逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
歷史
>
高三
>
2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)偉大的抗日戰(zhàn)爭單元測試題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
單元測試4: 偉大的抗日戰(zhàn)爭
(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)
一、(每小題3分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)
1.1932年,日本威逼利誘我國優(yōu)秀短跑健將劉長春代表偽滿洲國參加當(dāng)年的奧運(yùn)會(huì),劉長春嚴(yán)詞拒絕,最后在張學(xué)良等的資助下,孤身一人參加了在美國洛杉磯舉行的第10屆奧運(yùn)會(huì)。劉長春嚴(yán)詞拒絕日本的理由最有可能是( )
A.偽滿洲國復(fù)辟帝制,冒天下之大不韙
B.偽滿洲國為虎作倀,鎮(zhèn)壓抗日聯(lián)軍
C.中國人不應(yīng)該代表外國參加奧運(yùn)會(huì)
D.滿洲乃中國領(lǐng)土一部分,應(yīng)該代表中國參加而不是偽滿洲國
解析:從材料提供信息來看,劉長春之所以拒絕代表偽滿洲國參加奧運(yùn)會(huì)是因?yàn)闁|北是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,應(yīng)該代表的是中國而不是偽滿洲國,A、B兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn),C項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。
答案:D
2.1931年,蔣介石曾說:“我國人民此刻上下一致,先以公理對(duì)強(qiáng)權(quán),以和平對(duì)野蠻,忍痛含憤,暫取逆來順受的態(tài)度,以待國際公理之判斷。”上述言論主要是針對(duì)日本( )
A.侵略東北地區(qū) B.發(fā)動(dòng)七七事變
C.制造八一三事變 D.制造南京大屠殺
解析:由“1931年”、“逆來順受”可知1931年日本發(fā)動(dòng)“九一八事變”侵略中國東北地區(qū),而蔣介石采取了不抵抗政策。
答案:A
3.2007年12月12日,“聯(lián)眾”公司在網(wǎng)上發(fā)布公告,推出大型紅色民族網(wǎng)游《抗戰(zhàn)》。其活動(dòng)之一名為“全民抗日,反掃蕩”,內(nèi)容如下:日軍將于12月13日12∶00~16∶00發(fā)動(dòng)全城掃蕩,特號(hào)召玩家共同擊殺鬼子。你認(rèn)為網(wǎng)上舉行的這一活動(dòng)的歷史背景應(yīng)為( )
A.1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變
B.1937年日本發(fā)動(dòng)七七事變
C.1937年日軍制造南京大屠殺
D.1945年日本宣布無條件投降
解析:1937年12月13日,南京淪陷,日本制造了長達(dá)6周的南京大屠殺。
答案:C
4.下表,從下表可以獲取的正確歷史信息是( )
名稱建立時(shí)間地點(diǎn)漢奸頭目
“滿洲國”1932年3月長春溥儀
“蒙疆聯(lián)合
自治政府”1939年9月張家口德穆桂楚克棟魯普
“中華民國
國民政府”1940年3月南京汪精衛(wèi)
①中國完全淪為日本殖民地、谌哲妼(shí)行“以華制華”的方針
③日本企圖吞并整個(gè)中國 ④中日親善友好、共存共榮
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析:本題主要考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀歷史信息的能力。①中“完全”是錯(cuò)誤的,當(dāng)時(shí)中國還有國統(tǒng)區(qū)及抗日根據(jù)地。④明顯與史實(shí)不符。
答案:B
5.對(duì)下面漫畫所反映的歷史觀最有力的駁斥證據(jù)是( )
A.日本曾遭原子彈轟炸
B.日本解放了亞洲人民
C.日本制造了南京大屠殺
D.日本首相參拜靖國神社
解析:C項(xiàng)有力反駁了日本“大東亞圣戰(zhàn)”造福亞洲的謬論,是對(duì)人權(quán)的極端摧殘。
答案:C
6.蔣光鼐故居,又名荔陰園(右圖),坐落在東莞市虎門鎮(zhèn),是廣東省省級(jí)文物保護(hù)單位,從2006到2010年將分兩期對(duì)其進(jìn)行修繕。其之所以受到人們敬仰,主要是因?yàn)樗?( )
A.領(lǐng)導(dǎo)十九路軍淞滬抗日
B.領(lǐng)導(dǎo)東北軍山海關(guān)拒敵
C.組織察哈爾民眾抗日同盟軍收復(fù)多倫
D.領(lǐng)導(dǎo)抗日義勇軍打擊日偽
解析:本題主要考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)能力。1932年,一二八事變爆發(fā)后,國民黨第十九路軍在蔣光鼐、蔡廷鍇等率領(lǐng)下,英勇抗擊日軍。B、C、D三項(xiàng)與其事跡不符。
答案:A
7.抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館半景畫館完成改造后,重新對(duì)觀眾開放。本次改造,增加的新聞短片――《抗戰(zhàn)》,完整地?cái)⑹隽藦?931年九一八事變到1945年抗戰(zhàn)勝利,中國人民十四年抗日戰(zhàn)爭的歷史過程。下列史實(shí)不符合該短片內(nèi)容的是( )
