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2012屆高考?xì)v史第二輪考綱解讀復(fù)習(xí)教案1
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
1.本模塊高考命題的內(nèi)容相對較少,主要以材料解析題為主。
2.本模塊重點(diǎn)考查的是資產(chǎn)階級革命家,如:華盛頓、拿破侖;重點(diǎn)考查中外科學(xué)家,如李時珍、牛頓、愛因斯坦等。
3.高考試題中也考查一些教材中沒有出現(xiàn)的歷史人物,要求考生運(yùn)用對歷史人物的評價方法評價新的歷史人物,較高層次地考查學(xué)生的學(xué)科能力。
【專題講解】
【古代中國的政治家】
統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇
一、秦始皇能夠統(tǒng)一六國的原因①根本原因:統(tǒng)一是歷史必然趨勢;②國力因素:商鞅變法奠定經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ);③民心因素:人民渴望統(tǒng)一;④個人因素:嬴政具有雄才大略。
二、秦始皇鞏固統(tǒng)一采取的具體措施
①政治上:建立皇帝制,推行郡縣制和三公九卿制,建立專制主義中央集權(quán)制度;②經(jīng)濟(jì)上:統(tǒng)一貨幣、度量衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;③軍事上:修筑長城,北擊匈奴,南征百越,增設(shè)閩中、南海、桂林、象郡,奠定了中國統(tǒng)一多民族國家的基本疆域;④化上:統(tǒng)一字(小篆),有利于國家的統(tǒng)一和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)化的交流;⑤交通上:建立起以咸陽為中心的水陸交通網(wǎng),有利于各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交流。
三、秦始皇的暴政的表現(xiàn)和暴政的影響
⑴表現(xiàn):①焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了化;②大興土木,勞民傷財。③徭役繁重。④刑法嚴(yán)酷。⑵影響:激化階級矛盾,加速秦的滅亡。
四、評價秦始皇
①秦始皇統(tǒng)一中國,結(jié)束諸侯割據(jù)的政治局面,建立大一統(tǒng)的中央集權(quán)王朝,開創(chuàng)了中華民族歷史發(fā)展的新紀(jì)元;另一方面他的暴政又導(dǎo)致秦朝很快滅亡;②秦始皇是封建社會初期地主階級杰出政治家,但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。
大唐盛世的奠基人唐太宗
一、“貞觀之治”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)
⑴原因:①客觀上:吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),總結(jié)歷代興衰的經(jīng)驗(yàn)。②主觀上:唐太宗心存百姓,選賢與能,勵精圖治,善于用人與納諫,社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展。
⑵主要表現(xiàn):①政治上:虛心納諫,選賢與能,加強(qiáng)中央集權(quán),使唐朝政治清明,社會安定;②經(jīng)濟(jì)上:強(qiáng)調(diào)存百姓思想,實(shí)行休養(yǎng)生息政策,使社會經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展;③法律上:慎用刑法,使社會風(fēng)氣得到了很大改觀;④思想上:德治國,崇儒尊孔,有利于提高官員素質(zhì),擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ);⑤民族關(guān)系上:采取民族平等政策,加強(qiáng)與邊疆少數(shù)民族的往或控制,促進(jìn)民族關(guān)系發(fā)展;⑥對外關(guān)系上:采取積極友好態(tài)度和開放政策,促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)化交流。
二、唐太宗在中國封建社會歷史發(fā)展中的作用
二、康熙帝鞏固中國統(tǒng)一的舉措
①平定三藩,有利于安定統(tǒng)一;②收復(fù)臺灣:啟用鄭氏降將施瑯。收復(fù)后臺灣設(shè)一府三縣,隸屬福建省。加強(qiáng)了臺灣和大陸聯(lián)系,促進(jìn)了臺灣開發(fā),鞏固了海防。臺灣正式隸屬于清朝中央政權(quán)的行政管轄之下;③三征噶爾丹,打擊了新疆蒙古分裂力量。④冊封五世班禪,加強(qiáng)對西藏的管理。⑤尊重中國各民族的化傳統(tǒng),崇尚儒家化,恢復(fù)開科取士,延攬漢族士,緩和了階級、民族矛盾,加快了滿族化的發(fā)展步伐。
三、康熙帝維護(hù)國家主權(quán)表現(xiàn)和歷史影響
①表現(xiàn):抗擊沙俄入侵,組織兩次雅克薩之戰(zhàn),簽訂《尼布楚條約》確定中俄東段邊界,從法律肯定黑龍江和烏蘇里江流域,包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國領(lǐng)土。②歷史影響:掃除了地方割據(jù)勢力,抗擊了外侵略,基本奠定了中國版圖,維護(hù)了多民族國家統(tǒng)一和安寧。
四、評價康熙帝
①功績:康熙掃除了地方割據(jù)勢力,抗擊了外侵略,基本奠定了中國版圖,維護(hù)了多民族國家的統(tǒng)一和安寧,為康乾盛世的到奠定基礎(chǔ)。②消極:大興字獄;實(shí)行閉關(guān)政策。
東西方的先哲
【儒家化創(chuàng)始人】
一、孔子的生平
①自學(xué)禮樂:15歲時立志學(xué)習(xí)禮樂,后成為儒士,苦研《詩》《書》《禮》《樂》,在禮崩樂壞的情況下,以傳承禮樂化為已任。②從政失。50歲時第一次獲得施展政治抱負(fù)的機(jī)會,官至司寇,試圖實(shí)現(xiàn)恢復(fù) 后因和魯國執(zhí)政大夫的矛盾激化而下野。③周游列國:55歲時,孔子周游列國,宣傳自己的政治主張,沒被采納。④獻(xiàn)身教:68歲時回到重國,整理編訂《六經(jīng)》,專門從事教育。
二、孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派的核心思想
①“禮”:即周禮,要求人們能夠以禮規(guī)范自己的行為,把禮作為立國立身的基礎(chǔ)。主張“克已復(fù)禮”,匡正社會秩序。主張恢復(fù)周朝的等級名分制度,實(shí)質(zhì)上是力圖維護(hù)奴隸制度。體現(xiàn)了孔子思想保守的一面。②核心:仁。是處理人際關(guān)系的最高準(zhǔn)則!叭收邜廴恕薄ⅰ翱思簭(fù)禮為仁”是孔子給“仁”下的兩個最重要的定義。主張以愛人之心和諧社會人際關(guān)系,一定程度上反映了對人的重視,具有進(jìn)步意義。
③中庸:把倫理范疇的“仁”和政治范疇的“禮”結(jié)合在一起,主張?zhí)幚砣魏问虑槎疾黄灰,恰到好處,將各種思想、原則加以調(diào)和,使之互相補(bǔ)充,互相限制。
三、孔子的教育思想主要內(nèi)容
①教育對象:“有教無類”,打破了奴隸主貴族壟斷教育的局面;②教育目標(biāo):不僅把學(xué)生培養(yǎng)“成人”,而且要培養(yǎng)成“君子”。③方法:因材施教,注重言傳身教。④內(nèi)容:孔子晚年整理編撰出“六經(jīng)”:《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》,是我國第一套完整教科書,五經(jīng)在我國兩千多年封建社會里一直是官學(xué)和私學(xué)最基本教材。
四、評價孔子
⑴對中國:①大思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,儒家學(xué)說成為幾千年中國傳統(tǒng)社會的主流思想,影響深遠(yuǎn);②大教育家:改變了以往貴族壟斷化的局面,為教育的推廣創(chuàng)造了條。私學(xué)的形式保證了中國化免受朝代變遷的影響,連續(xù)不斷的發(fā)展下;③“六經(jīng)”是留給中國最寶貴的遺產(chǎn),其中五經(jīng)奠定了中國封建社會傳統(tǒng)政治的理論基礎(chǔ),成為中國古代傳統(tǒng)化的核心內(nèi)容;⑵對亞洲:儒家思想成為亞洲許多國家傳統(tǒng)化的組成部分;⑶對歐洲:歐洲啟蒙思想家受到儒家思想的啟發(fā)
古希臘化的集大成者亞里士多德
一、亞里士多德的主要生平事跡
①17歲時在雅典阿卡德米學(xué)園學(xué)習(xí),師從柏拉圖,對柏拉圖思想既有繼承又有突破,被稱“學(xué)園的靈魂”②前343年,亞里士多德成為馬其頓王子亞歷大之師。為師期間,利用優(yōu)越條,繼續(xù)研究各類科學(xué),學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步發(fā)展。被稱為“百科全書式的學(xué)者”③亞歷大征服希臘后,亞里士多德回到雅典創(chuàng)辦呂克昂學(xué)園,被稱“逍遙學(xué)派”。提出“中庸之道”。
二、簡述亞里士多德的思想和科學(xué)成就及對人類的貢獻(xiàn)
①哲學(xué):I繼承又突破了柏拉圖的思想。肯定客觀世界是真實(shí)的存在,是人類認(rèn)識的
,產(chǎn)生于對外界事物的感覺。這一觀點(diǎn)使他“接近了唯物主義”,但不徹底,常動搖于唯物和唯心主義之間。II 確立了哲學(xué)研究的對象,在《形而上學(xué)》中,提出哲學(xué)所必須研究和解決的十三個問題,其中一些問題,一直是后西方哲學(xué)爭論的中心;②邏輯學(xué):提出三段論:大前提、小前提和結(jié)論。至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威③倫理學(xué):提出“中庸之道”。
三、評價亞里士多德
①是古代最偉大的思想家,他一方面總結(jié)了古希臘化的最高成就,另一方面又建立了一些規(guī)范性的理論,在西方化界產(chǎn)生了長久深刻的影響。②“他是第一個像教授一樣著書立說的人”,他系統(tǒng)的論著,分門別類的討論,被稱為“百科全書式的學(xué)者”。③他的作品是批判和發(fā)展的。“吾愛吾師,吾更愛真理”,使他繼承了前人的思想,超越了前人的成就。④他是一個職業(yè)教師,使古希臘教育理論發(fā)展到一個更高的水平。
局限:① 基本哲學(xué)觀是徘徊在唯心主義與唯物主義之間。②體現(xiàn)出奴隸主階級思想局限性。
四、關(guān)于中西方思想中“中庸”的比較:
相同:都強(qiáng)調(diào)“恰到好處”,反對兩極。不同:①亞里士多德的“中庸”有哲學(xué)思考,而孔子的“中庸”是出于禮法,沒有更多的哲學(xué)思考。②亞里士多德認(rèn)為“中庸之道”是相對的,孔子從圣人的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)要有度,“過猶不及”。③亞里士多德主張舍兩端而取其中,孔子沒有否認(rèn)兩端是不好的。
歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物
【美國國父華盛頓】
一、敘述華盛頓擔(dān)任大陸軍總司令時期的主要軍事活動
①1773年參加反英斗爭,當(dāng)選第一屆大陸會議代表;②戰(zhàn)爭開始后,在第二屆大陸會議上被推選為大陸軍總司令;③整頓和訓(xùn)練大陸軍,正規(guī)軍與民兵相結(jié)合,對保證戰(zhàn)爭勝利起了重要作用;④1776年解放波士頓,北美人民首次取得重大勝利;⑤解放波士頓后一度受挫,但特倫頓和普林斯頓戰(zhàn)役的勝利,鼓舞了士氣;⑥1777年薩拉托加大捷,成為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn);此后得到法、西、荷等國家的支持,英國完全陷于孤立;⑦1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役,英軍投降,標(biāo)志著北美戰(zhàn)場上戰(zhàn)爭結(jié)束,北美人民取得最后勝利;⑧1783年美英簽訂《巴黎和約》,英國承認(rèn)美國獨(dú)立。
二、華盛頓擔(dān)任總統(tǒng)時期在內(nèi)外外交上采取的措施
⒈第一任期(1789—1793)
一代雄獅拿破侖
一、拿破侖崛起的原因
①時勢:法國大革命爆發(fā),逐漸達(dá)到高潮.法國面臨內(nèi)憂外患的局面;②國外:英國及歐陸封建王朝聯(lián)合干涉法國革命;③國內(nèi):督政府軟弱無能, 無力維護(hù)革命成果!筚Y產(chǎn)階級傾向于建立一個強(qiáng)有力的政府;④主觀:拿破侖的軍事才能與條
二、拿破侖改造法國的措施的作用及性質(zhì)
①措施:涉及到政治.經(jīng)濟(jì).軍事及法制等方面,對法國社會進(jìn)行全方面改造,尤其以頒布的民法典即《拿破侖法典》影響最深遠(yuǎn)②作用:鞏固了法國大革命的成果,有利于法國社會的穩(wěn)定與資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.③性質(zhì):資產(chǎn)階級軍事獨(dú)裁
三、拿破侖對外戰(zhàn)爭的性質(zhì)與作用
前期:①1796年遠(yuǎn)征意大利; 1798年遠(yuǎn)征埃及; 1805年三皇會戰(zhàn)②目的:反對干涉,防止復(fù)辟,捍衛(wèi)成果和國家主權(quán)③性質(zhì):革命.正義戰(zhàn)爭 ④作用:捍衛(wèi)了法國革命成果和國家主權(quán);在歐洲大陸上傳播了資產(chǎn)階級革命思想,動搖歐洲封建統(tǒng)治秩序 ;喚醒了民族意識.
后期:①1812年進(jìn)攻俄國;1813年萊比錫會戰(zhàn); 1815年滑鐵盧戰(zhàn)役 ②目的:擴(kuò)大統(tǒng)治范圍,擴(kuò)張領(lǐng)土③性質(zhì):非正義侵略戰(zhàn)爭 ④作用:奴役侵略他國,引起反抗,導(dǎo)致帝國解體
四、拿破侖失敗的原因
①法國:政治上的軍事獨(dú)裁引起不滿;長期戰(zhàn)爭使法國經(jīng)濟(jì)困難,人民厭戰(zhàn);因戰(zhàn)爭而實(shí)施的封鎖政策,損害了資產(chǎn)階級利益;②外因:被侵略地區(qū)人民的反抗和反法同盟的打擊 ③工場手工業(yè)時期資本主義相對弱小,歐洲封建勢力遠(yuǎn)大于資產(chǎn)階級勢力
五、評價拿破侖:①功:內(nèi)政:采取措施維護(hù)資產(chǎn)階級革命成果;戰(zhàn)爭:前期作戰(zhàn) —打擊封建復(fù)辟勢力;捍衛(wèi)革命成果,使革命思想在歐洲大陸廣泛傳播,動搖了歐洲封建統(tǒng)治,促進(jìn)封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)變;②過:內(nèi)政:專制獨(dú)裁,取消民主,鎮(zhèn)壓人民;戰(zhàn)爭:后期侵略戰(zhàn)爭,爭奪霸權(quán)—導(dǎo)致其政權(quán)最終失。虎劭傮w:其有功有過,功大于過。法國資產(chǎn)階級階段杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。對法國及歐洲歷史進(jìn)程產(chǎn)生重要影響。
亞洲覺醒的先驅(qū)
中國民主革命的先行者孫中
第1階段孫中大事記回顧(1911年10月10日的武昌起義之前)
⒈大事記:①1894年上書李鴻,力倡改革,無果而終; ②1894年在美國檀香創(chuàng)建第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體—興中會;③1895-1911年策劃或參與多起反清的武裝起義,如廣州黃花崗起義;④1905年在日本東京創(chuàng)建第一個資產(chǎn)階級革命政黨—同盟會;將同盟會16字綱領(lǐng)在《民報發(fā)刊詞》上闡發(fā)為三民主義
⒉認(rèn)識:①從對清政府幻想,和平改革救中國用暴力革命推翻清政府②革命指導(dǎo)思想形成
第2階段孫中大事記回顧(1911年武昌起義--1919年五四運(yùn)動新民主主義開始)
⒈大事記: ①1912年1月1日成立中華民國南京臨時政府—亞洲第一個資產(chǎn)階級共和國
②1912年3月頒布《中華民國臨時約法》--中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法; ③為使清帝退位,辭去臨時大總統(tǒng),袁上臺; ④1913-1919年組織策劃多起反袁與反段獨(dú)裁統(tǒng)治,捍衛(wèi)民主共和的武裝斗。
⒉認(rèn)識:①始終以國家民族利益為重,不計個人得失; ②不屈不撓的斗爭精神,屢敗屢戰(zhàn)
第3階段孫中大事記回顧(1919年五四運(yùn)動--1925年3月12日在北京逝世)
⒈大事記: ①遭遇多次失敗的苦悶與彷徨;②接受過蘇俄(1924年后稱蘇聯(lián))、共產(chǎn)國際和中共的建議與幫助;③1924年1月召開國民黨一大,改組了國民黨,確立了三大政策,重新解釋了三民主義(發(fā)展為新三民主義) ④1924年5月創(chuàng)辦黃埔軍校,培養(yǎng)軍事干部;
⒉認(rèn)識①超越黨派界線,與時俱進(jìn)實(shí)現(xiàn)人生跨越;②促成國共首次合作推動國民革命達(dá)高潮
二、評價孫中:孫中是中國偉大的民主革命先行者,為了改造中國耗盡畢生的精力,在歷史上建立了不可磨滅的功勛,他所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命引發(fā)了20世紀(jì)中國社會第一次巨變,推翻了幾千年的封建君主專制,建立了資產(chǎn)階級民主共和國,頒布了《臨時約法》,捍衛(wèi)民主共和,促成了國共合作,對中國革命和世界革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,成為20世紀(jì)中國站在時代前列的第一位偉人,是亞洲覺醒的先驅(qū)。其民主革命的思想和愈挫愈勇的革命精神,為后繼者留下珍貴遺產(chǎn)。著有《建國方略》、《建國大綱》、《三民主義》等。
圣雄甘地
一、非暴力不合作運(yùn)動
⒈運(yùn)動背景①19世紀(jì)中葉,印度完全淪為英國殖民地;②一戰(zhàn)后反英情緒迅速增長;③1915年,甘地建立非暴力抵抗基地;④英國頒布“羅拉特法案”損害印度人民主權(quán),甘地發(fā)動 “明不服從”運(yùn)動,由于超出非暴力界限被甘地終止;⑤根本原因:民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,要求擺脫英國殖民統(tǒng)治⑥直接原因:阿姆利則慘案;
⒉甘地領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作運(yùn)動”
⑴第一次非暴力不合作運(yùn)動(1919—1922)
① 準(zhǔn)備:1915年,甘地建立非暴力抵抗基地,培養(yǎng)具有非暴力不合作理念的青年骨干。②起因:a1919年,英國殖民當(dāng)局頒布《羅拉特法案》,損害了印度人民的民主權(quán)利,激起全印度的激烈抵抗;b、英國殖民當(dāng)局實(shí)行高壓政策,制造阿姆利則慘案。③斗爭 a方式(內(nèi)容):印度人民放棄英國殖民當(dāng)局給予的頭銜和名譽(yù)職位;對英國人的立法機(jī)關(guān)、法院和學(xué)校等實(shí)行普遍的抵制,號召家家戶戶恢復(fù)手紡車紡織并抵制英貨;逐步進(jìn)行抗稅斗爭,爭取 ⑶“非暴力不合作運(yùn)動”的新發(fā)展二戰(zhàn)時期, 甘地提出“英國退出印度”的主張,再次發(fā)出不合作號召。特點(diǎn):第一次真正提出獨(dú)立的要求,第一次沒有譴責(zé)人民使用暴力
3、評價非暴力不合作運(yùn)動:①積極性:甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動,沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,增強(qiáng)了印度人民的自尊心和自信心。促進(jìn)了人民的團(tuán)結(jié),為印度獨(dú)立奠定基礎(chǔ)。②局限性:以非暴力限制人民的革命運(yùn)動,束縛了人民的手腳,反映了印度民族資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協(xié)性。甘地始終對英國政府抱有幻想。
無產(chǎn)階級革命家
科學(xué)社會主義的奠基人馬克思
⒈創(chuàng)建革命的理論㈠背景原因:①經(jīng)濟(jì)條:工業(yè)革命和資本主義的發(fā)展。②階級條:三大工人運(yùn)動無產(chǎn)階級登上歷史舞臺。③思想條:自然科學(xué)和社會科學(xué)成果。
⒉創(chuàng)建過程:⑴兩次思想轉(zhuǎn)變:①從唯心主義向唯物主義轉(zhuǎn)變②從革命民主主義向共產(chǎn)主義轉(zhuǎn)變;--------標(biāo)志:1844年主編出版《德國年鑒》。
⑵兩大理論發(fā)現(xiàn)①唯物主義歷史觀(唯物史觀);②剩余價值學(xué)說。
⑶馬恩合作的兩部精典著作:①《神圣家族》(1844)發(fā)展了黑格爾的辯證法,指出社會存在決定社會意識,生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的原理。②《德意志意識形態(tài)》(1845)使黑格爾的辯證法成為關(guān)于自然界、人類社會普遍規(guī)律的科學(xué)。
⑷、馬克思主義誕生標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表(1848年2月)
⑸、馬克思主義的三大
①、德國的古典哲學(xué);②、英國的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué);③、法國的空想社會主義。
⑹、馬克思主義的三大組成部分
①、馬克思主義的哲學(xué);②、馬克思主義的政治經(jīng)濟(jì)學(xué);③、馬克思主義的科學(xué)社會主義。
⑺、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一次革命,《資本論》的問世
1861年開始寫作,1867年《資本論》第一卷出版,第二三卷由恩格斯整理出版。
⒊指導(dǎo)革命的實(shí)踐
①1846年創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”在工人中傳播科學(xué)社會主義。②1847年改組“正義者同盟”為“共產(chǎn)主義者同盟”。③1848年積極參加歐洲革命,創(chuàng)辦民主派機(jī)關(guān)報《新萊茵報》,參加德國革命。④1864年為“國際工人協(xié)會”的成立積極工作,成為第一國際的靈魂。
⑤1871年支持和幫助巴黎公社革命,公社失敗后,總結(jié)公社革命教訓(xùn),《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》是馬克思所寫的最輝煌的之一。
⒋對馬克思的評價:偉大的一生,是無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師。馬克思主義學(xué)說是指引人民實(shí)現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義理想的理論武器和行動指南。
無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯
⒈時代背景:資本主義自由上升時期
①經(jīng)濟(jì)工業(yè)革命完成資本主義迅速發(fā)展②政治資本主義社會基本矛盾暴露,工人運(yùn)動興起。
⒉與馬克思的偉大合作
①1844年合作《神圣家族》 發(fā)展了黑格爾的辯證法;②1845年合作《德意志意識形態(tài)》第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀;③1846年創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”在工人中傳播科學(xué)社會主義;④1847年改組“正義者同盟”為“共產(chǎn)主義者同盟”。 ⑤1848年合作《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義誕生;⑥1848年積極參加歐洲革命,創(chuàng)辦民主派機(jī)關(guān)報《新萊茵報》,參加德國革命⑦1850年以后,為馬克思寫作《資本論》提供了大量的一手資料⑧1864年為“國際工人協(xié)會”的成立積極工作⑨1871年關(guān)注巴黎公社運(yùn)動。
⒊馬克思逝世后恩格斯的主要活動
⑴、領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動:①背景:馬克思逝世,恩格斯擔(dān)任起領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動的任務(wù),隨著資本主義發(fā)展,19世紀(jì)末國際工人斗爭形勢多樣化;②思想指導(dǎo):從本國條出發(fā)堅持運(yùn)用馬克思基本原理,獨(dú)立的決定本國革命方針和策略;③第二國際:時間:1889年 ④、標(biāo)志:巴黎召開國際社會主義工人代表大會⑤意義:推動了19世紀(jì)末國際工人運(yùn)動的發(fā)展
⑵、豐富發(fā)展馬克思主義
a.1884年出版《家庭、私有制和國家的起》;b.1885年整理出版《資本論》第二卷。c.1894年整理出版《資本論》第三卷.
⒋恩格斯逝世及評價:1895年8月5日,恩格斯為全世界無產(chǎn)階級的解放貢獻(xiàn)出了自己全部的智慧和生命。無愧為全世界無產(chǎn)階級的導(dǎo)師和領(lǐng)袖,馬克思的親密戰(zhàn)友,馬克思主義的創(chuàng)始人之一。
第一個社會主義國家的締造者列寧
⒈時代背景:帝國主義時代;俄國參加一戰(zhàn)激化了各種矛盾,發(fā)生了二月革命。
⒉列寧的貢獻(xiàn):⑴領(lǐng)導(dǎo)建立俄國無產(chǎn)階級政黨:1903年俄國社會民主工黨二大召開,大會通過了“實(shí)行無產(chǎn)階級專政的革命綱領(lǐng)”,布爾什維克黨建立,列寧主義誕生——被稱為“帝國主義時代的馬克思主義”。⑵領(lǐng)導(dǎo)十月革命:①理論上的指導(dǎo):列寧提出“一國勝利”理論。②奪權(quán)和建設(shè)的理論依據(jù):《四月提綱》——提出革命兩個階段:民主革命和社會主義革命,革命必須由資產(chǎn)階級民主革命向無產(chǎn)階級社會主義革命過渡,全部政權(quán)歸蘇維埃。③指導(dǎo)武裝起義:《國家與革命》系統(tǒng)論述馬克思主義國家學(xué)說。④實(shí)踐上的指導(dǎo):敦促布爾什維克黨中央委員會組織發(fā)動武裝起義;貒I(lǐng)導(dǎo)十月革命,建立了世界上第一個社會主義國家。
⒋評價列寧:①偉大的思想家: 繼承和發(fā)展馬克思主義,結(jié)合俄國實(shí)際,創(chuàng)立列寧主義②偉大的無產(chǎn)階級革命家:A領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命,建立第一個社會主義國家,開創(chuàng)歷史新紀(jì)元.B鞏固政權(quán),探索社會主義建設(shè),畢生努力.C為世界人民指明新方向
新中國的締造者毛澤東
⒈時代背景:中國處于半殖民地半封建社會的深淵;農(nóng)民、民族資產(chǎn)階級等階級救亡圖存的努力相繼失;十月革命成功,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。
⒉主要經(jīng)歷:⑴投身中國革命(1913——1921年)原因:關(guān)心黑暗落后的社會現(xiàn)實(shí)。
主要活動:①長沙求學(xué),初步接觸社會;②確立理想:救國救民、改造中國;③思想變化:從信仰改良主義到信仰馬克思主義轉(zhuǎn)變;④投身革命:1920年轉(zhuǎn)為共產(chǎn)主義者;1921年參加中共一大,從此走上革命道路。
⒊開創(chuàng)中國革命的新路(1921——1928年)
⑴領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(1921——1927年):①一大后回到湖南從事建黨和開展工人運(yùn)動。②、參加了中共三大和國民黨一大。③從事農(nóng)民問題研究:《湖南農(nóng) *** 動考察報告》指出農(nóng)民問題是國民革命的中心問題④舉辦農(nóng) *** 動講習(xí)所
⒍爭取和平民主斗爭:
①與國民黨進(jìn)行重慶談判,簽訂《雙十協(xié)定》。②進(jìn)行解放戰(zhàn)爭,打敗了國民黨反動派。③1949年10月建立了中華人民共和國。
⒎領(lǐng)導(dǎo)中國社會主義革命和建設(shè)(1949——1976)
⑴領(lǐng)導(dǎo)人民恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì):①措施:派陳云去上海工作;平抑物價,統(tǒng)一財經(jīng);召開七屆三中全會②結(jié)果:到1952年底,恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的任務(wù)基本完成。
⑵確立社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度:提出過渡時期總路線、實(shí)行三大改造、提出具有中國特色的社會主義改造理論。⑶開展一五計劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)(1953——1957年)
⒏探索社會主義建設(shè)道路:⑴正確探索:①經(jīng)濟(jì)上:1956年春發(fā)表《論十大關(guān)系》:提出調(diào)動一切積極因素,把我國建設(shè)成為一個強(qiáng)大的社會主義國家的基本方針。標(biāo)志著毛澤東對中國社會主義建設(shè)道路的探索開始形成一個初步的比較系統(tǒng)的思路。②政治上:1957年3月發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話
⑵失誤探索:①經(jīng)濟(jì)上:1958年發(fā)動大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動。②政治上:發(fā)動革,使左的錯誤達(dá)到頂峰。A原因:毛澤東錯誤判斷;個人威望、個人崇拜;政治生活民主化、法制化遭破壞;被反革命集團(tuán)所利用。B、影響:使左的錯誤達(dá)到頂峰
⒐評價毛澤東:毛澤東同志是偉大的馬克思主義者,是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。他雖然在“化大革命”中犯了嚴(yán)重錯誤,但是就他的一生看,他對中國革命的功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失。他的功績是第一位的,錯誤是第二位的。他為我們黨和中國人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展,為中國各族人民解放事業(yè)的勝利,為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)的發(fā)展,建立了永遠(yuǎn)不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進(jìn)步事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)。
中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師鄧小平
⒈時代背景:中國的新民主主義革命和社會主義建設(shè)時期
⒉主要貢獻(xiàn):(1)革命生涯:1. 20世紀(jì)初,在法國參加革命,出生入死、戰(zhàn)功卓著;三次復(fù)出:1935年遵義會議后第一次復(fù)出;II.1975年代替周恩總理第二次復(fù)出;1977年第三次復(fù)出。⑵成為第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員,革中進(jìn)行全面整頓,努力糾正“左”傾錯誤;⑶解放思想,實(shí)事求是:主持了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論和十一屆三中全會,解放了思想,轉(zhuǎn)移了工作中心;為冤假錯案平反;恢復(fù)高考。
⑶創(chuàng)立建設(shè)有中國特色社會主義理論:①中共十二大: 1982 走自己的路,“中國特色社會主義”②中共十三大:1987 “社會主義初級階段理論”制定“一個中心,兩個基本點(diǎn)”基本路線; ③中共十四大:鄧小平理論形成完整科學(xué)體系,提出建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制; ④中共十五大:鄧小平理論寫進(jìn)黨
⑤、其它理論:外交思想:提出“和平”發(fā)展”兩大主題; “一國兩制”的偉大構(gòu)想
⑥領(lǐng)導(dǎo)改革開放,形成鄧小平理論:在探索實(shí)踐中,逐漸形成鄧小平理論,成為改革開放的總設(shè)計師:科學(xué)回答了什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義。
杰出科學(xué)家
中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光
一、李四光科學(xué)成就
⑴創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué):①萌芽:1926年,發(fā)表《地球表面形象變遷的主因》;②正式提出:1945年,《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)和方法》;③載入史冊:1948年,在倫敦國際地質(zhì)科學(xué)大會作《新華夏海的起》的報告;④系統(tǒng)總結(jié): 60年代初,《地質(zhì)力學(xué)概論》,成為地質(zhì)力學(xué)的代表作和里程碑;⑵冰川學(xué):確立中國第四紀(jì)冰川的存在為成昆鐵路選線、攀枝花鋼廠選址重大工程服務(wù).⑶古生物學(xué): 創(chuàng)立蜓科化石鑒定的10條標(biāo)準(zhǔn),被國內(nèi)外古生物學(xué)普遍采用.
⑵評價李四光①學(xué)術(shù)地位:我國杰出的地質(zhì)學(xué)家、地質(zhì)力學(xué)創(chuàng)建者,新中國地質(zhì)事業(yè)的開拓者、奠基人②人格特征:他把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),獻(xiàn)給祖國和人民。③總體評價:以杰出的成就為中國科學(xué)者樹立了光輝的榜樣,在中國科學(xué)發(fā)展史上有不可替代的位置! 〉谒摹茖W(xué)之父牛頓
⒈牛頓科學(xué)成就:①天學(xué)方面:解釋了潮汐現(xiàn)象,說明歲差現(xiàn)象等;②物理學(xué)方面:建立三條運(yùn)動基本定律和萬有引力定律,并建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系;③數(shù)學(xué)方面:牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”,并和萊布尼茨幾乎同時創(chuàng)立了微積分學(xué);④光學(xué)方面:發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色的光.構(gòu)成制成“牛頓色盤”,創(chuàng)立光的“微粒說”。牛頓力學(xué)體系的建立是近代科學(xué)形成的標(biāo)志,人類認(rèn)識史上對自然規(guī)律的第一次概括和總結(jié)
⒉評價牛頓①牛頓是英國物理家、數(shù)學(xué)家和天學(xué)家,是經(jīng)典力學(xué)建立者。是近代科學(xué)之父;②他創(chuàng)建了經(jīng)典力學(xué)的理論體系,在光學(xué)、數(shù)學(xué)、天學(xué)研究方面做出劃時代發(fā)明和發(fā)現(xiàn);③牛頓是17C科學(xué)革命中所涌現(xiàn)出最偉大的科學(xué)家,是人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一;④具有虛懷若谷、謙虛好學(xué),勇于探索科學(xué),甘于寂寞,獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦
愛因斯坦科學(xué)成就:⑴提出相對論:①狹義相對論(相對性原理,光速不變原理)②、廣義相對論(等效原理,廣義相對性)意義:狹義相對論改變了牛頓力學(xué)的時空觀念,揭露了物質(zhì)和能量的相當(dāng)性;義相對論建立了完善的引力理論,使宇宙學(xué)得到了進(jìn)一步的發(fā)展
⑵、光電研究:提出光量子假說解決光電效應(yīng)問題。(1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎)
意義:光電效應(yīng)研究推動了量子力學(xué)的發(fā)展
【高考真題精解精析】
一、選擇題(本大題共20小題)
1.(2007年高考江蘇單科17題)清朝福建巡撫徐繼畬之語“提三尺之劍,開疆萬里,乃不僭位號,不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公”的刻石,被鑲嵌在某開國者的紀(jì)念碑上。此開國者是( )
A.拿破侖 B.華盛頓 C.伊達(dá)爾哥 D.俾斯麥
【答案】B
【點(diǎn)撥】依據(jù)材料內(nèi)容可知,徐繼畬所說的開國者開創(chuàng)了用選舉產(chǎn)生國家領(lǐng)導(dǎo)人的方式。符合這一要求的開國者只有美國的主要締造者華盛頓。
3.(2010年高考浙江綜12題)論的關(guān)鍵詞對內(nèi)容有著提綱挈領(lǐng)的作用。有一篇評價某歷史人物的論,關(guān)鍵詞有“哲學(xué)家”“中庸之道”“邏輯學(xué)”等,該人物最有可能是
A.孔子 B.墨子 C.普羅塔戈拉 D.亞里士多德
【答案】D
【點(diǎn)撥】本題考查涉及必修模塊和選修模塊內(nèi)容。在三個關(guān)鍵詞中,孔子是中國古代哲學(xué)家,在協(xié)調(diào)“仁”和“禮”的關(guān)系上主張遵循中庸之道,符合其中兩個方面,排除A項(xiàng)。墨子是中國古代哲學(xué)家,主張兼愛、非攻、尚賢、節(jié)儉,只符合其中一個方面,排除B項(xiàng)。普羅塔戈拉是古希臘著名哲學(xué)家,也是智者學(xué)派的代表人物,主要思想是“人是萬物的尺度”,只符合其中一個方面。亞里士多德是影響西方世界的偉大哲學(xué)家,在倫理學(xué)方面提出中庸理論,還創(chuàng)立了邏輯學(xué),提出了著名的三段論,把邏輯學(xué)發(fā)展成為一門科學(xué),所以D項(xiàng)為正確答案。
4.(2010年高考全國新標(biāo)卷綜28題)亞里士多德在《政治學(xué)》中認(rèn)為,世上有兩種形式的平等,即數(shù)量平等和比值平等。數(shù)量平等是絕對平均主義,比值平等則是根據(jù)個人的實(shí)際價值,按比例分配與之相稱的事物。根據(jù)以上觀點(diǎn),通常所說的“分?jǐn)?shù)面前人人平等”應(yīng)該是
A.更接近于數(shù)量平等 B.更接近于比值平等
C.?dāng)?shù)量平等高于比值平等 D.既非數(shù)量平等又非比值平等
【答案】B
【點(diǎn)撥】“數(shù)量相等”的意義是你所得與他人所得的相同事物在數(shù)目和容量上相等;“比值相等”的意義是根據(jù)各人的真價值,按比例分配與之相衡稱的事物。數(shù)量相等類似于實(shí)質(zhì)平等,比值相等類似于形式平等。依亞里士多德的觀點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)質(zhì)平等和形式平等之間做到平衡,有時要講究實(shí)質(zhì)平等,有時要講究形式平等,有些方面要講究實(shí)質(zhì)平等,有些方面要講究形式平等。此題考查獲取和解讀信息、描述和闡述事物的能力,在理解材料的基礎(chǔ)上,答案應(yīng)為B。
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