn)、代表人物及其成就。
⑴特點(diǎn)及代表人物。
亞、非、拉的文學(xué),在保留民族特色的基礎(chǔ)上,與歐美文學(xué)相融合,并逐漸獲得了世界的承認(rèn),出現(xiàn)了諸如泰戈?duì)、川端康成等著名作家?br>⑵泰戈?duì)柕臍v史地位、作品特點(diǎn)、代表作。
泰戈?duì)枺?861―1941)是印度近代文學(xué)史上偉大的詩(shī)人,他的詩(shī)歌充滿了浪漫主義精神。詩(shī)集《吉檀迦利》含意深遠(yuǎn),清新美麗,使泰戈?duì)栍?913年成為亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。其余作品,如《新月集》、《飛鳥集》等都是聞名世界的著名詩(shī)集。
⑶川端康成的作品特點(diǎn)、代表作及其成就。
川端康成(1899―1972)是日本現(xiàn)代著名小說(shuō)家。他對(duì)美有一種執(zhí)著的追求,《雪國(guó)》、《千只鶴》、《伊豆的舞女》等作品都以優(yōu)美的筆觸表現(xiàn)了“日本人內(nèi)心的精髓”。1968年,川端康成被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),給日本人民帶來(lái)了世界性的殊榮。
6、無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基的歷史地位、代表作及其內(nèi)容與特點(diǎn)。
⑴歷史地位――馬克西姆?高爾基(1868―1936)被譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)奠基人以及無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的導(dǎo)師。高爾基不僅是優(yōu)秀的文學(xué)家,同時(shí)還積極投身于保衛(wèi)世界和平與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大事業(yè)中,他的優(yōu)秀文學(xué)作品以及他的名字也被全世界人民所銘記。
⑵代表作及其內(nèi)容與特點(diǎn)。
散文詩(shī)《海燕》,創(chuàng)造了一個(gè)勇敢的海燕形象,鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗,是不朽的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的戰(zhàn)斗檄文與頌歌!赌赣H》則塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺為社會(huì)主義斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象,被公認(rèn)為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基之作,被列寧稱贊為“一本非常及時(shí)的書”。自傳三部曲(《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》),不僅反映了作家本人的生活經(jīng)歷以及思想探求過程,而且廣泛概括了19世紀(jì)70年代至80年代的俄國(guó)社會(huì),描寫了勞動(dòng)人民的悲慘生活和遭遇,歌頌了他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
7、魯迅的代表作及其歷史地位和他的文學(xué)特色。
⑴代表作及其歷史地位。
魯迅(1881―1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年,魯迅發(fā)表了《狂人日記》,這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)。這篇小說(shuō)借“狂人”之口揭露了家族制度和封建禮教“吃人”的本質(zhì)。中篇小說(shuō)《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。作者借阿Q描繪出了無(wú)數(shù)麻木愚昧的中國(guó)人形象。阿Q所謂的“精神勝利法”,表現(xiàn)了被壓迫者身上無(wú)可救藥的精神病態(tài)。
⑵文學(xué)特色――魯迅希望通過描畫這些“沉默的國(guó)人的魂靈”,來(lái)促使人們反省自身,掃除愚昧和麻木,喚起國(guó)人斗爭(zhēng)的勇氣和精神。
8、19世紀(jì)末,世界音樂的發(fā)展及其特點(diǎn)。
19世紀(jì)末,世界音樂迎來(lái)了發(fā)展的新時(shí)期。音樂家們紛紛掙脫傳統(tǒng)的束縛,尋找新的音樂藝術(shù)突破口,一時(shí)間各種風(fēng)格和流派層出不窮,它們?cè)谙嗷ビ绊懼泄泊妗?br>9、印象主義音樂的代表人物德彪西的歷史地位、藝術(shù)特色與代表作。
⑴歷史地位――法國(guó)作曲家德彪西(1862―1918)是印象主義音樂的主要代表人物,被認(rèn)為是20世紀(jì)音樂界承前啟后的天才人物。
⑵藝術(shù)特色――印象主義音樂和印象主義繪畫一樣,追求的是一種朦朧的效果。從德彪西的音樂中,人們可以領(lǐng)略到一種朦朧、飄逸、空幻和幽靜的意境。
⑶代表作――交響詩(shī)《牧神午后》以及管弘樂《夜曲》、鋼琴曲《月光》等。
10、表現(xiàn)主義音樂的特色、代表人物勛伯格的成就及其代表作。
⑴表現(xiàn)主義音樂的特色――重在表現(xiàn)內(nèi)部、表現(xiàn)自我
⑵代表人物勛伯格的成就及其代表作。
勛伯格(1874―1951)是有猶太血統(tǒng)的奧地利作曲家。他完全拋棄了傳統(tǒng)的音樂調(diào)性觀念,使自己創(chuàng)作的音樂處于一種非調(diào)性或無(wú)調(diào)性的狀態(tài),并且探索出了無(wú)調(diào)性音樂的旋律――12音體系,對(duì)20世紀(jì)的音樂發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。其重要作品有《樂隊(duì)變奏曲》、《小提琴協(xié)奏曲》、《華沙幸存者》等。
11、新古典主義音樂的興起、藝術(shù)特色、代表人物及其代表作。
⑴興起與藝術(shù)特色。
20世紀(jì)初還興起了新古典主義音樂。新古典主義將18世紀(jì)的古典主義融進(jìn)了20世紀(jì)的新文化,強(qiáng)調(diào)音樂風(fēng)格的簡(jiǎn)約和自然。
⑵代表人物及其代表作。
俄國(guó)作曲家斯特拉文斯基(1882―1971)就是這一音樂流派的主要代表人物,主要作品有《浪子歷程》、《春之祭》等。
12、立體派繪畫的興起與藝術(shù)特色。
立體派是進(jìn)入20世紀(jì)以后在法國(guó)興起的一個(gè)現(xiàn)代藝術(shù)流派。立體派畫家一反傳統(tǒng)繪畫的特點(diǎn),將繪畫對(duì)象分解為若干幾何切面,然后加以主觀的并置、重疊,以表現(xiàn)物體的幾何空間,由于畫面破壞了人的正常視覺,所以會(huì)有支離破碎的感覺。
13、立體派最著名代表人物畢加索的歷史地位、創(chuàng)作分期及其代表作。
⑴畢加索的歷史地位。
立體派最著名的代表人物是畢加索(1881―1973)。畢加索是西班牙人,后來(lái)定居法國(guó)巴黎。他從19世紀(jì)末開始從事藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),一直持續(xù)到20世紀(jì)70年代,成為最有影響力的現(xiàn)代立體派畫家。畢加索一生都在不斷地追求,在不同的創(chuàng)作時(shí)期創(chuàng)作了各種藝術(shù)風(fēng)格的作品,用自己的藝術(shù)之筆譜寫了一曲曲不朽的生命之歌。
⑵創(chuàng)作分期、代表作及其藝術(shù)特色。
①根據(jù)用色的不同,1907年以前畢加索的創(chuàng)作被分為“藍(lán)色時(shí)期”和“粉紅色時(shí)期”。
②1907年前后他受非洲黑人藝術(shù)和塞尚繪畫的影響,形成了創(chuàng)作生涯中的“黑人時(shí)期”,代表作有被認(rèn)為是立體主義的第一幅繪畫的《亞威農(nóng)少女》。
③隨后,畢加索進(jìn)一步探討立體主義表現(xiàn)技法的可能性,開始了其藝術(shù)生涯的分析立體主義和綜合立體主義時(shí)期,創(chuàng)作了《彈曼陀鈴的少女》、《少女肖像》以及《有藤椅的靜物》等作品。
④第一次世界大戰(zhàn)后,動(dòng)蕩而悲慘的歲月使畢加索開始重新思考古典世界,他進(jìn)入了創(chuàng)作的“新古典主義時(shí)期”。
⑤1937年4月,法西斯空軍轟炸了西班牙北部巴斯克重鎮(zhèn)格爾尼卡,鎮(zhèn)上的無(wú)辜居民慘遭屠殺,這一罪行激起了國(guó)際輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)。畢加索義憤填膺,并以此事件為題材,創(chuàng)作了震撼畫壇的名作《格爾尼卡》。畫面采用了立體主義、半寫實(shí)主義等多種手法與風(fēng)格,描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給居民的傷亡和驚恐,整個(gè)畫面給人以極大的震撼。畢加索用他的藝術(shù)做出了卓越貢獻(xiàn),因而獲得了西班牙人民和全世界人民的尊敬。
訓(xùn)練:基礎(chǔ)與鞏固千里之行,始于足下
一、選擇題:在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1、《約翰.克利斯朵夫》先后獲得法蘭西學(xué)院文學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),被譽(yù)為20世紀(jì)第一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,它的作者是 ( )
A、羅曼.羅蘭 B、海明威 C、德萊塞 D、馬克?吐溫
2、下列哪位文學(xué)家不屬于19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物( )
A、羅曼.羅蘭 B、海明威 C、德萊塞 D、馬克.吐溫
3、美國(guó)作家海明威最著名的代表作是( )
A、《美國(guó)的悲劇》 B、《蘋果車》 C、《老人與海》 D、《約翰?克利斯朵夫》
4、下列不屬于19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家海明威的作品是( )
A、《太陽(yáng)照舊升起》 B、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》 C、《老人與海》 D、《約翰?克里斯朵夫》
5、19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞洲第一個(gè)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是( )
A、川端康成 B、魯迅 C、巴金 D、泰戈?duì)?br>6、亞洲近代著名的文學(xué)家有日本的( )
A、川端康成 B、泰戈?duì)?C、果戈里 D、雨果
7、奠定蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)基礎(chǔ)的作品是( )
A、《母親》 B、《苦難的歷程》
C、《鋼鐵是怎樣煉成的》 D、《靜靜的頓河》
8、下列不屬于蘇聯(lián)作家高爾基的作品的是( )
A、《海燕》 B、《童年》 C、《我的大學(xué)》 D、《千只鶴》
9、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)是( )
A、《阿Q正傳》 B、《狂人日記》 C、《藥》 D、《祝!
10、19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起的音樂流派有( )
①浪漫主義音樂②表現(xiàn)主義音樂③新古典主義音樂④印象主義音樂
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
11、19世紀(jì)末以來(lái),法國(guó)印象主義音樂的代表人物是( )
A、勛伯格 B、羅丹 C、凡?高 D、德彪西
12、19世紀(jì)末,表現(xiàn)主義音樂的代表人物是( )
A、勛伯格 B、羅丹 C、凡?高 D、德彪西
13、20世紀(jì)立體派繪畫最著名的代表是( )
A、畢加索 B、米開朗琪羅 C、拉斐爾 D、德彪西
14、畢加索創(chuàng)作的《格爾尼卡》曾經(jīng)震撼畫壇,下列說(shuō)法不正確的是( )
A、畫面采用了主體主義、半寫實(shí)主義等多種手法與風(fēng)格
B、描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給格爾尼卡鎮(zhèn)居民的傷亡和驚恐
C、這幅畫的創(chuàng)作是有感而發(fā)
D、這幅畫的背景是第一次世界大戰(zhàn)
探究:提高與超越誰(shuí)能極之――操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器
二、材料解析題
15、閱讀下面材料:
1913年,泰戈?duì)枒{借其著名的長(zhǎng)詩(shī)《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫道:“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī);這詩(shī)出之以高超的技巧,并由他自己用英文表達(dá)出來(lái),使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分”。
請(qǐng)回答:
⑴泰戈?duì)柺悄膰?guó)人?他獲獎(jiǎng)有何影響?
⑵泰戈?duì)柕膭?chuàng)作屬于哪一個(gè)文學(xué)流派?這一流派同時(shí)期的歐美作家有哪些?
⑶這一文學(xué)流派出現(xiàn)的歷史背景是什么?
三、問答題
16、19世紀(jì)末20世紀(jì)初無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)創(chuàng)作有何發(fā)展?
答案詳說(shuō)
一、選擇題
1、A 2、A 3、C 4、D 5、D 6、A 7、A 8、D 9、B 10、B 11、D 12、A 13、A 14、D
二、材料解析題
15、答案提示:⑴印度人;他是亞洲第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家,標(biāo)志著東方文學(xué)的成就已經(jīng)逐漸為世界接受。⑵屬于現(xiàn)實(shí)主義流派,這一時(shí)期的歐美作家有:法國(guó)的羅曼.羅蘭,美國(guó)的海明威、德萊塞、馬克.吐溫、歐.亨利、杰克.倫敦等。⑶19世紀(jì)末20世紀(jì)初,人類歷史經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命的結(jié)束更加密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系,世界各國(guó)各地區(qū)文化在經(jīng)過激烈碰撞之后逐漸打破了隔離的堅(jiān)冰,取得了共同發(fā)展。相繼而來(lái)的第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成以及俄國(guó)十月革命的勝利等,都深刻地影響著人們的生活方式和思維方式,改變著人們的精神生活,為這一時(shí)期文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展開辟了更廣闊的天地。
三、問答題
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/76395.html
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