第29課 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴教案
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1、要求：
①知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針
②討論并概述貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)“雙百”方針的價(jià)值。
③感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價(jià)值。養(yǎng)育人文精神
2、目標(biāo)
（1）知識(shí)與能力
識(shí)記：了解1956年“雙百”方針提出的時(shí)代背景，知道“雙百”方針的具體內(nèi)涵；
列舉反映“雙百”方針貫徹下碩果累累的典型事例。
理解：“雙百”方針的提出符合中國(guó)的國(guó)情；
“雙百”方針是中國(guó)共產(chǎn)黨提出的一項(xiàng)基本方針，對(duì)促進(jìn)我國(guó)科教文化事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)期的指導(dǎo)意義。
運(yùn)用：通過(guò)討論在“雙百”方針貫徹過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維的能力，學(xué)會(huì)聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。
（2）過(guò)程與方法：閱讀課文，從當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想意識(shí)形態(tài)等方面來(lái)分析“雙百”方針提出的時(shí)代背景，認(rèn)識(shí)到這個(gè)政策是時(shí)代發(fā)展的需要，符合中國(guó)國(guó)情。
通過(guò)對(duì)春天的信息——“雙百”方針提出的過(guò)程和基本內(nèi)涵的了解；對(duì)春天的碩果展示與歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化事業(yè)具有重大意義。
（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀
“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步，繁榮社會(huì)主義文化的方針。
建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的文化，必須堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的“二為”方向。
通過(guò)對(duì)“雙百”方針的了解，增強(qiáng)我們中學(xué)生勇于探究、敢于創(chuàng)新的信心和能力。
3、課時(shí)安排：一課時(shí)
4、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：“雙百”方針提出的背景和目的。
難點(diǎn)：“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、教學(xué)過(guò)程
【新課導(dǎo)入】
2008年9月中旬，第17屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)在大連舉辦，揭曉第29屆大眾電影百花獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況。
百花獎(jiǎng)的設(shè)立始于1962年，百花獎(jiǎng)主要反映了廣大觀眾對(duì)電影的評(píng)價(jià)和喜好，因而被稱(chēng)為“群眾獎(jiǎng)”。百花獎(jiǎng)以盛開(kāi)的百花取名，象征影壇百花齊放，春色滿園，鼓勵(lì)電影藝術(shù)家創(chuàng)作出更多為中國(guó)老百姓所喜聞樂(lè)見(jiàn)的好影片。百花獎(jiǎng)以百花女神雕像作為自己的獎(jiǎng)杯。
百花獎(jiǎng)的設(shè)立體現(xiàn)了黨和政府什么科學(xué)藝術(shù)發(fā)展方針？
“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針
一、“雙百”方針的提出
1、 提出的背景
社會(huì)主義制度初步確立，中國(guó)開(kāi)始探索社會(huì)主義建設(shè)道路。
提問(wèn)一：1956年前中國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的狀況怎樣？
結(jié)合初中學(xué)過(guò)的蘇聯(lián)歷史和剛學(xué)過(guò)的新中國(guó)初期的歷史，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到把學(xué)術(shù)、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題當(dāng)成了政治問(wèn)題是由于來(lái)自蘇聯(lián)的學(xué)術(shù)批評(píng)中粗暴作風(fēng)和國(guó)內(nèi)在革命斗爭(zhēng)中的“左”傾思想的影響
提問(wèn)二：三大改造完成后，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了什么變化？黨和國(guó)家面臨的主要任務(wù)是什么？
1965年初，三大改造基本完成，中國(guó)社會(huì)主要矛盾由階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。黨和國(guó)家面臨的主要任務(wù)為調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社會(huì)主義，包括調(diào)動(dòng)文化界和科學(xué)界知識(shí)分子的積極性。探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路，迅速發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技和文化事業(yè)。為此中央召開(kāi)了知識(shí)分子會(huì)議。在肯定知識(shí)界面貌發(fā)生根本變化的同時(shí)，制定一個(gè)正確的文化工作方針?lè)浅Ｓ斜匾�，以使文化與科學(xué)走上正軌，以便更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。因而，黨提出“雙百”方針。
提問(wèn)三：“雙百”方針是哪年提出的？
1956年4月，毛澤東 在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上正式提出的。
毛澤東說(shuō)：現(xiàn)在春天來(lái)了嘛，一百種花都讓他開(kāi)放，不要讓幾種花開(kāi)放，還有幾種花不讓它開(kāi)放，這就叫百花齊放。又說(shuō)：百家爭(zhēng)鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，二千年前那個(gè)時(shí)候，有許多學(xué)說(shuō)，大家自由爭(zhēng)論，現(xiàn)在我們也需要這個(gè)
2、“雙百”方針的內(nèi)容：
藝術(shù)問(wèn)題——“百花齊放”（文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格，可以自由發(fā)展）
學(xué)術(shù)問(wèn)題——“百家爭(zhēng)鳴”（科學(xué)上的不同學(xué)派，可以自由爭(zhēng)論 ）
