逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
化學(xué)
>
高三
>
2012屆高考化學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)歸納復(fù)習(xí) 鐵及其化合物
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
鐵及其化合物 編號(hào):09
班級(jí)________組別 姓名 _
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握鐵及其化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。
2、掌握Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)及相應(yīng)鹽溶液的配制方法。
【使用說明】利用一節(jié)課完成學(xué)案,下課收齊。下節(jié)課修改10分鐘,針對(duì)存在問題重點(diǎn)討論10分鐘,師生探究、學(xué)生展示20分鐘,鞏固落實(shí)5分鐘
【基礎(chǔ)自學(xué)】
一、金屬鐵
1、鐵在自然界中主要以________存在,在地殼中的含量占第_______位。并指出鐵在元素周期表中的位置____________________________.
2、列舉由鐵生成二價(jià)鐵的反應(yīng),能寫離子方程式的寫離子方程式。
①____________________________________②___________________________________
③____________________________________④_________________________________
3、列舉由鐵生成三價(jià)鐵的反應(yīng),能寫離子方程式的寫離子方程式。
①________________________________②_____________________________________
4、寫出鐵分別與氧氣、水反應(yīng)的方程式
_________________________________、____________________________________
練習(xí)1、制印刷電路時(shí)常用氯化鐵溶液作為腐蝕液,發(fā)生的反應(yīng)為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.,向盛有氯化鐵溶液燒杯中同時(shí)加入鐵粉和銅粉反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)是( )
A. 燒杯中有銅無鐵 B. 燒杯中有鐵無銅
C. 燒杯中鐵、銅都有 D. 燒杯中鐵、銅都無
二 、鐵的化合物
1、完成表格對(duì)比鐵的氧化物
化學(xué)式FeOFe3O4Fe2O3
俗名
色態(tài)
與酸
反應(yīng)
(離子方程式)HCl
HNO3(稀)FeO被氧化為Fe(NO3)3Fe3O4被氧化為Fe(NO3)3
HI
與還原劑反應(yīng)(如CO、Al、H2)FeO+C Fe+COFe3O4+ AlFe2O3+ CO
2、完成表格對(duì)比鐵的氫氧化物
化學(xué)式Fe(OH)2Fe(OH)3
名稱
顏色
與酸反應(yīng)(離子方程式)HCl
HNO3(稀)
HI
穩(wěn)定性
制備的離子方程式
3、二價(jià)鐵鹽與三價(jià)鐵鹽的轉(zhuǎn)化
(1) 列舉由二價(jià)鐵生成三價(jià)鐵的反應(yīng),能寫離子方程式的寫離子方程式。
①_________________________________②_________________________________
③_________________________________
(2)由三價(jià)鐵生成二價(jià)鐵的反應(yīng)
① FeCl3溶液中通SO2 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________________________________________________________
離子方程式________________________________________________________________
② FeCl3溶液中加入Cu 離子方程式
總結(jié): 鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系??鐵三角(將轉(zhuǎn)化所需的氧化劑或還原劑按箭號(hào)方向填在線上)
Fe
Fe3+
Fe2+
三、離子檢驗(yàn)及溶液配制
1、離子檢驗(yàn)
Fe2+的檢驗(yàn)方法_______________________________________________________________
Fe3+的檢驗(yàn)方法______________________________________________________________
2、溶液配制
FeCl3溶液的配制:將FeCl3固體溶解于 ,再加入適量的蒸餾水稀釋至所需濃度。
FeCl2溶液的配制:將FeCl2固體溶解于 ,再加 ,最后再加入少量 (防止被氧化)
【合作探究、討論展示】
1、某FeSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4的混合溶液100 mL,已知溶液中陽離子的濃度相同(不考慮水解),且SO42?的物質(zhì)的量濃度為6 mol/L,則此溶液最多可溶解鐵粉的質(zhì)量是 ( )
A. 11.2g B. 16.8 g C. 19.6 g D. 22.4 g
2、用下列兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入___________________ _
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用_______________的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是_____________________ _______
_____________________________________________.
(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________
方法二:在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀硫酸等試劑制備。
(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是________________ ____。
(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是________________ _______。
(3)為了制得白色的Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是__________ _______ ________________________
(4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色,其理由是______ __
3、選用提供的試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證爐渣(主要成分是Fe2O3 )中含有FeO。提供的試劑:稀鹽酸、 稀硫酸、 KSCN溶液、 KMnO4溶液、 NaOH溶液 、碘水所選用的試劑為 。證明爐渣中含有FeO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
【能力提升】
1、隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受,為了防止食品氧化、變質(zhì)
延長食品的保質(zhì)期,在包裝袋中放入抗氧化物質(zhì),下列不屬于抗氧化物質(zhì)的是( )
A. 生石灰 B. 還原鐵粉 C. 亞硫酸鐵 D. 維生素C
2、A、B是中學(xué)化學(xué)里常用的物質(zhì),其中B是單質(zhì),A是化合物;它們之間相互反應(yīng)以及生成物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
已知E溶液遇KSCN溶液時(shí),溶液變血紅色.
請(qǐng)回答:
(1)B和A的濃溶液反應(yīng)的條件是___________________,而常溫下難反應(yīng)的原因是_______________________________________________ _______.
(2)寫出F和G相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
F→G________________________________________________________________.
G→F_________________________________________________________________.
(3)L轉(zhuǎn)化成I的現(xiàn)象是___________________________________________ _____ ;
有關(guān)的化學(xué)方程式是_______________________ __________________.
【課堂檢測】
1、下列物質(zhì)能通過化合反應(yīng)直接制得的是( 。 ;能通過單質(zhì)化合直接制得的是( )
○1 FeCl2 ○2 H2SO4 ○3 NH4NO3 ○4 HCl ⑤ FeCl3
A. 只有○1○2○3 B. 只有○4 ⑤ C. 只有○1○3○4 D. 全部
高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案答案 編號(hào)9
一、金屬鐵
1、化合態(tài),4。第四周期第Ⅷ族。
2、① Fe+2H+=Fe2++H2↑ ② Fe+S FeS ③ Fe+2Fe3+=3Fe2+
④ 3Fe(足)+8H++2NO3-=2NO↑+4H2O+3Fe2+
3、① 2Fe+3Cl2 2FeCl3 ② Fe+4H++NO3-=NO↑+2H2O+Fe3+
4、 3Fe+2O2 Fe3O4 3Fe+4H2O Fe3O4+4H2
練習(xí)1、B
二 、鐵的化合物
1、完成表格對(duì)比鐵的氧化物
化學(xué)式FeOFe3O4Fe2O3
俗名磁性氧化鐵鐵紅
色態(tài)黑色粉末黑色晶體紅棕色粉末
與酸反應(yīng)(方程式)HClFeO+2H+=Fe2++ H2OFe3O4+8H+=Fe2++2Fe3+ +4H2OFe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
HNO3(稀)FeO被氧化為Fe(NO3)3Fe3O4被氧化為Fe(NO3)3同上
HIFeO+2H+=Fe2++ H2O2I-+Fe2O3+6H+=I2+2Fe2++3H2O
與還原劑反應(yīng)(如CO、Al、H2)FeO+C Fe+CO3Fe3O4+8Al 4AI2O3+9FeFe2O3+3CO 2Fe+3CO2
2、完成表格對(duì)比鐵的氫氧化物
化學(xué)式Fe(OH)2Fe(OH)3
名稱氫氧化亞鐵氫氧化鐵
顏色白色紅褐色
與酸反應(yīng)(離子方程式)HClFe(OH)2+2H+=Fe2++2H2OFe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
HNO3(稀)3Fe(OH)2+NO-3+10H+=3Fe3++NO↑+8H2O同鹽酸
HI同鹽酸2Fe(OH)3+6H++2I-=2Fe2++I2+6H2O
穩(wěn)定性4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)32Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O
制備的離子方程式Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
3、(1) ① 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(在亞鐵鹽溶液中通入氯氣,溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色)。
② 3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++2H2O+NO↑
③ 5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++4H2O+Mn2+
(2) ① 溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+ ②2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
Fe
H2 H+ Cl2
CO Fe3+ CO Br2
Zn Cu2+ H2 HNO3
Al I2 Al
S Zn
Cl2、O2、HNO3、KMnO4、H2O2
Fe2+ Fe3+
Fe、Cu、I-、S2-、H2S、SO2
(溶液為淺綠色) (溶液為棕黃色)
三、離子檢驗(yàn)及溶液配制
1、離子檢驗(yàn)
Fe2+的檢驗(yàn)方法 :取待測液少量于試管中,滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,滴加新制氯水后溶液立即變?yōu)檠t色,證明有Fe2+。
Fe3+的檢驗(yàn)方法:取待測液少量于試管中,滴加KSCN溶液,溶液立即變?yōu)檠t色,證明有Fe3+。
2、溶液配制 濃鹽酸 ;蒸餾水中,幾滴鹽酸,鐵粉
【合作探究、討論展示】 1、A
2、方法一 (1)稀硫酸、鐵屑 (2)加熱煮沸 (3)避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸氧氣而被氧化
2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
方法二 (1)稀硫酸、鐵屑(2)NaOH溶液
(3)檢驗(yàn)Ⅱ管出口處的H2純度,當(dāng)排出的H2純凈時(shí),再夾緊止水夾。
(4)試管Ⅰ中反應(yīng)生成的H2充滿了試管Ⅰ和Ⅱ,且外界空氣不易進(jìn)入。
3、稀硫酸、KMnO4溶液;稀硫酸浸取爐渣所得溶液使KMnO4溶液褪色
【能力提升】 1、A
2、(1)加熱 ,鐵遇到冷的濃硝酸發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜,阻礙鐵與濃硝酸繼續(xù)反應(yīng)。 (2)3NO2+H2O=2HNO3+NO 2NO+O2=2NO2
(3) 白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變成紅褐色。4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3
【課堂檢測】 1、D ;B
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/66105.html
相關(guān)閱讀:
2012屆高考化學(xué)金屬材料與金屬的冶煉復(fù)習(xí)考點(diǎn)詳析教案
上一篇:
2012屆高考化學(xué)熱點(diǎn)內(nèi)容考前點(diǎn)撥 化學(xué)與生活
下一篇:
2012屆高考化學(xué)工藝流程題解題技巧專題教案
相關(guān)主題
2012屆高考化學(xué)金屬材料與金屬的冶煉復(fù)習(xí)考點(diǎn)詳析教案
2012屆高考化學(xué)離子反應(yīng)與離子共存專題教案
2012屆高考化學(xué)學(xué)業(yè)水平塑料、纖維和橡膠復(fù)習(xí)教案
2012屆高考化學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)歸納復(fù)習(xí) 醇、酚、醛和糖類
2012屆高考化學(xué)第一輪要點(diǎn)復(fù)習(xí)教案
2012屆高考化學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)歸納復(fù)習(xí) 藥品取用、安全事故及物
2012屆高考化學(xué)章節(jié)高效復(fù)習(xí):化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用
2012屆高考化學(xué)物質(zhì)能量變化專題教案
2012屆高考化學(xué)第二輪電化學(xué)原理及應(yīng)用復(fù)習(xí)教案
2012屆高考化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素復(fù)習(xí)教案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用說課稿
物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用說稿 各位專家、評(píng)委大家好:我說的題是《物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中……
2012屆高考化學(xué)第二輪指導(dǎo)復(fù)習(xí)有機(jī)合成與
有機(jī)合成與推斷 班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)時(shí)間: 【課前自主復(fù)習(xí)與思考】 1.閱讀并思考《世紀(jì)金……
2012屆高考化學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)歸納復(fù)習(xí)
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 編號(hào) 25 班級(jí) 組別 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握原電池的工作原理,熟練書寫……
鹽類的水解
第14講 鹽類的水解 了解鹽類水解的原理,能結(jié)合實(shí)例分析溫度、濃度、外加酸或堿對(duì)水解平衡……
堿金屬元素
第17講 堿金屬元素 1.以研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序探究鈉的性質(zhì)。 2.以研究碳的化合物探究碳……
相關(guān)閱讀
2012屆高考化學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)歸納復(fù)習(xí)
原子晶體
2012屆高考化學(xué)鹵素及其化合物復(fù)習(xí)考點(diǎn)詳
工業(yè)化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向
2012屆高考化學(xué)學(xué)業(yè)水平化學(xué)物質(zhì)及其變化
2012屆高考化學(xué)非金屬及其化合物專題教案
2012屆高考化學(xué)第二輪專題考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2012屆高考化學(xué)學(xué)業(yè)水平玻璃、陶瓷和水泥
2012屆高考化學(xué)第二輪指導(dǎo)化學(xué)常用計(jì)量復(fù)
高考化學(xué)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及同分異構(gòu)體復(fù)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved