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第18課 社會主義制度的建立教案
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關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
M
第18課 社會主義制度的建立教案
【導(dǎo)入新課】
[提問]:“從新中國成立到1952年,黨和政府主要領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了哪些任務(wù)?”
【過程】
一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制度的制定
教師運(yùn)用指導(dǎo)法使學(xué)生明確以下幾個問題:
1、過渡時期的實(shí)質(zhì)及提出總路線的目的就是為了解放生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造問題。
2、過渡時期的時間,從我國的實(shí)踐情況看,大致用了7年。其中1949-1952年,為國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期;1953-1956年為完成社會主義改造時期。
3、總路線規(guī)定的任務(wù)是“一化三改”!耙换迸c“三改”之間是互相聯(lián)系、互相促進(jìn)的,體現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)力與變革生產(chǎn)關(guān)系的有機(jī)的統(tǒng)一,說明了這是一條社會主義建設(shè)和社會主義改造同時并舉的總路線。
4、利用教材上楷體字段及圖表中提供的數(shù)字資料,使學(xué)生認(rèn)識到一五計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的必要性。
5、聯(lián)系建國以后土改的有關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生明確土改后分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)不能滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,個體手工業(yè)的狀況同個體農(nóng)民基本一樣,為滿足工業(yè)化建設(shè)的需要,必須在一五計劃中對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)進(jìn)行社會主義改造。
6、聯(lián)系國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期對資本主義工商業(yè)調(diào)整的內(nèi)容,使學(xué)生敏卻隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義與社會主義之間的矛盾日益尖銳,必須把資本主義工商業(yè)納入各種形式的國家資本主義軌道,建立對私營工商業(yè)的社會主義改造的基礎(chǔ)。
7、根據(jù)過渡時期總路線和一五計劃的要求,全國人民積極參加了社會主義工業(yè)化建設(shè),社會主語工業(yè)化開始起步。
二、三大改造的完成
采用閱讀法、討論法和談話法,建議指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并觀看反映這一歷史時代的影響資料,通過回答、討論等方式,弄清有關(guān)三大改造的一些問題。
----學(xué)生活動1
[教師總結(jié)]:
1、農(nóng)業(yè)社會主義改造的方針、原則、道路和方法。
2、對資本主義工商改造的形式。
3、贖買政策
4、結(jié)合教材第105頁圖表,說明三大改造的完成標(biāo)志著我國社會主義制度的基本確立。
5、三大改造中存在的問題:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理過于單一,分配上有平均主義;對一些不屬于資本主義企業(yè)的個體經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了公私合營,對一些工商業(yè)者的使用和處理不夠恰當(dāng),這在一定程度上妨礙了生產(chǎn)的發(fā)展。對一些商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)撤并過多,給人民生活帶來不便。今天的改革開放在一定程度上就是糾正當(dāng)年的這些錯誤,說明生產(chǎn)關(guān)系一定要與生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng),滯后和超越都會影響生產(chǎn)力發(fā)展。
三、經(jīng)濟(jì)建設(shè)計劃的超額完成
結(jié)合多媒體軟件,由學(xué)生自己閱讀、歸納一五計劃的主要成就。
。瓕W(xué)生活動1
四、中國第一部社會主義憲法的誕生
[教師總結(jié)]:這部憲法最基本的特點(diǎn)是:一是堅持人民民主專制;二是堅持社會主義道路;三是堅持個民族一律平等的原則,它體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則,具有及廣泛的群眾基礎(chǔ),得到舉國一值得歡迎和擁護(hù)。
【課后小結(jié)】
從新中國建立到1956年是中國有新民主主義向社會主義的過渡時期。到1952年,經(jīng)歷三大運(yùn)動和三年恢復(fù)是新生的人民政權(quán)得到鞏固。從1953年開始進(jìn)行的“一化三改”是我國基本確立了社會主義制度,并奠定了國家工業(yè)化的基礎(chǔ)。在這一過程中,體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)的正確和社會主義制度的優(yōu)越。從此,中國進(jìn)入全國建設(shè)社會主義的新時期。
【師生互動活動設(shè)計】
1、通過教師提問,學(xué)生討論回答,使其掌握以下問題:
過渡時期總路線的目的是什么?
第一個五年計劃的主要任務(wù)是什么?
三大改造的實(shí)質(zhì)是什么?
對農(nóng)業(yè)的社會主義改造為什么要走合作化道路?
社會主義的三大改造存在的主要問題是什么?
一五計劃在國民經(jīng)濟(jì)比列上存在什么問題?
【學(xué)法指導(dǎo)】
1、本節(jié)內(nèi)容難點(diǎn)較多,如為何要進(jìn)行三大改造,采取何種措施,結(jié)果如何,這一類問題教師可組織學(xué)生討論。隊難點(diǎn)問題,教師分析講解,能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
2、應(yīng)到學(xué)生通過閱讀課本材料,分析理解我國第一部社會主義類型的憲法。
【隨堂練習(xí)】
1、20世紀(jì)50年代,我國發(fā)生的下列事件中,為改變生產(chǎn)資料私有制的是( 。
。赁r(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動 B沒收官僚資本企業(yè)
。猛恋馗母镞\(yùn)動 D對資本主義工商業(yè)的改造
2、1953年實(shí)行的三大改造,其實(shí)質(zhì)是( )
。烈龑(dǎo)農(nóng)民走社會主義道路 B個體手工業(yè)者互助合作
。脤γ褡遒Y產(chǎn)階級的剝削加以限制 。淖兏锷a(chǎn)關(guān)系的社會主義革命
【板書設(shè)計】
第18課 社會主義制度的建立
一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制度
1、黨的過渡時期的總路線
2、一五計劃的基本方針、任務(wù)
二、三大改造的完成
1、國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造
2、國家對資本主義工商業(yè)的改造
3、社會主義制度基本確立(1956年)
四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)計劃的超額完成(1953-1957年)
五、第一部社會主義憲法的誕生
1、第一屆全國人民代表大會的召開
2、第一部社會主義憲法(1954年)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/64634.html
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