逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
語文
>
高三
>
2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:虛詞選用
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:虛詞選用
虛詞的用法比較靈活,需仔細(xì)辨別。要注意從語句的層次關(guān)系上把握關(guān)聯(lián)詞的使用,要注意其搭配、位置等。
●難點(diǎn)磁場
[試題1](★★★★★)依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
我們欣賞中外精彩的繪畫,可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn),瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇某種素材入畫,可以經(jīng)過十分嚴(yán)格的選擇, 體現(xiàn)于畫幅上, 往往十分自然。卓越的畫師, 敢于畫壯麗雄偉的山川,氣象萬千的遠(yuǎn)景, 敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜…… 一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。
A.所以就不但也只要B.但是卻因?yàn)橛炙?br>C.因此就不但不但而且D.但是卻不但也而且
[試題2](★★★★)下列各句中劃線的詞能與括號(hào)中互換的一組是
①參加本次會(huì)議的,有中國、俄羅斯和(以及)東南亞等國家。
②或者(不)是你去,或者(就)是他去,反正有一個(gè)人要去。
③曾幾何時(shí),報(bào)紙書刊上出現(xiàn)了許多緬懷往事,慨嘆現(xiàn)代生活中人與(跟)人之間關(guān)系冷漠的文章。
④列寧說:“對(duì)于(關(guān)于)發(fā)展(進(jìn)行)所持的兩種基本的(或兩種可能的、或兩種常見的)觀點(diǎn)是……”
A.①③B.②④C.②③D.①④
●案例探究
[案例1](★★★★)(2002年全國高考試題)
依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①中美關(guān)系 動(dòng)蕩,不符合雙方的根本利益。
②你比他只是 差一點(diǎn),其實(shí)兩人不相上下。
③這幾天我 接到一些莫名其妙的電子郵件。
A.一再多少往往B.再三多少常常
C.一再稍微常常D.再三稍微往往
命題意圖:本題考查正確選用詞語(虛詞)的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。
知識(shí)依托:基本詞語(虛詞)知識(shí)等。
解析:一再,再三,都指一次又一次;但前者側(cè)重于“反復(fù)”之意,而后者著重于“重復(fù)”某項(xiàng)動(dòng)作等。多少,可指不定的數(shù)量;稍微,表數(shù)量不多,或程度不深。常常,一般指事情的發(fā)生不止一次且相隔時(shí)間不久;往往,表某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。
答案:C
錯(cuò)解分析:錯(cuò)選B,未能仔細(xì)辨析“再三”與“一再”的區(qū)別:前者有短時(shí)間內(nèi)重復(fù)做某事的意思,不合語意!岸嗌佟迸c“稍微”在程度上不同:前者意在承認(rèn)某種情況,含或多或少都有之意;而后者強(qiáng)調(diào)很少。
方法技巧:虛詞的使用比較靈活,需要在具體語境中通過比較分析其表達(dá)效果,選擇恰當(dāng)詞語。
[案例2](★★★★★)(2000年全國高考試題)
下列各句方括號(hào)中,必須加“的”字的一組是
①為了實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)[ ]發(fā)展,國家將在西部地區(qū)新建十大工程。
②天文學(xué)家在太陽系外一共發(fā)現(xiàn)28顆行星,它們[ ]存在是通過間接渠道推斷出來的。
③風(fēng)險(xiǎn)投資的注入可以使你[ ]錢袋立即充盈,有實(shí)力去市場上拼搶廝殺,謀求新的發(fā)展。
④他有“乒壇黑馬”之稱,具備直拍選手快、靈、狠的特點(diǎn),是歐亞高手取勝[]最大障礙。
A.①②B.②④ C.③④ D.①③
命題意圖:本題考查正確選用詞語(虛詞)的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。
知識(shí)依托:基本詞語(虛詞)知識(shí),有關(guān)語法知識(shí)等。
解析:①句中“加快”為謂語,“發(fā)展”為其賓語,“經(jīng)濟(jì)”是“發(fā)展”的定語,去掉“的”字,句子意思和結(jié)構(gòu)都不受影響。句②后半部分中“存在”是主語,如果無“的”,則“它們存在”構(gòu)成主謂關(guān)系,這一分句將沒有主語部分,結(jié)構(gòu)就不完整。③句中“你”與“錢袋”是修飾關(guān)系,去掉“的”不影響句意的明確表達(dá)。④中去掉“的”字,句子不通。
答案:B
錯(cuò)解分析:錯(cuò)選C項(xiàng),沒有搞清④句的結(jié)構(gòu)。若無“的”字,“是”之后找不到整個(gè)句子的賓語。
方法技巧:虛詞的使用比較靈活,需要在具體語境中通過比較分析其表達(dá)效果,需要仔細(xì)辨析句子的內(nèi)容層次及層次關(guān)系,還要注意句子的成份及結(jié)構(gòu)。
●錦囊妙計(jì)
一、虛詞使用辨析方法
1.辨析有關(guān)近義虛詞的異同,如“必然”與“畢竟”,“從而”與“進(jìn)而”,“對(duì)于”與“關(guān)于”,“基于”與“鑒于”,“繼而”與“既而”,“臨時(shí)”與“暫時(shí)”,“另外”與“此外”,“屢次”與“一再”,“通過”與“經(jīng)過”,“一定”與“必定”,“于是”與“因此”,“暫且”與“姑且”等。
2.語意關(guān)系,如表目的,表原因,表?xiàng)l件與表假設(shè),等等。
3.有關(guān)搭配,如介賓搭配是否結(jié)構(gòu)完整或使用恰當(dāng)?shù)取?br>4.注意有關(guān)虛詞的位置。
二、關(guān)聯(lián)詞語的辨析及運(yùn)用
1.掌握并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說、目的等復(fù)句的基本形式及關(guān)系詞搭配。
2.從整體上把握復(fù)句間的語意關(guān)系。
3.比較辨析法。
4.誦讀法。主要是要結(jié)合語境,細(xì)心揣摩,體會(huì)語意是否通暢,等等。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.(★★★★)下列句中加點(diǎn)的詞“是”,能去掉又不影響句意的一項(xiàng)是( )
①人的認(rèn)識(shí)是受主觀條件和客觀條件限制的。
②1999年月11月20日,我國在酒泉衛(wèi)星基地發(fā)射成功的“神舟號(hào)”,是一艘載人航天的試驗(yàn)飛船。
③黃鱈重達(dá)120公斤,按說這么大的魚是不該從長江進(jìn)入河塘里來的,大概是因?yàn)樽分鸬阶斓拿朗,不要命闖入了潮河。
④最動(dòng)人的是下了雪,大地一片潔白,反襯得河水墨黑,像一落千丈般跌得深深的。
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.(★★★★★)下列各句方括號(hào)中的詞語,必須刪去的一組是( )
①出人意料的,今年3月,物價(jià)[的]下跌,后來慢慢地穩(wěn)定了。
②文藝工作者要深入生活,學(xué)習(xí)社會(huì),無論業(yè)余作者[或]專業(yè)作家都不可忽視。
③[從]上述事實(shí)說明,科學(xué)技術(shù)能極大地提高生產(chǎn)力。
④那時(shí)魯迅的雜文,其矛頭多指向封建思想,[對(duì)]封建意識(shí)進(jìn)行了無情的揭露和批判。
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.(★★★★)下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.這家工廠的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本廠生產(chǎn)的機(jī)器由于幾個(gè)螺絲沒有擰緊而被外商退貨一事,及時(shí)地向全體員工進(jìn)行了一次必須牢固地樹立質(zhì)量意識(shí)的教育。
B.在長年雨量很少的干旱地區(qū),除非大辦水利,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高。
C.李師傅除了每天準(zhǔn)時(shí)上班勤奮工作,既不抽煙,也不喝酒,更不賭博,全無不良嗜好。
D.江陰市正在從一個(gè)軍事上的要塞之地逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)的重要交通樞紐,這是由它的地理位置和時(shí)代發(fā)展所決定的。
4.(★★★★)下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.是虛心還是驕傲,不僅涉及思想作風(fēng)問題,也關(guān)系到一個(gè)人能否進(jìn)步,能否創(chuàng)新。
B.盡管紅學(xué)界基本認(rèn)為后40回是續(xù)貂之作,顯然不會(huì)為此而貶損《紅樓夢(mèng)》的價(jià)值。
C.因?yàn)橛昧撕U量超標(biāo)的柴油,汽車運(yùn)行中故障頻發(fā),不但沒省了錢,反倒污染了環(huán)境。
D.他之所以不辭而別的原因,嬸嬸心里清楚??丑娃不忍心讓叔父撐著病身子去送他。
5.(★★★★★)句子中的畫線處,應(yīng)填的一組詞語是( )
或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,
它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng),它們有的 三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告訴你生存該是多么艱難;更有的,它們 在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須,只 向母體吮吸一點(diǎn)乳汁, 自去尋找那不易被察覺到的石縫。
A.所以只是就為了就B.因?yàn)橹皇蔷蜑榱吮?br>C.因?yàn)橹挥斜闶潜鉊.所以只有便是就
6.(★★★★★)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.只有從寫境的意義上去寫景,才能正確處理景與情的關(guān)系。
B.無論你聽見什么瞧見什么,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著不許動(dòng),免得妨礙我的事情。
C.陳奐生往常挑了重?fù)?dān)都不乘車,今天等于是空身,自更不用說,甚或太陽還高,到城嫌早,他盡量放慢腳步,一路如游春看風(fēng)光。
D.人生是多么奇怪,多么變幻無常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,而且可以成全你。
7.(★★★★)下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A.哈里希島上的姐姐為弟弟點(diǎn)在窗前的長夜孤燈,即便不曾喚回那個(gè)航海遠(yuǎn)去的弟弟,可是不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的恩澤。
B.給難字注音,不只是為了掃除閱讀障礙,而是為了在“讀書”中“識(shí)字”,真正做到“開卷有益”。
C.數(shù)百名法輪功練習(xí)者的慘劇,更以鐵一般的事實(shí)證明了李洪志觀點(diǎn)的荒謬。
D.這件事連小孩都知道,況且是大人呢?
8.(★★★★)依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①地質(zhì)工作是地下情況的調(diào)查研究工作,往往在短時(shí)間內(nèi)不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,容易
被 領(lǐng)導(dǎo)忽視。
②凡星期天參加本系統(tǒng)歌詠比賽的同志 調(diào)休一天。
③混凝土攪拌機(jī)和空氣壓縮機(jī)的吼聲 山谷。
A.有些 一律震動(dòng)B.某些 一概震蕩
C.某些 一概震動(dòng)D.有些 一律震蕩
參考答案
難點(diǎn)磁場
1.D[語段中“嚴(yán)格的選擇”后,語意有轉(zhuǎn)折,所以第一個(gè)空格應(yīng)填入“但是”。由此可排除A、C兩項(xiàng)。第二空B、D相同!白吭降漠嫀煛敝炼文,是一個(gè)二重復(fù)句,這個(gè)復(fù)句第一層次是遞進(jìn)關(guān)系,所以當(dāng)排除B項(xiàng)。]
2.C[①句中“和”換為“以及”,則變成了連帶關(guān)系,而原文中幾個(gè)國家之間是平等的。④“對(duì)于”表對(duì)象,“關(guān)于”引起涉及的對(duì)象。]
殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.C[“是”在①③兩句中起強(qiáng)調(diào)作用,去掉后不影響全句意思的表達(dá)。]
2.C[①句中的“的”構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu),使“下跌”成為主語,句子轉(zhuǎn)為短語,意思就變了,必須刪除。③“從……事實(shí)”是介賓短語作句子狀語,而使句子缺少了主語,應(yīng)去掉“從”,讓“事實(shí)”作主語。]
3.B[A項(xiàng)“對(duì)”應(yīng)改作“就”。C項(xiàng)不該用“除了”,因?yàn)椤皽?zhǔn)時(shí)上班勤奮工作”不在“不良嗜好”之列。D項(xiàng)應(yīng)去掉“所”。句中的“由”引進(jìn)了施動(dòng)者,句意很清楚了。此外,也沒有“由…所”這種搭配。]
4.A[B項(xiàng)中語句前后應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,C項(xiàng)中“反倒”與前文“不但”不搭配,D項(xiàng)中“之所以”不可與“原因”并用。]
5.B[“因?yàn)椤笔菍?duì)前一句“它們沒有條件生長寬闊的葉子”原因的說明!爸皇恰北砻鳌吧佟敝猓詈髢删渲g是表目的的關(guān)系,用“為了”與“便”搭配。]
6.A[B項(xiàng)中“還”改為“都”;C項(xiàng)“甚或”改為“何況”;D項(xiàng)“而且”改為“也”。]
7.C[A項(xiàng)改為“即使”,B項(xiàng)改為“而且是”,D項(xiàng)改為“何況”。]
8.D[①句,“某些”表示不確定的人、事或情況,不合語境。②句“一概”和“一律”,用于通知、規(guī)定時(shí),若概括事物,可以通用;若概括人,常用“一律”。③句,“震動(dòng)”指顫動(dòng)、使顫動(dòng),此句寫山谷里機(jī)器的轟鳴聲,用“震蕩”更為合適。]
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/80207.html
相關(guān)閱讀:
上一篇:
2012屆高考語文識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形復(fù)習(xí)教案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
相關(guān)推薦
最新主題
2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:虛詞選
2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:虛詞選用 虛詞的用法比較靈活,需仔細(xì)辨別。要注意從語句……
2012屆高考語文識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形復(fù)習(xí)教
M 2012屆高考語文識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形復(fù)習(xí)教案 高三語文復(fù)習(xí)講座(三) 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形 ……
2012屆高考語文第二輪文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案
2012屆高考語文第二輪文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案 高考文言文練習(xí) 杜正倫 杜正倫,隋仁壽中與兄正玄……
正確使用詞語復(fù)習(xí)學(xué)案
正確使用詞語復(fù)習(xí)學(xué)案(四) 課前預(yù)習(xí)案 一、字音:給下列加點(diǎn)的字注音 訃聞 契訶夫 苫布 ……
2012屆高考語文正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)精講精練
【2012考綱解讀】 考綱規(guī)定,要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類,一是點(diǎn)號(hào),一是標(biāo)號(hào)……
相關(guān)閱讀
君子三戒
2012屆高考語文鑒賞詩歌的語言與表達(dá)技巧
2013屆高考語文考點(diǎn)詩歌閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)精講
2012屆高考語文第二輪文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案
知其不可而為之
2012屆高考語文根據(jù)文章內(nèi)容或信息進(jìn)行推
2012屆高考語文第二復(fù)習(xí)名句名篇考點(diǎn)專題
2012屆高考語文考綱解讀正確使用詞語(包
2012屆高考語文第二輪考點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)歸
2012屆高考語文古文閱讀復(fù)習(xí)教案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved