【編者按】在高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，古詩(shī)文方面占了很大的比重，但是由于古人的說(shuō)話方式與我們有很大的不同，所以古詩(shī)文學(xué)起來(lái)不是很容易。為了幫助同學(xué)們記憶，特別整理了文言文的考試重點(diǎn)，供大家參考!

2012年高考一輪復(fù)習(xí)文言文知識(shí)歸納—《師說(shuō)》

一. 通假字

1 師者，所以傳道受業(yè)解惑也(受，通“授”，教授)

2 或師焉，或不焉(不，通“否”，fǒu)

二、古今異義

(1)古之學(xué)者必有師

古義：求學(xué)的人;今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人

(2)師者，所以傳道受業(yè)解惑也

古義：用來(lái)……的;今義：表因果關(guān)系的連詞

(3)是故弟子不必不如師

古義：不一定;今義：用不著

(4)是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少

古義：無(wú)論;今義：沒(méi)有，常為否定副詞

(5)吾從而師之

古義：跟隨而且;今義：表目的或結(jié)果的連詞

(6)今之眾人

古義：一般人;今義：眾多的人，大家

(7)小學(xué)而大遺

古義：小的方面學(xué)習(xí)

今義：指教育的一個(gè)階段，也指實(shí)施這種教育的機(jī)構(gòu)(常指與中學(xué)、大學(xué)相對(duì)的“小學(xué)”)

三、 一詞多義

1 師

① 古之學(xué)者必有師(名詞，老師)

② 師道之不傳也久矣(動(dòng)詞，從師求學(xué))

③ 吾從而師之(名詞的意動(dòng)用法，以……為師)

④ 吾師道也(名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí))

2.傳

① 師者，所以傳道受業(yè)解惑也(動(dòng)詞，傳授)

② 師道之不傳也久矣(動(dòng)詞，流傳)

③ 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(zhuàn，名詞，解釋經(jīng)文的著作)

3.道

① 傳道受業(yè)解惑也(名詞，道理)

② 師道之不傳也久矣(有“風(fēng)尚”的意思)

③ 道相似也(名詞，道德學(xué)問(wèn))

4.惑

① 惑之不解(名詞，疑難問(wèn)題)

② 于其身也，則恥師焉，惑矣(形容詞，糊涂)

③ 惑而不從師(動(dòng)詞，遇到疑難問(wèn)題)

5. 乎

(1)生乎吾前，其聞道也固先乎吾(介詞，相當(dāng)于“于”，前一個(gè)是“在”的意思;后一個(gè)是“比”，表比較)

(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(語(yǔ)氣助詞，表反問(wèn)，譯為“嗎”)

(3)其皆出于此乎(語(yǔ)氣助詞，表揣測(cè)，譯為“嗎”或“吧”)

(4)嗟乎!師道之不傳了久矣(語(yǔ)氣助詞，表感嘆，與“嗟”連用，譯為“唉”)

6. 而

(1)人非生而知之者(連詞，表承接)

(2)惑而不從師(連詞，表轉(zhuǎn)折)

(3)吾從而師之(連詞，表承接)

(4) 擇師而教之(連詞，表承接)

(5) 授之書而習(xí)其句讀者(連詞，表并列)

(6) 小學(xué)而大遺(連詞，表轉(zhuǎn)折)

(7) 則群聚而笑之(連詞，表修飾)

(8) 如是而已(與“已”連用，表陳述語(yǔ)氣)

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/142028.html

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