第26課 現(xiàn)代科學(xué)革命
課標(biāo)要求

知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認識其意義。

落實課標(biāo)

一、相對論

1、背景——經(jīng)典物理學(xué)的危機

①17——19世紀(jì)人們把經(jīng)典物理學(xué)看作絕對權(quán)威的理論，認為物理學(xué)已經(jīng)發(fā)展到完整、系統(tǒng)和成熟的階段。②19世紀(jì)末科技飛速發(fā)展，物理學(xué)出現(xiàn)了一些列的新的發(fā)現(xiàn)，如高速運動的微觀粒子發(fā)生的現(xiàn)象是經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的，經(jīng)典物理學(xué)陷入危機。

2、提出：

1905年愛因斯坦發(fā)表《論動體的電動力學(xué)》一文，提出了狹義相對論；1916年又建立了廣義相對論，兩者統(tǒng)稱為相對論；1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎。

3、主要內(nèi)容：

①相對論的兩個基本原理是相對性原理和光速不變原理；

②時間、空間、運動、質(zhì)量不是絕對不變的，而是相對的，可以相互轉(zhuǎn)化。

4、意義：

①打破了傳統(tǒng)的絕對時空觀，提醒人們常識不一定總是正確的。

②相對論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命，它在很大程度上解決了19世紀(jì)末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學(xué)危機，創(chuàng)立了一個全新的物理學(xué)世界，極大地擴展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域。

③打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對化的思維，為人們提供了辨證地看待世界的途徑。

二、量子論：

1、形成：

①提出：1900年普郎克提出了量子假說；

②發(fā)展：愛因斯坦提出光的量子理論；丹麥物理學(xué)家玻爾提出原子的量子理論，在這個基礎(chǔ)上，一門新的物理學(xué)分支量子力學(xué)建立起來。

2、意義：

①量子論是20世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一，使人類對微觀世界的認識有了革命性的進步。

②量子力學(xué)對化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、考古學(xué)、古生物學(xué)的地質(zhì)學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域都產(chǎn)生了重大影響，帶來了許多劃時代的技術(shù)創(chuàng)新。這直接推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，從根本上改變了人類的物質(zhì)生活。

三、現(xiàn)代物理學(xué)興起的意義：

1、量子理論和相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。

2、量子論和相對論彌補了經(jīng)典物理學(xué)在宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界面前的空缺，描繪了一個嶄新的世界，大大開闊了人們的視野，改變了人們看世界的角度和方式。

3、量子論和相對論不僅對物理學(xué)科本身，對自然科學(xué)，而且對整個人類的思維都產(chǎn)生了不可磨滅的影響。

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