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福建高一物理上冊(cè)期末檢測(cè)試題及參考答案
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關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
物理試題
一、:(本題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確,選對(duì)得3分,錯(cuò)選或不答得零分。請(qǐng)答在答題卡上)
1.若規(guī)定向東方向?yàn)槲灰频恼较颍裼幸粋(gè)皮球停在坐標(biāo)原點(diǎn)處,輕輕踢它一腳,使它向東作直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過5m時(shí)與墻相碰后又向西做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過7m停下,則上述過程皮球通過的路程和位移分別是( )
A.12m、2m B.12m、-2m C.-2m、-2m D.2m、2m
2.下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是 ( )
A. 研究哈雷彗星公轉(zhuǎn)時(shí),哈雷彗星不可看作質(zhì)點(diǎn)
B. 花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作,此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員可看作質(zhì)點(diǎn)
C. 因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí),可把子彈看作質(zhì)點(diǎn)
D. 用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員位置時(shí),該隊(duì)員可看作質(zhì)點(diǎn)
3.力F1單獨(dú)作用于一物體時(shí),物體獲得的加速度大小為3m/s2;力F2單獨(dú)作用于同一物體時(shí),物體獲得的加速度大小為5m/s2;當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時(shí),物體獲得的加速度大小不可能是( )
A.1m/s2 B.2m/s2 C.4m/s2 D.8m/s2
4.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是( )
A. 地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳?duì)地球的作用力
B. 石頭擊雞蛋,石存蛋破,證明作用力可以大于反作用力
C. 勻速上升的氣球所受浮力沒有反作用力
D. 當(dāng)作用力是摩擦力時(shí),反作用力也一定是摩擦力
5.如圖,a、b為兩根相連的輕質(zhì)彈簧,它們的勁度系數(shù)分別為ka = 1×103N/m、kb = 2×103N/m,原長分別為6cm、4cm.在下端掛一物體G,物體受到的重力為10N,平衡時(shí) 則下列說法中正確的是( )
A.彈簧a下端受的拉力為5N,b下端受的拉力為5N
B.彈簧a下端受的拉力為4N,b下端受的拉力為6N
C.彈簧a的長度變?yōu)?.4cm,b的長度變?yōu)?.3cm
D.彈簧a的長度變?yōu)?cm,b的長度變?yōu)?.5 cm
6.如圖所示,輕繩AO和BO共同吊起質(zhì)量為m的重物。AO與BO垂直,BO與豎直方向的夾角為θ。則( )
A.AO所受的拉力大小為 mgsinθ B.AO所受的拉力大小為mgsinθ
C.BO所受的拉力大小為mgtanθ D.BO所受的拉力大小為 mgcosθ
7.一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地。汽車先做勻加速運(yùn)動(dòng),接著做勻減速運(yùn)動(dòng),開到乙地剛好停止,其速度?時(shí)間圖像如圖所示,那么在0~10s和10~40s兩段時(shí)間內(nèi) ( )
A. 平均速度大小之比為1∶3
B. 平均速度大小之比為4∶3?
C. 位移大小之比為1∶3
D. 加速度大小比為4∶1
8.如圖所示,沿光滑的豎直墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn)。當(dāng)懸線變短時(shí),下列說法中正確的是( )
A.懸線的拉力變小
B.懸線的拉力變大
C.球?qū)Φ膲毫ψ冃 ?br>D.球?qū)Φ膲毫Σ蛔?br>9.三個(gè)長方體物塊A、B、C,作如圖所示的連結(jié)。繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。若B隨A一起沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng),A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1、A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2可能是( )
①μ1≠ 0,μ2≠0 ②μ1≠ 0,μ2 = 0
③μ1 = 0,μ2 ≠ 0 ④μ1 = 0,μ2 = 0
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是( )
A.顧客始終受到三個(gè)力的作用
B.顧客始終處于超重狀態(tài)
C.顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下
D.顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向右下方,再豎直向下
11.如圖所示,AC是上端帶小的定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計(jì)的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點(diǎn),另一端B懸掛一重為G的重物,且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪A,用力F拉繩,開始時(shí)∠BCA>90°,F(xiàn)使∠BCA緩慢變小,直到桿BC接近豎直桿AC,不計(jì)一切摩擦。此過程中,桿BC所受的力( )
A.大小不變
B.逐漸增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小
12.輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿PQ的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來位置不動(dòng).則在這一過程中,環(huán)對(duì)桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N的變化情況是( )
A.f保持不變,N逐漸增大
B.f逐漸增大,N保持不變
C.f逐漸減小,N保持不變
D.f保持不變,N逐漸減小
二、、實(shí)驗(yàn)題(每空3分,共27分)
13.在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列_______是正確的(填字母代號(hào))。
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是______(填字母代號(hào))。
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)某小組得出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)。圖中 是F1和F2合成的理論值;
是F1和F2合成的實(shí)際值(填“F”或“F′”)。
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
14.某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面。
(1)為了把細(xì)繩對(duì)小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個(gè)重要步驟是__________________;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量________小車的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)。
(3)一組同學(xué)在做小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車的總質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與小車的總質(zhì)量M之間的關(guān)系,應(yīng)作出a與_______的圖象.
(4)甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a ? F圖象如圖所示,說明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 .
三、(37分)
15.(13分)正以υ=30m/s的速度運(yùn)行中的列車,接到前方小站的請(qǐng)求:在該站?1分鐘接一位危重病人上車,司機(jī)決定以加速度大小a1=0.6m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)到小站,停車1分鐘后做加速度大小a2= 1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),又恢復(fù)到原來的速度。求:
(1)司機(jī)從停車開始減速到恢復(fù)原來速度共經(jīng)歷的時(shí)間t;
(2)司機(jī)由于臨時(shí)停車共耽誤的時(shí)間△t。
16.(12分)如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的物體放在粗糙的水平面上,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,物體在方向與水平面成α=37°斜向下、大小為20N的推力F作用下,從靜止開始運(yùn)動(dòng),sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。若5s末撤去F,求:
(1)5s末物體的速度大小;
(2)前8s內(nèi)物體通過的位移大小
17.(12分)2008年9月25日,神舟七號(hào)飛船運(yùn)用我國自行研制的長征系列火箭發(fā)射成功,28日成功著陸。經(jīng)查資料:火箭和飛船總質(zhì)量約44t;點(diǎn)火后第12s末,火箭開始向東稍偏南的方向?qū)嵤┏绦蚬諒潱藭r(shí)火箭距地面高度為211m。根據(jù)以上信息,問:
(1)火箭起飛過程,飛船中的宇航員是處于超重還是失重狀態(tài)?
(2)假設(shè)這12s內(nèi)火箭做勻加速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則火箭起飛的推進(jìn)力約為多大?(取g = 10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
晉江市季延中學(xué)2014?2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理答案
(36分)1B 2D 3A 4D 5D 6B 7C 8B 9A 10C 11A 12D
13.(15分)(1)BD (2)BD (3)F′;F (4)B
14.(12分)(1)平衡摩擦力 (2)遠(yuǎn)小于 (3)1M (4)斜面的傾角過大
15.(13分)【解析】
(1)設(shè)列車行駛的方向?yàn)檎较颍瑒驕p速和勻加速經(jīng)歷的時(shí)間分別為t1和t2,則
0 = υ ? a1t1 (1分)
υ = a2t2 (1分)
t1 = s = 50s (1分)
t2 = s =30 s (1分)
t停 = 60s (1分)
則 t = t1+ t2 + t停 =140s (2分)
(2) ? υ2 = 2( ? a1)s1 (1分)
υ2 = 2a2s2 (1分)
列車勻減速行駛的位移 s1 = m = 750m (1分)
列車勻加速行駛的位移 s2 = m = 450m (1分)
列車以υ勻速行駛時(shí)需時(shí) t0 = = 40 s (1分)
故列車耽誤的時(shí)間 △t = t ? t0 = 100s (1分)
16.(12分)【解析】
(1)物體受力如圖所示,據(jù)牛頓第二定律有
豎直方向上 N-mg-Fsinα=0 (1分)
水平方向上 Fcosα ? f=ma (1分)
又 f=μN(yùn) (1分)
解得 a= =1.4m/s2 (1分)
則5s末的速度大小 υ5=at1=1.4×5m/s=7.0m/s (1分)
(2)前5s內(nèi)物體的位移s1= 12 at12=17.5m (1分)
撤去力F后,據(jù)牛頓第二定律有 -f ′=ma′ (1分)
N′-mg=0 (1分)
又 f′=μN(yùn)′ (1分)
解得 a′=-μg=-2m/s2 (1分)
由于 t止= ? υ5a′ = ? 7.0? 2s = 3.5s > t2 =(8-5)s
故 s2=υ5t2+ =12m (1分)
則前8s內(nèi)物體的位移大小 s=s1+s2=29.5m (1分)
17.(12分)【解析】
(1)超重 (2分)
(2)火箭起飛過程看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則
h = 12 at2 (3分)
得 a = 2ht2 = 2.9m/s2 (2分)
由牛頓第二定律
F - Mg = Ma (3分)
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