4．（2009山東卷）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）
A．郝明義認(rèn)為“沒(méi)有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。
B．從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰�神上與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰(shuí)？”“我從哪里來(lái)？”的原初確認(rèn)。
C．“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。
D．德國(guó)聯(lián)邦司法部長(zhǎng)表示：“連接德國(guó)和中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們?cè)诓粩嗫拷��！�德中法制�?duì)話’活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的�！�
【答案】D
【解析】A郝明義認(rèn)為“沒(méi)有越界不成閱讀，”逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外；B項(xiàng)不用問(wèn)號(hào)C“兩岸攜手、共渡難關(guān)”并列作謂語(yǔ)，頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。
【考點(diǎn)定位】本題以日常生活、時(shí)政性較強(qiáng)的事件為背景材料，主要考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，主要考查的是逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)的正確使用，都是平時(shí)運(yùn)用中常見的錯(cuò)誤，辨析時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)境認(rèn)真分析，尤其應(yīng)注意分析區(qū)別“直接引語(yǔ)”和“間接引語(yǔ)”中引號(hào)的用法。
5．（2009湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）
A．我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴(yán)重的問(wèn)題是，有沒(méi)有壁虎，假定有了，會(huì)不會(huì)偷鴿蛋？
B．上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂(lè)之聲》、《王子復(fù)仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。
C．古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子?牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
D．紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。
【答案】D
【解析】A項(xiàng)是陳述句，無(wú)疑問(wèn)語(yǔ)氣，所以句末應(yīng)該用句號(hào)；B項(xiàng)冒號(hào)表示列舉的時(shí)候應(yīng)該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號(hào)應(yīng)該刪去；C項(xiàng)括號(hào)應(yīng)在引號(hào)外,括號(hào)內(nèi)容只是注釋引用語(yǔ)的出處而不是對(duì)句內(nèi)成分到注釋，所以不能在引號(hào)內(nèi)。
【考點(diǎn)定位】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，能力層級(jí)為D。近幾年來(lái),考試頻率最高的知識(shí)點(diǎn)有：①問(wèn)號(hào)的使用。②引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系。③用句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)顯示文章的層次。
6.（2009重慶卷）閱讀下面語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。（只填序號(hào)）
看到“好朋友”三個(gè)字，我第一個(gè)想到的就是——小朵。忘記了我們是什么時(shí)候認(rèn)
① ② ③
識(shí)的了，可能大概是一個(gè)天空飄著朵朵白云的日子吧。“物以類聚”似乎是為我們兩人誕
④ ⑤ ⑥
生的，因?yàn)槲覀兌际菍儆谂殴羌?jí)的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其量是一個(gè)
⑦ ⑧ ⑨
肉排，因此，小朵別號(hào)“金箍棒”，大家都親切地叫她——棒妹兒。
⑩ ⑾ ⑿
（1）語(yǔ)段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是__________________；不能刪去的一處是__________________。
（2）語(yǔ)段中①⑤⑾三處引號(hào)，用法不同的一處是________________；②⑨⑿三處破折號(hào)，用應(yīng)不同的一處是___________________。
（1）
【答案】④⑩
【解析】 “可能”與“大概”重復(fù)，所以必須刪去。如果在此處不要“因此”，容易將后面的內(nèi)容與存折號(hào)后的內(nèi)容相連接，如此就會(huì)誤解句意。其余的詞語(yǔ)屬于可有可無(wú)，意思是即使刪除，但不會(huì)對(duì)理解句意明顯影響。
【考點(diǎn)定位】此題考查正確使用詞語(yǔ)的能力，能力層級(jí)為D。
（2）
【答案】⑨○11
【解析】①⑤的引號(hào)的作用是引用，○11的引號(hào)則表明詞語(yǔ)的特殊用法； ②○12的破折號(hào)作用是強(qiáng)調(diào)突出，⑨的作用是解釋說(shuō)明。
【考點(diǎn)定位】此題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，能力層級(jí)為D。
7、（2008?山東卷）依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
樂(lè)觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個(gè)男孩子，記得那時(shí)很愛(ài)看電影《佐羅》②看完后就覺(jué)得自己真的成了那里面的劍客③這位被大學(xué)生稱作“微笑天使”的姑娘笑著說(shuō)④后來(lái)在２００１年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍⑤
12345
A�！�，�！保�“�！�
B，“，。”：“。”
C。“，”。，“”。
D，“。”。：“”。
【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要考查“某某說(shuō)”位于中間時(shí)前后的標(biāo)點(diǎn)情況。標(biāo)點(diǎn)體現(xiàn)段落的層次。第一句是文段的總起，①后的“我”表明下文是金晶自己說(shuō)的話，所以①處應(yīng)用句號(hào)分開。這樣便排除BC。①---③是“金晶”的話，用引號(hào)標(biāo)出。②后“看“緊跟前面的“愛(ài)看電影《佐羅》”，所以語(yǔ)意沒(méi)斷，②處不能用句號(hào)分開。這樣就選了A。驗(yàn)證一下：③后出現(xiàn)“金晶”表明是說(shuō)這話的狀態(tài)。④后中的“我”自然指的是前面的“金晶”，所以③前應(yīng)該用引號(hào)，③后應(yīng)該用逗號(hào)引號(hào)，④后的句子仍然是前面說(shuō)話的延續(xù)，那么，④處自然只能是逗號(hào)。⑤句是引入話語(yǔ)的結(jié)束，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。
答案：A
8、（2008年?江西卷）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是
　　A.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺(jué)這里像是剛被敵機(jī)轟炸過(guò)。
　　B.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
【答案】D
【答案解析】：A項(xiàng)中一句話中有了兩個(gè)冒號(hào)，造成關(guān)系不明，層次混亂�！皟蓚�(gè)主題” 后的冒號(hào)可以改成逗號(hào)。 B項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外，總管全句。 C項(xiàng)“扶貧嗎”后邊要用“？”“哈哈”后邊可以使用感嘆號(hào)。
10、【2008年高考江西卷】下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是
A.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺(jué)這里像是剛被敵機(jī)轟炸過(guò)。
B.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
C.“防治手足口病是關(guān)系民生的大事情，”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)患者及其他人員時(shí)說(shuō)：“必須堅(jiān)持生命第一的理念，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)�！�
D.國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。
【答案】選B。
【解析】這分號(hào)用得正確，這是全句中最大的停頓，而前后又是并列關(guān)系。（ A錯(cuò)，括號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)，因?yàn)椤坝袃砷g的墻都倒塌了一半”不屬于注釋“教室前”的句中括號(hào)，是具有補(bǔ)充性質(zhì)的故改為破折號(hào)。C錯(cuò)，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)榍昂蠖际鞘☆I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，說(shuō)話人在中間。D錯(cuò)，錯(cuò)用頓號(hào)，混淆了大小并列的界限�！俺钟卸酒贰焙汀按舐榈戎参铩焙蟮念D號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)
11、【2008年高考湖北卷】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是
A.開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。
B.小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來(lái)的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒(méi)空，明天下午再說(shuō)�！�
C.小雨突發(fā)奇想地說(shuō)：“今天陽(yáng)光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說(shuō)：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈�！�
D.她寫博客是給自己解悶�！懊魈炀湍芤姷綃寢屃�，要是爸爸一起來(lái)多好��！我……”她一陣心酸，寫不下去了。
【答案】D
【答案解析】：A項(xiàng)中一句話中有了兩個(gè)冒號(hào)，造成關(guān)系不明，層次混亂�！皟蓚�(gè)主題” 后的冒號(hào)可以改成逗號(hào)。 B項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外，總管全句。 C項(xiàng)“扶貧嗎”后邊要用“？”“哈哈”后邊可以使用感嘆號(hào)。
【命題思路】：該題主要考查了冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)的用法。冒號(hào)在使用中，不能亂用，一個(gè)分句中，不要出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)，否則容易造成兩級(jí)解說(shuō)，關(guān)系混亂。引號(hào)涉及到句末點(diǎn)號(hào)的準(zhǔn)確使用，完全引用時(shí)句末句號(hào)才能放在引號(hào)內(nèi)，部分引用時(shí)只能放在引號(hào)外，總管全句。這也是高考標(biāo)點(diǎn)常考的類型。問(wèn)號(hào)的考查，在近幾年也多次受到青睞，就是在我們的學(xué)生習(xí)作中很容易見到。連續(xù)發(fā)問(wèn)，屬于同一話題的，只需要在最后一問(wèn)結(jié)束后打上問(wèn)號(hào)。在平時(shí)的使用中也需要注意這幾種常見錯(cuò)誤類型。
12、【2008年高考天津卷】在下文的橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）?
水稻是自花授粉作物， 自花授粉物作物自交不衰退，因而雜交無(wú)優(yōu)勢(shì) 的論斷就寫在美國(guó)著名遺傳學(xué)家辛諾特 鄧恩合著的經(jīng)典著作 20世紀(jì)五六十年代美國(guó)大學(xué)教科書 遺傳學(xué)原理 中，因此竟然有人嘲笑袁隆平 提出雜交水稻課題是對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知
【答案】“ ” 、 —— 《 》 “ ” 。
【解析】此題考查的是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。比較容易。
13．(2007?高考湖北卷)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　　)
A．解決這個(gè)問(wèn)題的辦法只有一個(gè)，就是把電視劇的生產(chǎn)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道，走一條生產(chǎn)——市場(chǎng)——播出——盈利——再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。
B．造成這種事故的原因，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè)：一、具體施工單位對(duì)安全問(wèn)題不重視，只抓生產(chǎn)進(jìn)度，不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規(guī)程。
C．在鄂西大山的半個(gè)多月里，將士們不論是行軍還是宿營(yíng)，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲，已經(jīng)習(xí)以為常。
D．大媽常抱怨自己的記性不好：“我現(xiàn)在有一個(gè)毛病，就是站在電梯旁邊的時(shí)候，總是忘記了自己是要上樓呢，還是要下樓�！�
解析：C項(xiàng)中省略號(hào)與“及其他野獸”重復(fù)。
答案：C
14．(2007?高考天津卷)給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(答案依次寫在文后的橫線上)。
語(yǔ)言是思維的工具。著名哲學(xué)家、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)__①__一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語(yǔ)言的__②____③__愛(ài)因斯坦文集__④__第一卷__⑤__第395頁(yè)__⑥__一個(gè)沒(méi)有很好掌握語(yǔ)言這一思維工具的人，其智力發(fā)展會(huì)受到很大的限制。
①________�、赺_______　③________
④________�、輄_______�、轤_______
【解析】　首先要整體上把握這段話的內(nèi)容，其次要正確斷句和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【答案】�、伲骸啊、凇！薄、�(《�、堋贰、�，⑥)
15．(2006?高考山東卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　)
A．一場(chǎng)名為“相約文博會(huì)，愛(ài)心萬(wàn)里行”的大型文藝晚會(huì)將在省體育中心舉辦，一萬(wàn)人將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手語(yǔ)表演，以此倡導(dǎo)“愛(ài)心文化”。
B．記者由此推想，在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？
C．老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說(shuō)：“如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢�！�
D．目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營(yíng)企業(yè)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有樹立正確的擇業(yè)觀。
【解析】　做此類題，除在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)外，還要熟知�？紭�(biāo)點(diǎn)符號(hào)的易錯(cuò)點(diǎn)。B項(xiàng)為陳述語(yǔ)氣，應(yīng)把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；C項(xiàng)引號(hào)內(nèi)后半部分是倒裝感嘆，應(yīng)改為： 【答案】　B
18．(2006?高考江西卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　)
A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。
B．《教師口語(yǔ)》一書的《序言》說(shuō)：“《教師口語(yǔ)》是為強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程�！�
C．詐騙犯有一種特長(zhǎng)，講究“適銷對(duì)路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)力，他就以權(quán)力相誘。
D．這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)。
【解析】　B中的第三個(gè)書名號(hào)應(yīng)為引號(hào)，因?yàn)榉菚�籍名稱；C中的冒號(hào)后的內(nèi)容應(yīng)分為兩層，所以“以鬼神為餌”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)；D中第二、三個(gè)頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，有三層內(nèi)容，屬于小并列與大并列的關(guān)系。
【答案】　A
19．(2005?高考湖北卷)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　　)
A．張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著，說(shuō)話中間還不停地嘆著氣。
B．王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開了場(chǎng)子，擺好了家伙。
C．“是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的？是您老人家吧？先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面�。俊�
D．她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對(duì)待孩子不耐心，買菜報(bào)花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無(wú)可忍！
【解析】　本題主要考查點(diǎn)號(hào)的用法，也涉及標(biāo)號(hào)，綜合性很強(qiáng)。A項(xiàng)中“煩腦”“苦悶”間應(yīng)用頓號(hào)；C項(xiàng)中“先鑿哪面墻呀”后應(yīng)用問(wèn)號(hào)；D項(xiàng)中“等等”與省略號(hào)不能連用，刪去其一。
【答案】　B
20．(2005?高考重慶卷)下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)
A．“激情”源于希臘語(yǔ)，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，而是指一種持久不變的愛(ài)心——恰當(dāng)?shù)淖詯?ài)(自我接受)和由此延伸出的對(duì)別人的愛(ài)。
B．古人賞梅，欣賞的是它那盤曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的濃香。宋代范成大《梅譜》云：“梅，天下尤物，無(wú)問(wèn)智愚不肖，莫敢有異議�！�
C．對(duì)岸的草原上萬(wàn)籟無(wú)聲，河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪：鳥啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，潺潺的流水聲，野牛的低哞聲——荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。
D．近日，《重慶日?qǐng)?bào)》、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。
【解析】　此題側(cè)重檢測(cè)考生對(duì)標(biāo)號(hào)的辨識(shí)與使用能力�！爸貞c日?qǐng)?bào)”在句中是單位，故不用書名號(hào)；“不朽的紅巖”是欄目，應(yīng)用引號(hào)，不用書名號(hào)。
【答案】　D
21．(2005?高考山東卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　)
A．姚明在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因？是他的體型？他的親切？還是他的什么？
B．以《團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場(chǎng)隆重開幕。
C．“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子——真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情。”
D．據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(cè)(該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個(gè)大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩(shī))。
【解析】　A項(xiàng)最后一句為選擇句，問(wèn)號(hào)只加在句末，第二、第三個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)應(yīng)刪去書名號(hào)，加上引號(hào)，“上海東方明珠電視塔”應(yīng)改為：上�！皷|方明珠”電視塔；C項(xiàng)句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)外。
【答案】　D
22．(2005?高考江西卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　)
A．旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對(duì)廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任，景區(qū)門票價(jià)格由誰(shuí)定、如何定、定多少？都需要充分論證。
B．李老師教導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強(qiáng)不知以為知”。
C．實(shí)踐，要靠認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)；認(rèn)識(shí)，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。
D．上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫(kù)》：《巴金七十年文選》《冰心七十年文選》《夏衍七十年文選》《施蟄存七十年文選》《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財(cái)富。
【解析】　A項(xiàng)中“由誰(shuí)定、如何定、定多少”應(yīng)改為“由誰(shuí)定、如何定、定多少，”這是因?yàn)檫@幾個(gè)詞語(yǔ)是謂語(yǔ)性質(zhì)的，而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語(yǔ)，實(shí)際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的；B項(xiàng)應(yīng)該將句末的句號(hào)放在引號(hào)之內(nèi)，因?yàn)檫@是完全引用；D項(xiàng)一是《當(dāng)代文壇大家文庫(kù)》，這里的書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)，因?yàn)闀�名�?hào)一般用在具體的書名和文章篇名上；二是“這些書”前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，因?yàn)榍懊娴拿疤?hào)只能管到這里為止。
【答案】　C
23．(2005?高考浙江卷)閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題。
我翻閱《茶經(jīng)》，①尋思著是什么樣的感動(dòng)讓陸羽寫下了這本書？②是喜歡喝茶？③還是在品酌之中體會(huì)茶汁沿喉緩緩而下，④與血肉之軀融合之后的那股甘醇？⑤
茶是本無(wú)名姓的，人替它取了名，是擬人化了。不管名字代表它的出身、焙制過(guò)程，抑或沖泡時(shí)的香味，總是人的[甲]深情厚意(自作多情)。人就是霸道，喜歡用自己的一套邏輯強(qiáng)加到茶身上，連累得茶也有尊卑高低了。
喝茶時(shí)順便看看杯中茶，是件有意思的事。蜷縮是嬰兒，舒放自如為[乙]豆蔻年華(韻味最佳)，肥碩即是陽(yáng)壽將盡。一撮葉，看一生。
(1)標(biāo)點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是____________。(只填序號(hào))
(2)從表達(dá)效果出發(fā)，就甲、乙兩處是否要替換成括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。
[甲] ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[乙] ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【解析】　第(1)題，第二句不是問(wèn)句是陳述句，句末不用問(wèn)號(hào)，②處應(yīng)改為逗號(hào)；第三句屬選擇問(wèn)的第一分句，③處應(yīng)改為逗號(hào)。第(2)題，本題主要考查正確使用詞語(yǔ)的能力。正確使用詞語(yǔ)既要注意詞語(yǔ)的褒貶感情色彩，又要與語(yǔ)境相照應(yīng)。
【答案】　(1)②③　(2)[甲]處：要替換。“自作多情”，為貶義詞，與下文“霸道”、“強(qiáng)加”的感情色彩相吻合，而“深情厚意”是褒義詞。[乙]處：不替換。“韻味最佳”不能與上下文中的比喻“嬰兒”、“陽(yáng)壽將近”協(xié)調(diào)。
【2012高考押題】
1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ）
A．她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題?
B．以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話的真正含義。
C．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。
D．“真不是和你說(shuō)著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。

2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ）
A．中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身�！�
B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3．15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。
C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開放歐洲旅游面臨的兩大難題。
D．最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？

3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ）
A．我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。
B．我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。
C．近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。
D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。

4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ）
A．對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試——《博思BULATS考試》，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。
B．她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?
C．19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”有的追問(wèn)她：“怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓她講什么都行……
D．《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典，由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮�書”，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。

5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ）
我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象�！傍P凰”這個(gè)詞本來(lái)就是陰陽(yáng)結(jié)合的：“鳳”
是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。
B．人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過(guò)書面向別人介紹：“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問(wèn)題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。
C．據(jù)了解，2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰(shuí)將解說(shuō)北京奧運(yùn)?——北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。
D．目前，我國(guó)18歲以下的“未成年人”約有3．7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng)；也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。

6．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是 （ ）

8．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理�！�
B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？
C．自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言�！碧斓刂�美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花�！逼街幸娖妫�淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。
D．歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫、對(duì)弈……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。

9．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
Ａ．第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。
Ｂ．打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。
Ｃ．賈母因問(wèn)黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書�！摈煊裼謫�(wèn)妹妹們讀何書？賈母道：“讀的是什么書，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”
Ｄ．科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿�活的工具。第二種是教育性質(zhì)的——它作用于心靈。

10．下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 （ ）
一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)：“讀書三年，便謂天下無(wú)病可治；治病三年，便謂天下無(wú)方可用�！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。
B．“民主”這個(gè)外來(lái)詞，最初音譯為“德謨克拉西”，《新青年》戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。
C．這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為——“離別”與“相逢”，兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列，展示愛(ài)情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。
D．我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。

11．表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是 （ ）
湖北省江陵縣一同志來(lái)信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥
A．：“。，。，�！盉．：，，。，。C．，。，；，。D．，，，；，。

12.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。
B．墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸《千秋歲??詠夏景》?中的“人散后，一鉤新月天如水”。
C．閑聊之中，我忍不住問(wèn)她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無(wú)奈地笑了。
D．“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦……”

13．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是 （ ）
A．什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前， 我曾說(shuō)過(guò)，愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長(zhǎng)。
B．不管怎么說(shuō)，這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。
C．沒(méi)有理想，沒(méi)有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?
D．概括地說(shuō)就是“尊重知識(shí)，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才?

14．下列句中劃?rùn)M線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A.中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。
C．其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國(guó)家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。
D．他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩 ，看錯(cuò)了對(duì)象”等四川俗語(yǔ)，幽默詼諧地批評(píng)那些不重視偵察和調(diào)查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。

15．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
A. 什么叫社會(huì)主義?什么叫馬克思主義?我們過(guò)去對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。
B．據(jù)克魯普斯卡婭說(shuō)，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來(lái)敘述事實(shí)，他敘述事實(shí)是極確切的�！�
C．“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的，我
卻至今不悔。
D．李卜克內(nèi)西回憶說(shuō)：“馬克思在語(yǔ)言和風(fēng)格問(wèn)題上十分考究，有時(shí)到了咬文嚼字的程度”，“他對(duì)于語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家；他常�；ê芏鄷r(shí)間力求找到需要的字句�！�

16．選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句 （ ）
A．山海關(guān)，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!
B．山海關(guān)，這號(hào)稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
C．山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！
D．山海關(guān)!這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!

17．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是 （ ）
A．劉勰說(shuō)得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿
“無(wú)可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。
B．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想�！�
C．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說(shuō)，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮 獨(dú)觀其大略”。
D．我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?

18．下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤的一句是 （ ）
A．景陽(yáng)崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。
C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。
D．田華同志自我介紹說(shuō)，她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?

19．選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng) （ ）
A．大量事實(shí)證明：愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
B．我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去工資、辦公費(fèi)用、購(gòu)書費(fèi)可以想見還有多
21．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無(wú)誤的一項(xiàng) （ ）
A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來(lái)，越來(lái)越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對(duì)淋巴癌、肺癌都有顯著療效。
B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說(shuō)：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒(méi)想到這塊漢闕竟是這樣精美？”
C．11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來(lái)說(shuō)：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。
D．如果由于與中國(guó)貿(mào)易，他們能得到更大的好處——經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的——那末，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。

22．下列各句中標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤的一項(xiàng)是 （ ）
A．到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒(méi)法弄清了。
B．要有意思才有話說(shuō)；沒(méi)有意思硬要說(shuō)，就是瞎說(shuō)；意思沒(méi)有想清楚隨便說(shuō)，就是亂說(shuō)；那都是沒(méi)有把話說(shuō)好。
C．200毫升38％的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克?(38％鹽酸的密度是1.19克／厘米3)
D．同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說(shuō)明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。

23．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ）
A．避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例?序》) 。
B．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香梨啊…… ，走到哪兒都聞得見誘人的香味。
C．暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購(gòu)一空。
D．船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過(guò)溝”)—即是“中外之界”。

24．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng) （ ）
A.要了解小說(shuō)中動(dòng)作描寫的重要，該讀一讀老舍的話，老舍說(shuō)：“當(dāng)你寫到戲劇性強(qiáng)的地方，最好不要寫他的心理活動(dòng)而叫他用行動(dòng)說(shuō)話，表現(xiàn)他的精神面貌�！� 《人物語(yǔ)言及其他》)：引自《小說(shuō)創(chuàng)作論薈萃》，長(zhǎng)江文藝出版社)
B．隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童會(huì)問(wèn)“月亮為什么會(huì)跟我走”“天有多高”“世界上為什么會(huì)有壞人”這些問(wèn)題。
C．這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么?是奇?是險(xiǎn)?是秀……是兼而有之，還是其他?
D．該段文字引自李學(xué)勤《論文研究與歷史研究》，發(fā)表于《中國(guó)文物報(bào) 》1988年3月11日第10期。

25．標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是 （ ）
A．去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會(huì)。
B．一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。
C．我托他買《青年自學(xué)叢書》——《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》，他滿口答應(yīng)了。
D．洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對(duì)人說(shuō)：“這個(gè)老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可�！�

26.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）
A.他的節(jié)奏、他的理念,超越了大多數(shù)人,所以容易產(chǎn)生爭(zhēng)議；有爭(zhēng)議,說(shuō)明受關(guān)注；有爭(zhēng)議,說(shuō)明他人氣旺。
B.他說(shuō)他的改變來(lái)自學(xué)校溫暖的關(guān)懷:“讓我感激的是老師們對(duì)我那么好,現(xiàn)在我對(duì)學(xué)校很有感情,因?yàn)槲以谶@里能夠時(shí)時(shí)感到成長(zhǎng)的力量�！毙〗苷f(shuō)。
C.這組策劃報(bào)道正處于植樹季節(jié),時(shí)效性強(qiáng),“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”,不僅具有說(shuō)服力,更具有號(hào)召力——號(hào)召市民投身到護(hù)綠建綠的隊(duì)伍中來(lái)!
D.作為中國(guó)惟一一家常駐伊拉克新聞機(jī)構(gòu)——新華社的首席記者,聶曉陽(yáng)新近出版了一本深入解讀伊拉克現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告《為歷史流淚》。(中信出版社出版)

27、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）
A．如何看待清明、端午、中秋這三個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日的意義呢?我們可以一言以蔽之：“有利于弘揚(yáng)和傳承民族傳統(tǒng)文化。”
B．去年，銀監(jiān)會(huì)公布了《商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格管理暫行辦法》，其第十一條規(guī)定，銀行對(duì)零鈔清點(diǎn)整理的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)可以收取費(fèi)用。
C．朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。
D．曾有人問(wèn)我如何處理人際關(guān)系，我的回答是：尊重他人，親疏隨緣，這個(gè)回答基本上概括了我對(duì)待友誼的態(tài)度。

28.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 （ ）
A、王力先生認(rèn)為：“現(xiàn)代漢語(yǔ)中，跟古代 ‘之’字大致相當(dāng)?shù)?‘的’字，被認(rèn)為是介詞(黎錦熙《新著國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法》1956年版)”是不恰當(dāng)?shù)?(王力《古代漢語(yǔ)》1981年版)。
B、王老師走進(jìn)高三（25）班教室，問(wèn)道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們�！�
C．實(shí)踐，要靠認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)；認(rèn)識(shí)，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。
D、憑著堅(jiān)定不拔的毅力，他成為能詩(shī)、能畫、能寫、和能制印的大藝術(shù)家。

29.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）
A.不要以為只有葡萄、蘋果才能成其為佳果，還有荔枝、桃子、石榴、芒果等許許多多的水果呢。
B.有錢的人開著上億的跑車在街上狂飆，窮人為了獲得幾斤米卻去賣血。這是諷刺還是批評(píng)，不論是什么，那些“富人”是否該向“窮人”伸出援助之手呢。
C.大量事實(shí)證明：愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
D.中國(guó)20歲的女作家登上了《時(shí)代周刊》的封面，吉布斯表示（該刊資深編輯），這只是體現(xiàn)了當(dāng)選人物的新聞性，并不一定是一種榮耀。
30.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文天祥在縲紲之中，是常拿了這幾句詩(shī)勉勵(lì)自己：“千年成敗俱塵土，消得人間說(shuō)丈夫”；“一死鴻毛或泰山，之輕之重安所處”！
B．尼采說(shuō)藝術(shù)世界的構(gòu)成由于兩種精神：一是“夢(mèng)”，夢(mèng)的境界是無(wú)數(shù)的形象（如雕刻）；一是“醉”，醉的境界是無(wú)比的豪情（如音樂(lè)）。
C．四項(xiàng)協(xié)議順利簽署后，兩岸大體上就能完成“三通”進(jìn)程（通郵、通航、通商），這將為今后兩岸關(guān)系更加全面發(fā)展提供必要的條件和基礎(chǔ)。
D．中國(guó)作協(xié)主席鐵凝希望廣大作家以更加自覺(jué)的姿態(tài)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，沉潛生活，冷靜思考，與人民同心，與時(shí)代同行，創(chuàng)作出更多反映現(xiàn)實(shí)生活和人民主體地位、群眾喜聞樂(lè)見的優(yōu)秀作品。

31.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．建筑的新奇美觀與節(jié)能環(huán)保并不是“魚和熊掌不可兼得”，關(guān)鍵是在項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案階段，就要像重視建筑外觀設(shè)計(jì)一樣，是否重視建筑的生態(tài)和節(jié)能設(shè)計(jì)。
B．中美分別是最大的發(fā)展中國(guó)家和最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，兩國(guó)發(fā)展建設(shè)性合作關(guān)系不僅符 合當(dāng)今世界求和平、謀發(fā)展、促合作的時(shí)代潮流，也符合兩國(guó)的根本利益。
C．“百家講壇”是個(gè)成功的舞臺(tái)，走上它的每一個(gè)人都有了自己的輝煌。從易中天開始，到現(xiàn)在，則輪到了一位女性（于丹），這個(gè)再次以《論語(yǔ)》系列創(chuàng)下“百家講壇”收視高峰的北師大教授。
D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，多哈亞運(yùn)會(huì)大約90%的專賣產(chǎn)品來(lái)自中國(guó)，“中國(guó)元素”已經(jīng)成為本屆亞運(yùn)會(huì)的一道亮麗風(fēng)景。

32.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()
A．不估量主客觀條件，輕率地提出某種要求、主張，是為不揣冒昧。（多用作自謙之
語(yǔ)）

34．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是
A．教室里布置簡(jiǎn)單，只有三幅標(biāo)語(yǔ)掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無(wú)疑處見疑，方是進(jìn)
矣�！薄鞍俅�歸�！�。
B．一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)! ”的橫幅標(biāo)語(yǔ)。
C．周老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語(yǔ)不是說(shuō)：‘學(xué)如逆
水行舟，不進(jìn)則退嘛’? ”
D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問(wèn)及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有68．0％的人回答“依靠
組織解決”，只有32．0％的人回答“依靠自己解決”。
35．下列運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外
一切學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全
書。
B．<<水滸傳>>里景陽(yáng)岡下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個(gè)字：“三碗不過(guò)
岡”。
C．文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對(duì)語(yǔ)言的敏感， 才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來(lái)。
D．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!
36．下列句中破折號(hào)均表解釋，但從被解釋的部分看，有一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同，它是哪項(xiàng)（ ）
A．這些光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。
B．在這人間，燈光是不會(huì)滅的——我想，想著，不覺(jué)對(duì)山那邊微笑了。
C．她手里毫不吃力地提著箱子——箱子并不大——走過(guò)去。
D．(蟬的幼蟲)尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根
灌木枝——蛻掉身上的皮。
37．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一組是
①圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語(yǔ)言的工具。而原始繪畫不是。
繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。
②去年七月全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議，就明確地訂出：以預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生總方針。
③這種人因?yàn)樗麄冞^(guò)去過(guò)著好日子，后來(lái)逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過(guò)著凄涼的日子，
“瞻念前途，不寒而栗”。
④“在地圖上神游天地，”塞萬(wàn)提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免
受 冷熱饑渴之苦和種種不便。”
⑤人類最好的朋友——水，有一個(gè)怪脾氣：從攝氏4℃開始，越冷越發(fā)“胖”，到0℃時(shí)
就結(jié)冰啦!
A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②④⑤
【答案】C
【解析】①中的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，兩者并列。②中的冒號(hào)去掉，在“以預(yù)防……為輔”加引號(hào)。⑤中的冒號(hào)改為逗號(hào)
38．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是
A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏�？晌氛�，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常
說(shuō)：“讓人說(shuō)話，天塌不下來(lái)�！�
B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品
味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。
C．參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。
D．站在岳陽(yáng)樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩(shī)云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼
岳陽(yáng)城。”就是真實(shí)寫照。
39．標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是（ ）
A．今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)
模的科學(xué)考察。
B．聞一多先生說(shuō)：“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民。”
C．開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。
D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？

40．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是
Ａ．讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？
Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣，
花草樹木……都是世界上最美的。
Ｃ．為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)
管理暫行辦法”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/78825.html

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