具體地說(shuō),“雙百”方針的內(nèi)涵是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中有獨(dú)立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評(píng)的自由，有發(fā)表自己意見(jiàn)的自由。 "雙百"方針不僅是文學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)長(zhǎng)期方針,也是科學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域長(zhǎng)期方針。
提問(wèn)：“雙百”方針提出后到“文革”前，我國(guó)的文藝科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r如何？
“雙百”方針提出后，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)了繁榮景象。可以說(shuō)是碩果累累。
——《茶館》《蔡文姬》《青春之歌》
二、曲折的年代
1、原因：政治運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大化，特別是“文化大革命”，學(xué)術(shù)問(wèn)題當(dāng)成政治問(wèn)題遭到批判。
2、結(jié)果：百花凋零
許多文學(xué)藝術(shù)作品遭到政治批判，文藝和科學(xué)的研究也受到很大的影響。
3、表現(xiàn)：（教師講解）
①許多學(xué)者被打成右派，甚至被作為階級(jí)敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)，一些學(xué)術(shù)問(wèn)題被當(dāng)成政治問(wèn)題，一些正確優(yōu)秀作品遭到錯(cuò)誤批判，如王蒙的小說(shuō)《組織部新來(lái)的青年人》，艾青的寓言詩(shī)《蟬的歌》，昆曲《李慧娘》和電影《北國(guó)江南》等。
②全國(guó)各地橫掃一切“牛鬼蛇神”，文藝人士、知識(shí)分子、民主人士遭批斗（如吳晗、老舍等），有的甚至迫害致死（如京劇表演藝術(shù)家馬連良、周信芳，畫(huà)家潘天壽等）。
③破除“四舊”（舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣），一些優(yōu)秀作品受到批判，如王蒙的小說(shuō)《組織部新來(lái)的青年人》、艾青的寓言《蟬的歌》等，還有文化典籍付之一炬，國(guó)家文物遭洗劫。
④文藝作品遭封殺，僅保留樣板戲。P98
林彪、江青等將改編后的現(xiàn)代京劇《紅燈記》沙家浜》現(xiàn)代芭蕾舞《紅色娘子軍》等作為“樣板戲”。推廣全國(guó)。全國(guó)上下成了樣板戲“一統(tǒng)天下”。樣板戲?qū)嶋H是強(qiáng)行推行文藝的一言堂,與“雙百方針”的宗旨背道而馳。中國(guó)人口眾多、地域廣闊，文藝形式多種多樣，樣板戲無(wú)法滿足廣大人民的需要，同時(shí)，也大大束縛了文藝工作者的文藝創(chuàng)作，嚴(yán)重阻礙了文藝的繁榮發(fā)展。
由此可見(jiàn)，由于政治運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大特別是文化大革命，文藝和科學(xué)的發(fā)展受到很大影響。
三、藝術(shù)的春天
1、背景：①“文革”結(jié)束后，文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算極“左”路線。鄧小平強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持貫徹“雙百”方針。
②20世紀(jì)80年代初，中央提出加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
2、內(nèi)容：出現(xiàn)以反映“文革”為主題 的“反思文學(xué)”、“傷痕文學(xué)”；以及以改革為主題的文學(xué)作品和反映豐富的社會(huì)生活的戲劇、電影，如�！对S茂和他的女兒們》《被愛(ài)情遺忘的角落》等。
3、結(jié)果：學(xué)術(shù)討論空前熱烈，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作欣欣向榮。
文革結(jié)束和改革開(kāi)放時(shí)期的到來(lái)，使“雙百”方針又恢復(fù)了它的生命力，我們要接受歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確處理好科學(xué)、文藝工作和人民生活的關(guān)系，使文藝更好的為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)。在這種形勢(shì)下，科學(xué)和文藝工作者步入了又一個(gè)春天。進(jìn)入21世紀(jì)，文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容更加豐富，形式也向多樣化發(fā)展，中國(guó)文化正走向世界。
四、課堂小結(jié)：
“雙百”方針是黨在總結(jié)我國(guó)文化發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，符合文化發(fā)展的規(guī)律，為繁榮文化指明了正確的方向�！鞍倩�齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步，繁榮社會(huì)主義文化的方針。我們要在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，努力發(fā)展學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)作自由。弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化。要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，大力促進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的繁榮和發(fā)展。
五、課堂訓(xùn)練：
1、“雙百”方針提出的根本目的
A.繁榮社會(huì)主義文化 B.調(diào)動(dòng)知識(shí)分子積極性
C.完善社會(huì)主義制度 D.讓各種思想自由辯論
2、毛澤東提出了“雙百”方針，主要是在哪兩上領(lǐng)域展開(kāi)
①政治領(lǐng)域 ②文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域 ③經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 ④科學(xué)研究領(lǐng)域
A. ①② B.③④ C.②④ D.①④
3.文革期間，出現(xiàn)了“八億人民八個(gè)戲”的局面，其主要原因是
A. 大量文藝工作者被下放勞動(dòng)改造 B.傳統(tǒng)戲劇失去觀眾
C.“左”傾錯(cuò)誤的持續(xù)發(fā)展 D.戲劇藝術(shù)空前提高
六、延伸與探究
為什么說(shuō)1956年，中共中央提出“雙百”方針是正確的？
“雙百”方針是黨和國(guó)家關(guān)于發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的基本方針，其基本精神是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展，科學(xué)上不同的學(xué)派可以自由爭(zhēng)論�！半p百”方針?lè)�合文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科技進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮和科技興旺的方針。由于“雙百”方針的貫徹，在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮的景象。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/69465.html

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