A.華北事變后中日民族矛盾上升為主要矛盾
B.西安事變的和平解決揭開國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平,由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕
C.中國共產(chǎn)黨在陜北召開洛川會(huì)議確定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針
D.抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國人民第一次取得反對(duì)帝國主義斗爭的完全勝利
解析:1935年12月,中共中央召開了著名的瓦窯堡會(huì)議。會(huì)議從理論和政策上正式確定了中國共產(chǎn)黨關(guān)于建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針,洛川會(huì)議制定了全面抗戰(zhàn)路線。
答案:C
8.美國著名記者史沫特萊說:“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國性的勝利。一個(gè)統(tǒng)一的中國,雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生!彼f的歷史現(xiàn)象指的是( )
A.國民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一
B.蔣介石獲釋并宣布實(shí)行全民族抗戰(zhàn)
C.國共兩黨停止對(duì)峙走向合作
D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線完全建立
解析:國民政府形式上統(tǒng)一全國是以1928年張學(xué)良“東北易幟”為標(biāo)志。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線完全建立是1937年9月國民政府公布國共合作宣言。西安事變蔣介石獲釋,西安事變和平解決,但蔣介石并未立即宣布全民族抗戰(zhàn)。
答案:C
9.仔細(xì)觀察右邊兩幅圖片,二者之間的關(guān)系是( )
A.前者是后者的根本保證
B.前者破壞了后者
C.后者是受前者的啟發(fā)發(fā)表的
D.前者為后者提供了基礎(chǔ)
解析:中共中央發(fā)表該宣言的根本保證是中國共產(chǎn)黨代表了中華民族的根本利益;張、楊的活動(dòng)為中共中央發(fā)表該宣言提供了初步基礎(chǔ);中共中央發(fā)表該宣言是基于日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭,中共中央呼吁國共合作實(shí)行全民族抗戰(zhàn)。
答案:D
10.1937年8月9日《申報(bào)》文藝副刊《春秋》刊登了一則重要啟事,宣布“本刊從今天起,轉(zhuǎn)變以往作風(fēng),重新訂正取材范圍:如何摧毀萬惡的侵略者?如何激發(fā)前方的戰(zhàn)士?如何喚醒后方的民眾?如何達(dá)到我們的最后勝利?”這一現(xiàn)象不能說明( )
A.抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā),全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)
B.報(bào)刊在社會(huì)宣傳方面發(fā)揮了重要作用
C.《春秋》的宣傳立場是抗日救國
D.《春秋》是共產(chǎn)黨主辦的報(bào)刊
解析:引文主要是說明《申報(bào)》文藝副刊《春秋》的取材范圍及目的:喚醒民眾,激發(fā)戰(zhàn)士,摧毀萬惡的侵略者,達(dá)到我們的最后勝利。只要是有愛國心的中國人就應(yīng)該有這種思想感情,而不必局限于共產(chǎn)黨,因此,不能判斷《春秋》是共產(chǎn)黨主辦。
答案:D
11.“在黃河兩岸,游擊兵團(tuán),野戰(zhàn)兵團(tuán),星羅棋布,散布在敵人后面;在萬山叢中,在青紗帳里,展開了英勇血戰(zhàn)!”這是《黃河大合唱》中的一段朗誦詞。它描述的主要是( )
A.國民革命時(shí)期的北伐戰(zhàn)爭
B.井岡山斗爭時(shí)期紅軍的武裝斗爭
C.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期八路軍的敵后抗日
D.三元里人民的抗英斗爭
解析:通過“黃河兩岸”、“青紗帳里”等關(guān)鍵詞可知戰(zhàn)斗的范圍應(yīng)該是在北方地區(qū),排除主要發(fā)生在南方的A、B和鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期的三元里人民抗英斗爭。
答案:C
12.電視劇《亮劍》播遍了中國大江南北,它成功塑造了八路軍獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長李云龍和國民黨晉綏軍某部團(tuán)長楚云飛的形象。右圖是該劇中李云龍和楚云飛共同抗日的情景,你認(rèn)為出現(xiàn)該情景的原因是( )
①國共兩黨的階級(jí)立場相同、诳谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的形成、蹏矁牲h堅(jiān)持的抗戰(zhàn)路線基本一致 ④中日民族矛盾成為當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的主要矛盾
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
解析:本題主要考查學(xué)生遷移分析能力。西安事變后,隨著日本全面侵華,民族矛盾全面激化,完全成為中國社會(huì)的主要矛盾,國共兩黨逐漸形成了第二次合作,建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;但由于兩者的階級(jí)基礎(chǔ)不同,國民黨堅(jiān)持依靠政府和軍隊(duì)的片面抗戰(zhàn)路線,不敢發(fā)動(dòng)廣大人民群眾,而中共則依靠廣大人民群眾,堅(jiān)持全民族抗戰(zhàn)路線。
答案:C
13.右圖反映的是國民黨正面戰(zhàn)場的一次會(huì)戰(zhàn),該會(huì)戰(zhàn)的意義是( )
A.粉碎了日軍速戰(zhàn)速?zèng)Q的計(jì)劃
B.打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話
C.體現(xiàn)了國共合作抗日的結(jié)果
D.抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利
解析:圖片中有“徐州”字樣反映的是徐州會(huì)戰(zhàn),此次會(huì)戰(zhàn)消滅日軍1萬余人,取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利。
答案:D
14.陳毅在中共七大勝利閉幕時(shí)寫道:“百年積弱嘆華夏,八載干戈仗延安。試問九州誰做主?萬眾矚目清涼山。(作為七大會(huì)場的中央大禮堂在延安清涼山下)!毕铝袛⑹雠c其相符的是( )
①八年抗戰(zhàn),中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地一直抗擊著日軍大部分兵力 ②中共中央領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地軍民成為抗戰(zhàn)的中流砥柱、垩影彩侵袊锩氖サ
④延安精神指引著中國前進(jìn)的正確方向
A.①②③ B.①②③④
C.②③④ D.①④
解析:八年抗戰(zhàn),國共雙方都有抗擊日軍兵力,抗戰(zhàn)初期,日軍主要兵力在正面戰(zhàn)場,進(jìn)入相持階段后,敵后抗日根據(jù)地成為抗日中流砥柱,①錯(cuò)誤,②正確,③④從材料中能夠得出。
答案:C
二、非
15.下列材料:
材料一 日本軍國主義妄圖獨(dú)占中國由來已久!髦尉S新以后七十余年,日本發(fā)動(dòng)和參加了一系列侵略戰(zhàn)爭。其中大多數(shù)是侵華戰(zhàn)爭!熬乓话恕笔伦円院螅毡厩致哉邚膰顸h政府手中相繼占領(lǐng)了東北、華北、華中、華南大片土地。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在日本侵略軍的屠刀下,中國死傷人數(shù)3 500萬,僅南京大屠殺就死亡30萬人以上。從關(guān)內(nèi)騙到東北的勞工被殘害致死的不下200萬人。此外,還有令人發(fā)指的細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)。按1937年的比值計(jì)算,日本侵略者給中國造成的直接經(jīng)濟(jì)損失1 000億美元,間接經(jīng)濟(jì)損失5 000億美元。日軍侵略者對(duì)中國人民犯下的罪行,成為歷史上最野蠻、最殘酷的一頁。――江澤民《在首都各界紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反
法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年大會(huì)上的講話》
材料二 抗日戰(zhàn)爭烽火的洗禮,使中國人民在精神上、組織上的進(jìn)步達(dá)到前所未有的高度。中國人民深刻認(rèn)識(shí)到,中國要實(shí)現(xiàn)民族振興和人民幸福,必須首先實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放,必須建立人民當(dāng)家做主的人民民主政權(quán),真正掌握自己的命運(yùn)。中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利,成為中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)上,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國,實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最偉大、最深刻的社會(huì)變革。中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利,促進(jìn)了中華民族的大團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)了中華民族的偉大精神?谷諔(zhàn)爭使中國人民空前團(tuán)結(jié)起來,使中華民族煥發(fā)出巨大凝聚力和旺盛生命力。――《胡錦濤在抗戰(zhàn)勝利60周年
紀(jì)念大會(huì)上的講話》
請(qǐng)回答:
(1)依據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),概括指出“明治維新以后七十余年”,日本侵略者對(duì)中國人民犯下的罪行。
(2)依據(jù)材料二,談?wù)剬?duì)胡錦濤“中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利,成為中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的理解。
(3)結(jié)合材料二,抗日戰(zhàn)爭體現(xiàn)了怎樣的民族精神?
