逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
歷史
>
高三
>
2012屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)日本明治維新專題復(fù)習(xí)教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
日本明治維新 標(biāo)綱釋讀
課標(biāo)要求
高考命題分析
1、知道明治維新的歷史條件。 2、概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性。 3、分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。1、簡述日本明治維新的背景。 2、剖析明治維新的基本內(nèi)容。 3、舉例說明近代化道路的多樣性 3、結(jié)合史實(shí)說明日本明治維新的影響。網(wǎng)觀全局
資本主義發(fā)展
閉關(guān)鎖國政策
等級制度森嚴(yán)
幕府統(tǒng)治危機(jī)
尊王攘夷
主 要內(nèi)容
明治維 新
發(fā)展新經(jīng)濟(jì)
廢除舊體制
倡導(dǎo)“文明開化”
確立君主立憲制
建立新軍隊(duì)
倒幕運(yùn)動(dòng)
黑船事件
民族危機(jī)
崛起為東方強(qiáng)國
不平等條約
踏上對外擴(kuò)張道路
考點(diǎn)釋讀與探究
考點(diǎn)一、明治維新的背景
【知識梳理】
1、19世紀(jì)中期,日本德川幕府統(tǒng)治面臨內(nèi)外危機(jī) (1)內(nèi)部危機(jī):日本封建社會的統(tǒng)治基礎(chǔ)開始動(dòng)搖
① 萌芽出現(xiàn)并不斷發(fā)展。
②一些 逐漸產(chǎn)生了反抗思想。 (2)民族危機(jī):1853年 后,陷入了半殖民地的危機(jī)。 2、政治前提:1868年, 運(yùn)動(dòng)成功, 政府的成立。
【特別提示1】倒幕運(yùn)動(dòng)的結(jié)束,為日本開展大規(guī)模的社會改革運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
【特別提示2】中下級武士雖然擔(dān)負(fù)了民主革命的任務(wù),但并沒有演化為資產(chǎn)階級。
【對點(diǎn)訓(xùn)練1】明治維新前,日本倒幕派代表久坂玄瑞說:(推翻幕府)“諸侯終不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士糾合舉義之外,別無他策。”文中“草莽志士”的核心力量是( )
A.農(nóng)民 B.新興地主 C.高利貸商人 D.下級武士
考點(diǎn)二、概述基本內(nèi)容
【知識梳理】
1、政治改革
(1)加強(qiáng)中央集權(quán): ①取消幕府的 ,逐步收回各藩領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán)。 ② “ ”:各縣由中央政府官員直接進(jìn)行管理。 (2)廢除封建等級制度:廢除封建身份制度,宣布“ ”,廢除武士特權(quán)。
(3)建立近代資產(chǎn)階級代議制
①1885年,日本實(shí)行 。 ②1889年頒布《 》,宣布日本實(shí)行 制。
A.主要內(nèi)容:
a.宣稱“ 神圣不可侵犯 ”。
b.規(guī)定日本國民稱 ,他們享有 范圍內(nèi)的自由。
c.規(guī)定日本議會分為 和眾議院,議會的權(quán)力很有限。 d.規(guī)定設(shè)立內(nèi)閣和 , 是行政機(jī)關(guān),只對 負(fù)責(zé); 是天皇的最高顧問,實(shí)際上成為國家最高 機(jī)關(guān)。 B.評價(jià):
a.形式上確立 的國家體制; b.標(biāo)志著日本 聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立; c.鞏固了日本近代 ; d.具有濃厚的 。
2、發(fā)展新經(jīng)濟(jì)
(1)幣制改革:以 的紙幣日元作為全國唯一的貨幣。
(2)土地制度改革:廢除了 土地所有制,確認(rèn) ,允許土地買賣。
(3)地稅改革:
A.具體措施:一律按地價(jià)的3%向土地所有人征收 ,新土地稅以 支付。
B.作用:促進(jìn)農(nóng)村的 商品經(jīng)濟(jì) 發(fā)展;為國家的 政策提供了有力的財(cái)政保障。
(4)推行“ ”政策,發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)
A.具體措施
a.建立近代企業(yè):從西方國家引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和人才,建立“ ”企業(yè)。
b.加緊建設(shè)近代 事業(yè),為工業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 c.扶植和保護(hù) 發(fā)展:除鐵路和 以外,大部分國營企業(yè)無償或以優(yōu)惠的價(jià)格 給一些與政府關(guān)系密切的資本家。
3、倡導(dǎo)“文明開化”
(1)含義:大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方 。
(2)具體措施
①派遣留學(xué)生到歐美國家,翻譯西方著作。
②仿效歐美國家的模式進(jìn)行教育改革,建立 。
③推進(jìn)生活習(xí)俗 。
4、建立新軍隊(duì):
①1873年開始實(shí)行 。
②日本軍隊(duì)稱為“皇軍”,接受 教育,要求必須效忠 ;它只向天皇負(fù)責(zé),不受 干預(yù)。
【特別提示1】注意歸納明治維新的兩個(gè)顯著特點(diǎn):一是“破舊”,通過“廢藩置縣”廢除了封建割據(jù)的局面,建立了中央集權(quán)體制;通過實(shí)行新的身份制,實(shí)行了形式上的“四民平等”。二是“立新”,主要有“殖產(chǎn)興業(yè)”,發(fā)展近代工業(yè);“文明開化”吸收西方文化。
【特別提示2】應(yīng)注意分析上述措施的資本主義性質(zhì),理解明治維新使封建落后的日本走上了發(fā)展資本主義的道路。
【問題探究1】如何認(rèn)識明治維新期間日本學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方文明問題。(提示:從舉措、特點(diǎn)、啟示思考)
【問題探究2】如何理解主要資本主義國家走上資本主義道路的多樣性?
【問題探究3】英、法、俄、日在發(fā)展資本主義過程中是如何解決土地問題和工業(yè)發(fā)展的資本問題的?
【對點(diǎn)訓(xùn)練1】某班同學(xué)在學(xué)習(xí)明治維新“奉還版籍,廢藩置縣"措施時(shí)出現(xiàn)爭論。以下是一些同學(xué)對這一 措施作用的認(rèn)識,其中正確的是( ) ①加強(qiáng)中央集權(quán),成為現(xiàn)代化重要前提 ②廢除封建專制,開啟政治民主化道路 ③強(qiáng)化君主專制,不利于現(xiàn)代化的推進(jìn) ④消滅封建割據(jù),實(shí)現(xiàn)民族國家的統(tǒng)一 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【對點(diǎn)訓(xùn)練2】下列關(guān)于明治維新中土地制度的表述,正確的是( )
①承認(rèn)土地私有制,使農(nóng)民得到土地 ②禁止土地買賣,維護(hù)農(nóng)民利益 ③廢除了封建領(lǐng)主土地制度 ④有利于日本農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【對點(diǎn)訓(xùn)練3】19世紀(jì)80年代初,日本明治政府認(rèn)識到“好事貪功,反而挫折人民自主獨(dú)立之氣勢,養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”,“其弊害大不可測”,進(jìn)而采取的措施是( )
A.廢除了封建領(lǐng)主土地所有制 B.整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境
C.建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿 D.將大量的國營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人 【對點(diǎn)訓(xùn)練4】在現(xiàn)代化進(jìn)程中,各國對土地所有制的處置方式不一,有的允許土地自由買賣,有的廢除土地私有制。以下分別對應(yīng)這兩種方式的是( )
A.圈地運(yùn)動(dòng)/明治維新 B.明治維新/十月革命
C.十月革命/1861年改革 D.1861年改革/圈地運(yùn)動(dòng)
【對點(diǎn)訓(xùn)練5】在1889年《日本帝國憲法》的下列規(guī)定中,具有封建性特點(diǎn)的是 ( )
A.萬世一系的天皇總攬統(tǒng)治權(quán) B.天皇不得以詔令改變法律
C.天皇是軍隊(duì)的統(tǒng)帥 D.臣民在“法律范圍內(nèi)”享有基本人權(quán) 考點(diǎn)三、分析明治維新的地位和作用
【知識梳理】
1.崛起為東方強(qiáng)國
(1)19世紀(jì)90年代初,初步實(shí)現(xiàn)了資本主義 ,成為 亞洲 資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家。
(2)軍事實(shí)力增強(qiáng):日本建立了一支 的軍隊(duì)并不斷得到加強(qiáng)。
(3)國際地位提高:獲得國家主權(quán)的 和完整,并逐步成為帝國主義列強(qiáng)的一員。
2.踏上對外擴(kuò)張之路
【特別提示】明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),經(jīng)過明治維新,日本走上了近代化的道路。
【問題探究1】史學(xué)界一般認(rèn)為日本明治維新是一次資產(chǎn)階級改革運(yùn)動(dòng);部分學(xué)者認(rèn)為明治維新是一次“明治革命”;也有一些學(xué)者提出明治維新其實(shí)就是“明治中興”。以上有關(guān)明治維新的三種觀點(diǎn)中,你最支持哪一種?說明理由。(4分)并請簡要闡明另外兩種觀點(diǎn)的合理之處。(6分)
【問題探究2】結(jié)合史實(shí)說明明治維新在日本近代化過程中的歷史作用
【問題探究3】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新有何異同?兩次改革運(yùn)動(dòng)為什么出現(xiàn)不同的結(jié)局?
【對點(diǎn)訓(xùn)練】有人說“日本近年來奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗,都孕育在明治維
新中”。對此話最正確的理解是( )
A.日本因明治維新而走向富強(qiáng) B.明治維新使日本在富強(qiáng)中走向戰(zhàn)爭
C.日本因明治維新而走向戰(zhàn)爭 D.明治維新使日本在戰(zhàn)爭中走向富強(qiáng)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/56448.html
相關(guān)閱讀:
2012屆高考?xì)v史古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)教案
上一篇:
2012屆高考?xì)v史必修1國共的十年對峙復(fù)習(xí)教案
下一篇:
2012屆高考?xì)v史第二歷復(fù)習(xí)壟斷資本主義的形成專項(xiàng)教案
相關(guān)主題
2012屆高考?xì)v史古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)走向世界的資本主義市場專題復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史第二歷復(fù)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)專項(xiàng)教案
2012屆高考?xì)v史第二歷復(fù)習(xí)解放人類的陽光大道專項(xiàng)教案
2012屆高考?xì)v史基礎(chǔ)知識梳理從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史第一輪必修2 第7單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史第十六單元復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史古今中外的農(nóng)業(yè)和土地政策復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史一戰(zhàn)后的東西方世界單元復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史我國的對外關(guān)系復(fù)習(xí)教案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
2012屆高考?xì)v史基礎(chǔ)知識梳理從鴉片戰(zhàn)爭到
2012高考?xì)v史必修1學(xué)案導(dǎo)航:從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華 【高考目標(biāo)定位】 課程標(biāo)準(zhǔn) 考試大……
高三《明清時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì)》教案設(shè)計(jì)
高三《明清時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì)》教案設(shè)計(jì) 一、明清社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因: 明清是我國封建社會的 ,……
第69課時(shí) 商鞅變法教案
第69時(shí) 商鞅變法教案 第二十五單元 中外古代歷史上的重大改革 第69時(shí) 商鞅變法 【考點(diǎn)導(dǎo)讀……
2012屆高考?xì)v史考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)教案:古代中
2012屆高考?xì)v史考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)教案:古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì) 一、目標(biāo) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】概述古代中國……
唐朝后期的政局教案
三、唐朝后期的政局 三、唐朝后期的政局 目標(biāo) 一、基礎(chǔ)知識目標(biāo) 安史之亂的內(nèi)容、經(jīng)過及影……
相關(guān)閱讀
2012屆高考?xì)v史社會主義建設(shè)在探索中曲折
2012屆高考?xì)v史考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)教案:偉大的
2012屆高考?xì)v史壟斷時(shí)代的資本主義單元復(fù)
2012屆高考?xì)v史考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)教案
第17課 國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) 教案
2012屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)日本明治維新專題復(fù)習(xí)
北魏孝文帝改革
2012屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)羅斯福新政與資本主義
2012屆高考?xì)v史第二輪考綱知識梳理現(xiàn)代中
2012屆高考?xì)v史封建國家繼續(xù)發(fā)展單元復(fù)習(xí)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved