逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
歷史
>
高三
>
2012屆高考歷史國家的分裂與統(tǒng)一復(fù)習(xí)教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
專題三 國家的分裂與統(tǒng)一
一、中國古代的國家的分裂與統(tǒng)一
1、基本情況:
自進入封建社會以來,中國歷史上曾出現(xiàn)了三次大的分裂時期(春秋戰(zhàn)國時期、魏晉南北朝時期和五代遼宋夏金時期)、四次統(tǒng)一(秦、西晉、隋和元)和三次大的統(tǒng)一時期(秦漢時期、隋唐時期和元明清時期)。從時間上看,合長于分;從空間上看,合的范圍不斷擴大;從程度上看,合的穩(wěn)定性越來越強。
2、秦、隋、元三朝能完成統(tǒng)一的主要原因:
(1)、長期的戰(zhàn)亂紛爭,廣大人民渴望統(tǒng)一;(2)、社會經(jīng)濟的發(fā)展和民族融合的加強;(3)、完成統(tǒng)一的一方力量強大,分裂割據(jù)的一方衰弱腐朽;(4)、杰出人物采取正確的統(tǒng)一方針策略。
3、統(tǒng)一對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響:
國家統(tǒng)一,對社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、政權(quán)鞏固、民族融合、文化進步、邊疆開發(fā)、賑濟災(zāi)荒、抵御侵略、提高國際地位等方面發(fā)揮了重大的作用。
4、我國古代出現(xiàn)分裂的原因:
(1)、自給自足的自然經(jīng)濟是分裂割據(jù)的經(jīng)濟原因;
(2)、地方勢力膨脹是分裂割據(jù)的政治根源;
(3)、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激化、地主階級和農(nóng)民階級的矛盾、民族矛盾尖銳是造成分裂割據(jù)的重要原因;
(4)、中央集權(quán)不力是分裂割據(jù)的直接原因;
(5)、社會經(jīng)濟不夠發(fā)達,特別是商品經(jīng)濟發(fā)展不充分,也是造成分裂割據(jù)的原因之一。
5、分裂對我國歷史發(fā)展的影響
(1)、分裂會給社會造成嚴(yán)重危害,如社會動蕩、經(jīng)濟發(fā)展遲緩、國弱民窮等。
(2)、分裂時期,歷史仍然在發(fā)展,如各民族不斷融合,生活范圍不斷擴大等,且分裂時期也孕育著諸多統(tǒng)一的因素。
二、朝鮮半島問題
1、古代:中朝親善:①兩漢:三韓多次派人覲見漢武帝和漢光武帝;
②隋朝:隋煬帝三征高麗,以和議而終;
③唐朝:與朝鮮關(guān)系密切,有人員、技術(shù)文化、經(jīng)濟貿(mào)易往來等。
2、近代:屈辱抗?fàn)帲?br>①朝鮮淪為日本殖民地的四個環(huán)節(jié):
A、《江華條約》,打開朝鮮的門戶;
B、甲午戰(zhàn)爭,控制朝鮮;
C、日俄戰(zhàn)爭,朝鮮成為日本的保護國;
D、《日韓合并條約》,吞并朝鮮。
②抗?fàn)帲?0世紀(jì)30年代,反對日本法西斯,最終贏得民族獨立。
3、現(xiàn)代:統(tǒng)一曲折:
①朝韓分裂
②朝鮮內(nèi)戰(zhàn)
③朝韓會晤,2000年6月,金大中和金正日發(fā)表共同宣言,進一步推動朝鮮半島的和平進程;
④朝鮮統(tǒng)一,一波三折,原因:A、嚴(yán)重的軍事對抗的存在;
B、政治分歧很大;
C、雙方經(jīng)濟實力懸殊;
D、雙方有效溝通明顯不足;
⑤、中、日、美、俄在朝鮮半島的利益和力量的角逐。
三、臺灣問題:
1、臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土:(見表)
時期主要內(nèi)容名稱
三國孫權(quán)派衛(wèi)溫、諸葛直率軍到達臺灣夷洲
隋唐隋煬帝三次派人去臺灣;流求
元朝在澎湖設(shè)巡檢司,管理澎湖及琉球琉球
明朝前期稱小琉球小琉球
清朝1662年,鄭成功收復(fù)臺灣;1683年施瑯打敗鄭軍,臺灣納入清朝版圖;1684年,清朝設(shè)臺灣府,隸屬福建;1885年清朝設(shè)臺灣;1895年,中國清朝被迫簽訂《馬關(guān)條約》,日本強占臺灣及附近島嶼、澎湖列島等。臺灣
南京國民政府
1945年10月,抗日戰(zhàn)爭取得勝利后,臺灣回歸祖國懷抱。臺灣
中華人民共和國1949年,大陸解放后,形成了臺灣與大陸暫時隔離的狀態(tài);1979年至今,我國政府堅持以“一國兩制”,和平統(tǒng)一,但不承諾放棄使用武力為內(nèi)容的祖國統(tǒng)一政策;堅決反對臺獨勢力和其他一切形式的分裂活動;臺灣
2、承認臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土的國際條約等:《開羅宣言》、波茨坦公告、中美三個聯(lián)合公報、與世界其他國家的建交公報等國際文件,都闡明了臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部份。
3、臺灣問題的由來:①、1949年,蔣介石退守臺灣,海峽兩岸形成對峙局面;
②、朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國第七艦隊進駐臺灣海峽,阻撓中國統(tǒng)一。
4、國家統(tǒng)一的有利條件與不利因素
(1)、有利條件:①根本保證:現(xiàn)在,中國的綜合國力極大增強,國際地位顯著提高;
②民族心理:完成國家統(tǒng)一,是包括臺灣同胞在內(nèi)的海內(nèi)外中華兒女的共同心愿,是不可抗拒的歷史潮流;③歷史證據(jù):(見上);
④國際法依據(jù):(見上);
⑤政策保證:鄧小平“一國兩制”的偉大理論。
⑥榜樣借鑒:香港、澳門的順利回歸與繁榮穩(wěn)定。
⑦2005年,國民黨主席連戰(zhàn)、新民黨主席宋楚瑜等在承認九二共識的基礎(chǔ)上訪問大陸。
(2)、不利因素:①臺獨勢力的百般阻撓;
②美國政府對中國內(nèi)政的肆意干涉;
③日本右翼勢力與臺獨勢力相配合,不斷制造事端,既影響中國統(tǒng)一,又影響中日關(guān)系的正常發(fā)展。
三、世界其他國家或地區(qū)的統(tǒng)一問題
1、美國內(nèi)戰(zhàn):時間、背景、著名人物、經(jīng)過、兩個文件、轉(zhuǎn)折戰(zhàn)役、性質(zhì)、進步作用、意義。
2、德意志統(tǒng)一:時間、統(tǒng)一中心與人物、一個政策、三次王朝戰(zhàn)爭、進步作用、局限性。
3、意大利統(tǒng)一:時間、統(tǒng)一中心與人物、進步作用、局限性。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/64981.html
相關(guān)閱讀:
2012屆高考歷史古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟考點備考復(fù)習(xí)教案
上一篇:
2012屆高考歷史第一輪必修2 第8單元考點復(fù)習(xí)教案
下一篇:
2012屆高考歷史考點指要復(fù)習(xí):古代希臘羅馬文明(教學(xué)案)
相關(guān)主題
2012屆高考歷史古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟考點備考復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史學(xué)業(yè)走向世界的資本主義市場專題復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史第二歷復(fù)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)專項教案
2012屆高考歷史第二歷復(fù)習(xí)解放人類的陽光大道專項教案
2012屆高考歷史基礎(chǔ)知識梳理從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史第一輪必修2 第7單元考點復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史第十六單元復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史古今中外的農(nóng)業(yè)和土地政策復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史一戰(zhàn)后的東西方世界單元復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史我國的對外關(guān)系復(fù)習(xí)教案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
2012屆高考歷史第一輪必修3第2單元考點復(fù)
j.Co M 必修3 第2單元 考點3 西方人文主義思想的起源 課前自主學(xué)習(xí) 一、智者學(xué)派 1.背景:……
2012屆高考歷史第二歷復(fù)習(xí)俄國十月社會主
專題23 俄國十月社會主義革命和蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) (1)俄國十月革命的勝利和歷史意義 (2……
2012屆高考歷史第二歷復(fù)習(xí)明清(鴉片戰(zhàn)爭
專題6 明 清(鴉片戰(zhàn)爭以前) (1)明朝的建立和專制制度的加強 明朝的建立和君主專制的加……
第23 課改革開放 教案
第23 課改革開放 教案 改革開放是社會主義建設(shè)事業(yè)的具體實踐過程。十一屆三中全會后,隨著……
2012屆高考歷史必修1國共的十年對峙復(fù)習(xí)
2012屆高考歷史必修1國共的十年對峙復(fù)習(xí)教案 國共的十年對峙(1927~1937年) 1.南昌起義:1……
相關(guān)閱讀
2013屆高考歷史改革開放時期的社會主義建
2012屆高考歷史第一單元古代中國的政治制
2012屆高考歷史第二輪考綱知識梳理現(xiàn)代中
第9課 清末新政教案
2012屆高考歷史第一輪必修2 第7單元考點
2012屆高考歷史第二歷復(fù)習(xí)隋唐專項教案
2012屆高考歷史學(xué)業(yè)走向世界的資本主義市
2012屆高考歷史基礎(chǔ)知識梳理復(fù)習(xí)教案
2012屆高考歷史第一輪必修1單元考點復(fù)習(xí)
2012屆高考歷史考點梳理復(fù)習(xí)教案1
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved