逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
政治
>
高三
>
2012屆高考政治認識社會與價值選擇第二輪復習教案
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高三
來源:
高中學習網
2012屆高考政治認識社會與價值選擇第二輪復習教案
第16課時 認識社會與價值選擇
加強防震減災教育迫在眉睫
1.“3?11”日本大地震吸引了全世界人們的目光,而讓世人震驚的不僅是地震史上鮮有的9.0級地震和強烈海嘯夾擊所造成的重大損失,更有天災面前日本民眾展現(xiàn)出的異常鎮(zhèn)定、沉著和高度的秩序。這離不開日本在與自然災害的長期抗爭中,形成了完善的防災減災、抗災救災的綜合性災害對策體制,主要表現(xiàn)在災害對策立法、災害應對機制及防災教育機制三個方面。尤其在防震減災教育方面,日本走在了世界前列。
我國也是自然災害頻發(fā)的地區(qū)之一,雖然自汶川地震發(fā)生后,國民的防震減災意識有了很大提升,但我國減災宣傳教育日益緊迫,這方面我國和日本的差距隔了幾代。慘痛教訓告訴我們:只有真正將防震減災教育落到實處,才能讓人們在災難面前保持尊嚴,將生命和文明延續(xù)下去。
2.2011年5月12日是我國第三個“防災減災日”。設立“防災減災日”,既體現(xiàn)了國家對防災減災工作的高度重視,也體現(xiàn)了黨和政府以人為本,落實科學發(fā)展觀的執(zhí)政理念。通過設立“防災減災日”,定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動,有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,增強全社會防災減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,提高各級綜合減災能力,最大限度地減輕自然災害的損失。
1.日本在防災減災方面中給我們的哲學啟示。
(1)堅持聯(lián)系和發(fā)展的觀點,進行系統(tǒng)優(yōu)化,把防災減災當作一個系統(tǒng)工程對待,統(tǒng)籌安排,既考慮當前,又著眼未來。
(2)樹立正確的社會意識,促進社會發(fā)展。教育國民要樹立防震減災意識,加強防災減災知識和避災自救技能的學習,切實提高各級綜合減災能力,最大限度地減輕自然災害的損失。
(3)上層建筑要適應經濟基礎的要求。國家要建立全面的災害對策法律體系,建立完善的防災減災組織體制,強化防災抗災救災教育,不斷適應市場經濟和社會發(fā)展的要求。
(4)堅持實事求是的觀點,發(fā)揮主觀能動性努力認識自然界的客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事。
(5)堅持實踐的觀點,在實踐中不斷總結經驗教訓,形成科學防災減災體系。
2.設立“防災減災日”體現(xiàn)了中國政府“以人為本”的理念。請分析“以人為本”體現(xiàn)的價值觀道理。
(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要樹立群眾的利益高于一切的價值觀。堅持以人為本,體現(xiàn)了我們黨和國家為人民群眾的利益而奮斗。
(2)正確的價值觀既要符合事物發(fā)展規(guī)律,又要符合人類的根本利益!耙匀藶楸尽狈仙鐣l(fā)展的規(guī)律,反映了我國人民的根本利益,也符合人類的根本利益。
1.在長期的抗災救災實踐中,中國建立了符合國情的、具有中國特色的減災救災工作機制,這體現(xiàn)了( )
①物質決定意識
②矛盾具有特殊性
③主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一
④認識推動著實踐的發(fā)展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:選A。④錯誤,只有正確的認識推動實踐的發(fā)展。根據材料中“在……實踐中,中國建立了……機制”可知,是實踐推動了認識的發(fā)展。
2.美國航天局科學家11日表示,日本大地震導致當天地球的自轉時間減少了1.6微秒,即當天的時間減少了1.6微秒;韓國天文研究院16日表示,強烈地震使整個朝鮮半島向東移動了5厘米,日本本土向東移動了約2米;地震還引起了10米高的海嘯。上述材料說明( )
A.世界是普遍聯(lián)系的
B.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結
C.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性
D.人的意識可以能動地改造世界
解析:選A。地震引發(fā)了海嘯、土地移動,說明了世界上的一切事物都與周圍其他事物有這樣或那樣的聯(lián)系。B項材料沒有體現(xiàn)共性與個性的關系;人類社會的物質性表明了世界統(tǒng)一于物質,材料不包含這層意思,C不選;D項應該是“能動地認識世界”。
例1:(2011?浙江?29)2011年初以來,社會動蕩席卷中東、北非眾多阿拉伯國家,一些國家甚至出現(xiàn)政權更迭和內戰(zhàn)。其原因有失業(yè)率居高不下、財富分配不公和西方意識形態(tài)的影響等。這表明
①經濟狀況影響社會的政治制度和設施
②意識形態(tài)對社會變化起重要作用
③適合上層建筑的經濟基礎推動生產力發(fā)展
④生產關系是社會進步的決定性因素
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
【解析】本題考查學生對影響社會變化因素的認識。①②是影響社會變化的因素。③錯誤,應為適合經濟基礎的上層建筑推動生產力發(fā)展。④錯誤,生產力是社會進步的決定性因素。
【答案】 A
例2:(2011?海南?16)“向前進,向前進,戰(zhàn)士的責任重,婦女的冤仇深,古有花木蘭替父去從軍,今有娘子軍扛槍為人民……”這首家喻戶曉的《娘子軍軍歌》歌頌了1931年在海南誕生的中國工農紅軍第二獨立師女子特務連。紅色娘子軍在中共瓊崖特委的領導下,積極發(fā)動群眾,配合主力部隊作戰(zhàn),先后參加了伏擊沙帽嶺、火燒文市炮樓等50多場戰(zhàn)斗,為革命事業(yè)立下了不朽功勛。紅色娘子軍的光輝事跡反映出人民群眾
①是社會變革的主力軍,是創(chuàng)造社會歷史的源泉
②自己解放自己,是推動歷史發(fā)展的決定力量
③是社會歷史的主體,是社會變革的決定力量
④是社會歷史的創(chuàng)造者,決定社會歷史的性質
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
【解析】本題考查學生對人民群眾有關知識的認識。①④說法錯誤,人民群眾是社會變革的主力軍,但不是創(chuàng)造社會歷史的源泉;人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者,但決定社會歷史的性質是人類社會的基本矛盾。②③符合題意,應選C。
例3:(2011?全國新課標卷?39)媽祖被譽為“海上女神”,傳說媽祖姓林名默,宋代時出生在湄洲灣畔(今福建省莆田市境內)。她一生救急扶危,行善濟世。媽祖去世后,人們在湄洲島建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿易和漁業(yè)不斷發(fā)展,船工漁夫越來越多,媽祖信仰越傳越廣,媽祖從湄洲逐漸走向世界。據統(tǒng)計,目前世界上有媽祖廟5000多座(其中中國臺灣800多座、港澳地區(qū)50多座),遍布20多個國家和地區(qū),信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀念日,福建、臺灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶祝活動,弘揚媽祖信俗蘊涵的傳統(tǒng)美德,促進文化交流。近年來,到湄洲來祭祀媽祖的臺灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多,媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。
2009年,媽祖信俗被評為世界非物質文化遺產。
運用社會意識具有相對獨立性原理,說明媽祖文化為什么千余年綿延不絕、不斷發(fā)展。
【解析】本題從媽祖文化切入考查學生運用有關哲學觀點分析問題的能力。命題者在設計該問時,運用社會意識具有相對獨立性原理來分析有關文化現(xiàn)象,可謂獨具匠心、用心良苦,文化模塊與哲學模塊的結合渾然一體,其他任何哲學原理都沒有該原理好。文化模塊主要是講文化的功能、作用,這體現(xiàn)了社會意識的反作用。回答時要注意運用社會存在與社會意識的關系、社會意識具有相對獨立性等知識來分析媽祖文化千余年綿延不絕、不斷發(fā)展的原因。
答案:(1)社會存在決定社會意識。社會意識隨著社會存在的變化而變化發(fā)展,但具有相對獨立性。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/79890.html
相關閱讀:
上一篇:
《科技事業(yè)與人類福祉》學案
下一篇:沒有了
相關主題
相關推薦
最新主題
2012屆高考政治認識社會與價值選擇第二輪
2012屆高考政治認識社會與價值選擇第二輪復習教案 第16課時 認識社會與價值選擇 加強防震減……
《科技事業(yè)與人類福祉》學案
(新人教版選修六) 【課前延伸學案】 【學習目標】 1、網絡世界的顯著特性 2、辯證地看待……
2012屆高考政治考點解讀復習
考點一、生活智慧與時代精神 一、哲學 1、哲學與世界觀和方法論 哲學是關于世界觀的學說,……
2012屆高考政治羅斯福新政考點解讀復習教
1.羅斯福新政的主要內容。(理解) 羅斯福新政可分為兩個階段:第一階段,自1933年3月開始……
《繼往開來,綜合創(chuàng)新》學案
政治:1.1《學會做人,道德為先》與1.2《繼往開來,綜合創(chuàng)新》學案(新人教版選修六) 【課……
相關閱讀
2012屆高考政治考點解讀求索真理的歷程復
2012屆高考政治知識經濟生活知識綜合復習
2012屆高考政治第二輪總復習公民的政治生
2012屆高考政治發(fā)展中國特色社會主義文化
2012屆高考政治第八課唯物辯證法的發(fā)展觀
《工作崗位上的職業(yè)道德》學案
2012屆高考政治走進社會主義市場經濟考點
第六課 我們的中華文化導學案
2012屆高考政治中國社會主義市場經濟的探
2012屆高考政治第一輪考點專項復習
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved