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《“神五”載人航天飛行新聞兩篇》學案(兩課時)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高二
來源:
高中學習網
《“神五”載人航天飛行新聞兩篇》學案(兩課時)
【學習目標】
1、了解“神五”載人航天飛行的相關知識及航天英雄楊利偉的。
2、培養(yǎng)愛國情感。樹立正確的人生觀、價值觀,學習楊利偉的堅韌品格和為國奉獻的精神。
3、掌握新聞的特點和原則。
【
學習方法
】練習法,比較法
【學習過程】
一、文體知識。
1、 廣義的新聞是指消息、 、特寫等新聞體裁的總稱。 狹義的新聞是指 。
2、新聞的基本結構是: 、 、 、背景、結語。 其中不可缺少的是前三部分。
3、新聞的要素又稱“五個w”,即:“ ”(when)、“ ”(where)、“ ”(who)、“ ”(what)、“ ”(why)。這五個“w”與記敘文的五要素是完全一致的。
4、兩行標題的形式有:“正題+副題”、“引題+正題”。擬標題時,標題要注意虛實結合,“ ”是指包含有具體新聞事實內容;“ ”是指描繪氣氛、揭示意義或點明意圖。
5、
消息通訊
內容簡略單純詳細豐富
形式程式性強(有電頭)篇幅短創(chuàng)造性強(無電頭)篇幅長
寫作技巧手法簡單(概括敘述加舉例)手法多樣(兼有描寫、議論、抒情,
渲染氣氛,刻畫細節(jié))
風格樸實富有文采
時效迅速及時較慢
補充:
新聞特寫――截取新聞事實的橫斷面,即抓住富有典型意義的某個空間和時間,通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁。
特寫的特點:a.內容集中在一點,著力于細節(jié)描寫;b.現(xiàn)場感強烈,注重記者的直觀反映;c.有較強烈的文學色彩,形象化的刻畫人物或事物
二、速讀《心隨飛翔》文章,結合“新聞文體知識資料”完成下列練習。
1、本文是一則 。(文體)
2、 《心隨飛翔》是 標題,作用是 ,
《中國首次……目擊》是 標題,作用是 。
3、導語概述新聞的主要內容或事實,本文的導語是第 段至第 段,介紹了 、 、 等。
4、從主體部分看,作者在指揮控制中心目擊了幾個場面?各是什么?
5、主體部分采用第 人稱和第 人稱的寫法,作用是
。
※6、“這一刻,我們的心也隨之飛翔!這一刻,所有語言是那樣蒼白!喜悅與勝利的淚水奪眶而出!”等句子,語言上有哪些特點值得我們借鑒? (即課本第37頁第四題)
三、速讀《英雄瀟灑走蒼穹》,思考:
1、本文是一則 。(文體)
2、文中寫了楊利偉的幾件事?
① 。②轉椅訓練。③ 。④水上應急訓練。⑤ 。⑥ 。
3、作者說,楊利偉“是當今青年人真正的偶像”。從文中所寫幾件事看,楊利偉具備哪些素養(yǎng)?他和你心目中的偶像是否吻合?
四、比較《心隨飛翔》《英雄瀟灑走蒼穹》兩文寫法的不同。
《心隨飛翔》《英雄瀟灑走蒼穹》
文體
側重點由于強調“ ”“ ”,寫作視角較宏觀,側重報道 發(fā)生的進
程和社會反響。
較 的時間和篇幅,比較 報道英雄楊利偉“走蒼穹”之前如何備戰(zhàn),遨游太空時如何戰(zhàn)勝困難的 ,突出楊利偉為
新時代偶像的精神品質和嶄新風貌。
【能力訓練】
1、按規(guī)定字數(shù)(不超過8個字)為下面的消息擬一個標題(不出現(xiàn)數(shù)字):
某報載:連日來,太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空,導致了連日的高溫悶熱天氣。日本關東、中部、關西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達39.8攝氏度以上。
2、以下一則有題目的消息缺少導語,請將導語補寫出來。
我省將撤銷15個公路收費站
。
我省公路建設近年取得巨大成就。公路與高速公路里程增長迅速,但是,目前全省共有128個收費站,存在過多過密,收費標準較高等問題。張省長在公路收費與改善投資環(huán)境座談會上要求,要探討實行多元價格體制;對運輸企業(yè)、私家車、小噸位車輛收費實行優(yōu)惠;高速公路收費應盡早實行聯(lián)網“一卡通”,減少收費環(huán)節(jié),要適當減少公路收費站。
3、將下面一段消息概括成“一句話新聞”。
勞動部和社會保障部、公安部、國家工商行政管理總局近日聯(lián)合頒布《境外就業(yè)中介管理規(guī)定》,對境外就業(yè)中介實行行政許可證制度,并定于2002年7月1日起,出境就業(yè)的中國公民必須與境外雇主直接簽訂勞動合同。這將使中國境外就業(yè)人員的勞動權益得到當?shù)貒曳珊蛣诠げ块T的雙重保障。
4、將以下概括成一句話新聞。(不超過20字)
2003年,“神五”繞地14周;2005年,“神六”在太空翱翔5天;這次,“神七”將實施中國首次航天員艙外活動。和美國載人航天相比,中國載人航天的發(fā)展堪稱“跨步,飛奔和跳躍”。
美國海軍分析中心亞洲事務專家迪恩?陳說:“中國載人航天吸納了美國與蘇聯(lián)的經驗與教訓,不必一切從頭開始。令人感興趣的是,中國載人航天飛行次數(shù)比美國少得多,這種發(fā)展經驗對其他國家會有很大幫助!钡隙?陳還特別強調:“美國和蘇聯(lián)在載人航天發(fā)展過程中都付出了生命的代價,而中國迄今為止非常完美,我希望中國能保持完美的記錄,這對各國發(fā)展載人航天都非常重要。中國在走一條完全不同于美俄漸進式載人航天發(fā)展的道路!
5、給下面這則新聞擬一個標題(不超過15字)。
據新華社11月30日電 在美國暢銷品牌嬰兒奶粉中檢出“微量”三聚氰胺后,美國食品和藥物管理局(FDA)一改此前在三聚氰胺問題上的表態(tài),于28日宣布設定嬰兒奶粉中三聚氰胺及其副產品三聚氰酸(即氰尿酸)的安全值。
雖然晚了兩個月出臺,美國嬰兒奶粉標準和中國的標準是完全一樣的。
FDA負責食品安全的高級官員史蒂芬桑德洛夫28日向外界宣布,在美國銷售的嬰兒奶粉,三聚氰胺的含量最高不得超過百萬分之一,三聚氰酸的含量最高也不得超過百萬分之一。
根據FDA新設定的安全值,最近被檢出含有三聚氰胺或三聚氰酸的美國兩大暢銷品牌嬰兒奶粉均為“安全”。
6、將下面一則新聞稿改寫成一句話新聞。
就美、日兩國將發(fā)表涉及臺海問題的聯(lián)合聲明、將臺海納入“安保”范圍一事,中國外交部19日作出回答,表示嚴密關切此事。中國外交部表示,美、日軍事同盟是在冷戰(zhàn)特殊歷史條件下形成的一種雙邊安排,不應該超出雙邊范疇。臺灣是中國領土不可分割的一部分,事關中國國家主權、領土完整和國家安全。美、日發(fā)表任何涉臺共同文件,借此干涉中國內政、損害中國主權,中國政府和人民都堅決反對。
中國外交部強調,當前,求和平、謀發(fā)展、促合作是大勢所趨、人心所向。美、日兩國應恪守在臺灣問題上所作的承諾,不做任何有損亞太地區(qū)和平穩(wěn)定的事情。
7、閱讀以下,完成后面題目。(7分)
央視網消息:當?shù)貢r間2009年2月2日下午,溫家寶總理在劍橋大學進行。過程中,一名西方人模樣的男子突然起身叫嚷,并向講臺投擲鞋子。溫家寶總理說:“這種卑鄙伎倆阻擋不了中英兩國人民的友誼。人類的進步、世界的和諧是歷史潮流,是任何力量都阻擋不了的!2月7日,傅瑩轉達溫家寶總理的意見說:“對青年學生還是以教育為主,希望校方給他繼續(xù)學習的機會。浪子回頭金不換,希望該學生正視錯誤,用發(fā)展的眼光認識一個真實的中國!
(1)用一句話概括以上材料所說的內容。(3分)
(2)針對上面的材料,提出自己的觀點并加以簡要分析。(4分)
《“神五”載人航天飛行新聞兩篇》學案參考答案
4、從主體部分看,作者在指揮控制中心目擊了幾個場面?各是什么?【主要有三個場面:①發(fā)射準備過程。②發(fā)射過程。③地面與航天員的對話!
5、以記錄式的客觀的第三人稱與第一人稱的寫法,突出了現(xiàn)場的緊張與激動的氣氛。
6、【① 在寫作中運用高度概括的感性詞語將所見所感化為筆下景觀。②以分行排列的短促句式,在敘述中插入描寫、議論、抒情的表達方式,渲染現(xiàn)場氣氛,表現(xiàn)場景,表 達感情。使文章生動活潑,富有感染力。如:“這一刻,我們的心也隨之飛翔!這一刻,所有語言是那樣蒼白!喜悅與勝利的淚水奪眶而出!”是以短句為主,突出 情感的激越和按捺不住,融敘述、描寫、抒情為一體,抒發(fā)出如詩如畫、如火如荼的激情,格調高昂、奔放!
1、文中寫了楊利偉的幾件事?【①克服失重狀態(tài)。②轉椅訓練。③離心機訓練。④水上應急訓練。⑤節(jié)食控制體重。⑥唱宇航員之歌。】
2、【提示:因為他為國家、民族的航天事業(yè)而用勇于獻身的精神,他嚴格要求自己,刻苦學習科學技術,克服常人難以克服的困難并能把任務完成得最好。 提示:崇拜“偶像”,應該注重其內在精神品質和真是才能,而非華麗的外在包裝和炒作。】
《心隨飛翔》 《英雄瀟灑走蒼穹》
寫事件的消息 寫人物的通訊 由于強調“快”“短”,寫作視角較宏觀,側重報道事件發(fā)生的進程和社會反響。 可用較長的時間和篇幅,比較全面報道英雄楊利偉“走蒼穹”之前如何備戰(zhàn),遨游太空時如何戰(zhàn)勝困難的,突出楊利偉為新時代偶像的精神品質和嶄新風貌。
【能力訓練】
1、參考答案:熱浪襲擊日本。
2、參考答案:××日,我省召開公路收費改善投資環(huán)境座談會,張省長在會上透露,我省近期將撤銷15個公路收費站。
3、參考答案:我國自7月1日起實行境外就業(yè)中介許可證制度。
4、中國載人航天技術跳躍式發(fā)展。
5、美國嬰兒奶粉標準向中國看齊。
6、中國外交部19日表態(tài):中國堅決反對美日發(fā)表任何涉臺共同文件。
7、 (1)溫家寶劍橋演講從容應對扔鞋事件。
(2)答題要點:這一事件充分體現(xiàn)了溫家寶總理作為一個成熟的政治家的風度(或大國人的風范)。主要從兩方面評價,一是對卑鄙伎倆的義正詞嚴,二是對青年學生的寬容大度。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/76420.html
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