一、階段特征：
本階段講述從公元907唐朝滅亡到公元1368年元朝滅亡，包括三個歷史階段，907年到979年是五代十國，979年北宋局部統(tǒng)一到1279年元朝大統(tǒng)一期間是兩宋和遼夏金元的對峙時期，1279年到1368年是元朝的統(tǒng)一。
（一）、政治-分裂走向統(tǒng)一和中央集權強化；
1、分裂走向統(tǒng)一：這一時期，中國處于政治分裂時期，但逐漸走向元朝的大統(tǒng)一，而且統(tǒng)一的范圍和深度遠超秦朝和隋朝。元朝對邊疆的管轄達到空前水平，特別是對西藏和臺灣的有效管轄。
2、中央集權強化：北宋從中央到地方采取分權和收權的方法強化了中央集權，基本防止了篡權和割據(jù)的政治現(xiàn)象；元朝形成中書省和行中書省制度，對后代影響至今。
3、改革變法：一種是漢族政權挽救統(tǒng)治危機的改革，包括范仲淹的改革和王安石變法��；一種是少數(shù)民族采取的封建化和漢化改革，例如阿保機，元昊，完顏阿骨打和忽必烈的改革。
（二）、經(jīng)濟-封建經(jīng)濟高度繁榮。
（三）、民族-民族大融合局面
1、多個民族爭政權并立，有戰(zhàn)有和，但以和為主，加強了交流和融合。
2、元朝大統(tǒng)一后，出現(xiàn)了民族大融合局面。 民族遷徙頻繁，漢族到邊疆，少族到中原；形成新的民族回族。這一時期，民族融合范圍廣，程度深。
3、元朝空前加強邊疆的管轄，特別是西藏和臺灣正式歸屬中央。
（四）、外交-海貿空前。
（五）、文化-高度繁榮
1、應用性的科技三大發(fā)明外傳對世界文明進步起了重要作用；
2、儒學發(fā)展到理學的階段，理是本源，氣是材料，存天理滅人欲，實際為封建等級制度辯護。
3、文學突出了世俗性，宋詞元曲發(fā)展。
二、正確認識和評價這一時期的民族戰(zhàn)爭和和議。

民族戰(zhàn)爭:這些戰(zhàn)爭屬于一個國家內部不同民族之間的戰(zhàn)爭,不能采取侵略反侵略來評判;但存在正義和非正義的區(qū)別.由于少數(shù)民族貴族南下掠奪財富,破壞經(jīng)濟發(fā)展,岳飛等領導的屬于正義戰(zhàn)爭,符合人民利益,也符合兩族人民根本利益.但不宜采用民族英雄的稱號.可稱抗金英雄.
民族和議:

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/64499.html

相關閱讀：2012屆高考歷史古代中國的農業(yè)經(jīng)濟考點備考復習教案