解析:本題主要考查侵華日軍的暴行及抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。第(1)問分析材料一,多角度分類歸納。第(2)問在讀懂材料的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)抗日戰(zhàn)爭與中華民族偉大復(fù)興之間的關(guān)系。第(3)問需結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料進(jìn)一步提煉,言之有據(jù),多方面分析。
答案:(1)發(fā)動(dòng)一系列侵華戰(zhàn)爭;侵占中國領(lǐng)土;屠殺中國人民;進(jìn)行細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn);掠奪中國財(cái)產(chǎn),破壞中國城市等。
(2)抗日戰(zhàn)爭使中國人民在精神上、組織上的進(jìn)步達(dá)到前所未有的高度;促進(jìn)了中國人民空前的團(tuán)結(jié),使中華民族煥發(fā)出巨大凝聚力和旺盛生命力;抗日戰(zhàn)爭勝利為新民主主義革命的勝利、新中國的成立及中國社會(huì)的偉大變革奠定了基礎(chǔ)。
(3)國家和民族利益至高無上;萬眾一心,共赴國難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí);敢于抗擊、百折不撓的民族英雄氣概和民族自強(qiáng)信念;善于在危難中開辟發(fā)展新路的民族創(chuàng)新精神;堅(jiān)持正義,為人類和平進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)力量的民族奉獻(xiàn)精神。
16.閱讀下列兩幅歷史圖片:
請(qǐng)回答:
(1)以上兩幅圖片反映的史實(shí)都與江蘇有關(guān),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以說明。
(2)歷史學(xué)家認(rèn)為:《馬關(guān)條約》的簽訂,反映了19世紀(jì)末列強(qiáng)瓜分世界和資本輸出的要求。你在論證這一觀點(diǎn)時(shí)會(huì)選取《馬關(guān)條約》中的哪兩點(diǎn)史實(shí)加以說明?
(3)圖二所反映的歷史事件有何重大歷史意義?
(4)你認(rèn)為造成圖一和圖二不同場景的根本原因分別是什么?
解析:本題考查近代歷史上的兩次中日戰(zhàn)爭。要求學(xué)生在回答問題的同時(shí),要認(rèn)識(shí)到兩場戰(zhàn)爭的不同結(jié)果以及造成不同結(jié)果的原因,深刻理解團(tuán)結(jié)必勝,正義必勝。
答案:(1)圖一《馬關(guān)條約》中蘇州被開辟為通商口岸,圖二中日本投降儀式在南京舉行。
(2)割遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼澎湖列島給日本;允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。
(3)中國人民取得了反對(duì)帝國主義侵略的第一次完全勝利;為民主革命在全國勝利奠定了基礎(chǔ);為世界反法西斯斗爭勝利做出了巨大的貢獻(xiàn);中國國際地位大大提高。
(4)圖一,清政府政治腐敗,妥協(xié)投降;圖二,國共合作實(shí)行了全民族的抗戰(zhàn)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/63539.html
相關(guān)閱讀:
福建省2013年高考文綜歷史試卷(含答案)
上一篇:
2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)創(chuàng)新檢測題(有參考答案)
下一篇:
2014屆高三歷史上冊(cè)10月月考調(diào)研檢測試卷(有答案)
相關(guān)主題
福建省2013年高考文綜歷史試卷(含答案)
2013年高三文綜歷史聯(lián)考試題(金華十校附答案)
2013年秋季學(xué)期高三歷史模擬試題(帶答案)
2014屆高三歷史二模試卷(有答案)
2013年高三歷史高考押題卷(帶答案)
2014屆高三歷史下冊(cè)第一次質(zhì)量檢查試題(帶答案)
2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐單元測試題(
2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)創(chuàng)新檢測題(帶參考答案)
廣西武鳴高中2014屆高三歷史第二次模擬調(diào)研檢測試題
2014屆高考?xì)v史客觀題測試題及答案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
2013屆高三上冊(cè)歷史第二次模擬調(diào)研試題(
寶雞市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(二)歷史 試 題 注意事項(xiàng): 1.本試卷中第42、43題為選考題,其它……
2012屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)在探索中
單元測試22: 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前 (時(shí)間:90分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小……
高三歷史模擬試題必修一專題匯編與解析
高三歷史模擬試題必修一專題匯編與解析 各地高考模擬歷史試題分專題匯編:必修一專題1 一、……
2014屆高考?xì)v史必修單元復(fù)習(xí)檢測試題(附
山東省岳麓版歷史高三單元測試 必修三第一單元:中國古代的思想與科技(13-2) 一.單項(xiàng)選擇……
2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)古代希臘文明與雅典民
(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分) 一、(每小題3分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意) 1.“斯……
相關(guān)閱讀
年高三歷史上冊(cè)一模試題(有答案)
2013屆高考?xì)v史好題精測試題(有答案)
2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)古代希臘文明與雅典民
2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)戊戌變法單元測試題(
2014屆高三歷史下冊(cè)第三次月考試題
2012屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)單元測
2012屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)考點(diǎn)測試題(帶答案)
高二歷史20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果
2014年高考?xì)v史必修1第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題(
2014屆高考?xì)v史第二輪總復(fù)習(xí)世界近代經(jīng)濟(jì)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved