最 后 的 山 [ 美 ] 弗 拉塞爾 ① 緬因州北部的秋天 ， 黃昏將近 ， 天上零零落落地掛著些許浮云 ， 一朵一朵的云影將這山區(qū)的景色裝點(diǎn)得格外瑰麗動(dòng)人。幾個(gè)取著印第安名字的少營(yíng) 最

后

的

山
[
美
]
弗
·
拉塞爾
①

緬因州北部的秋天
，
黃昏將近
，
天上零零落落地掛著些許浮云
，
一朵一朵的云影將這山區(qū)的景色裝點(diǎn)得格外瑰麗動(dòng)人。幾個(gè)取著印第安名字的少營(yíng)地就坐落在這兒。
②

當(dāng)微風(fēng)在清涼的黃昏里顫顫悠悠時(shí)
，
我每每站在一棵老橡樹下
，
舉目凝望
，
前方的灌木叢和沼澤地盡收眼底；再往前數(shù)哩
，
一座小山映入眼簾。這是一座很不起眼的小山。光禿禿的山峰下是一個(gè)荒蕪的牧場(chǎng)
，
牧場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著野檜樹
，
裸露的花崗巖點(diǎn)綴其間。然而
，
數(shù)哩以外的這座小山卻以某種魔力在吸引著我
，
召喚著我。我無法移開自己的目光。我心里明白：假期結(jié)束以前
，我一定要爬上那座山——越過牧場(chǎng)，穿過灌木叢，繞過花崗巖，一直向前向前，直到爬上山頂。我一定要這么干。我說不清這是為什么，甚至也沒問過自己。
③

一個(gè)秋高氣爽的周末下午
，
我溜出了營(yíng)地
，
去爬我魂?duì)繅?mèng)繞的小山。從橡樹下望去
，
山峰就在眼前
，
神秘莫測(cè)
，
充滿誘惑。我順著棒球場(chǎng)的邊沿
，
向前走進(jìn)了一片亂叢林。
④

亂叢林里藤蔓纏結(jié)
，
野草叢生。穿行其問
，
舉步艱難
，
無法分清南北東西。我忽而被朽木絆倒
，
忽而一腳踩進(jìn)蟻穴
，
忽而陷入泥淖
，
忽而受到枯枝阻撓；帶刺的種子設(shè)法鉆進(jìn)我潮濕的鞋子
，
蚊蟲在耳畔嗡嗚
，蒼蠅飛旋著撞來撞去。我深一腳淺一腳地向前挪動(dòng)著步子，既迷失了方向，也忘記了時(shí)間。
⑤

就這般跌跌爬爬地往前趕著
，
只見一片空地驀然展現(xiàn)在眼前
，
空地上稀稀拉拉地長(zhǎng)著
?
樹和
楓樹
，
陽(yáng)光濾過枝葉灑在地上。我猛然發(fā)現(xiàn)前面有一排華美的小屋。那又窄又尖、直指藍(lán)天的屋頂在陽(yáng)光的照耀下
，
與扇形木瓦、云朵似的圖案相映成趣
，
把房子裝扮得色彩斑斕
，
煞是迷人。房子與房子相隔很近
，
不過一臂之遙。所有的屋子都是空的
，
沒有一點(diǎn)兒生命的跡象。
⑥

在剛從亂叢林中出來的我的眼里
，
這片陽(yáng)光映照的小樹林宛若格林筆下的童話世界；仿佛這個(gè)奇異的小村落在一種魔法的籠罩下
，沉睡了一百。我面前的這座黃色小屋，門廊上裝飾著藍(lán)色的小格子，不就是一直在等待著漢塞爾和格麗特爾
*
的嗎。林子里沒有一絲兒風(fēng)
，
就連白楊的葉子也是木然地耷拉著。藍(lán)的蜻蜓、綠的蜻蜓懨懨地留在半空
，
凝然不動(dòng)
，
更添了幾許似魔似幻的神秘。遠(yuǎn)方
，
一只小黃鸝在啾啾地鳴叫
，
應(yīng)和著催人入夢(mèng)的蟬聲。除此
，
便是萬籟無音的死寂。這些小房子為何會(huì)在這兒？誰是它們的主人？看著這些
，
心里不禁悚然。
⑦

此時(shí)
，
日光已經(jīng)西斜
，
把地上的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)�？晌业男∩饺栽谇胺健Ｎ以俅毋@進(jìn)亂叢林子
，
披荊斬棘
，終于到了一條坑坑洼洼的路邊。剛轉(zhuǎn)過一道彎，就到了山腳。那是我的山，我朝思暮想的山。它坦蕩地浸在脈脈斜暉里。我跨過花崗巖，踏過草地，踩著麻葉繡球和笑靨花，急匆匆地朝山頂攀去。
⑧

終于
，
氣喘吁吁地
，
我站到山頂上。頭頂穹窿
，
腳下的山堅(jiān)硬、實(shí)在。多少次
，
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望
，
它是那樣地緲緲忽忽
，
無可企及。此刻
，
我身在其中。
⑨

然而
，
正當(dāng)我站在山頂?shù)漠?dāng)兒
，
山開始從我腳下滑走。正前方
，
幾哩林地外
，
我又看見了一座山
，
一座更高、更長(zhǎng)的山；牛群在砍伐過的山坡上悠然地吃草
，
山頂上樹木蔥蘢。
但我是絕不會(huì)再去攀登遠(yuǎn)方的那座山了
，縱然登上最后一座山是我長(zhǎng)久的渴望。就在我舉目凝望之時(shí)，我便感覺到，它的遠(yuǎn)方還有另一座山；巴蒂山外，緬因州外，都會(huì)有另一座山。山外有山。即便我走遍天涯海角，隨時(shí)隨
地都會(huì)有另一座山在等著我。于是
，我幡然頓悟：人生沒有最后的山。
[
注
]
*
格林同名童話里的男女主人公。
11.
請(qǐng)依據(jù)文章第
②
至
⑧
段概括
“
我
”
的心理變化。
(4
分
)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.
請(qǐng)賞析文章第
⑥
段景物描寫的表達(dá)特色。
(6
分
)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13.
文中畫線句子有什么作用？
(4
分
)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14.
請(qǐng)?zhí)骄窟@篇文章蘊(yùn)含的人生哲理。
(6
分
)
________________________________________________________________________
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參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
向往
——
驚奇
——
害怕
——
自豪。
(4
分，每點(diǎn)
1
分
)
12.
通過聯(lián)想格林筆下的童話世界，凸顯小樹林的神秘色彩；運(yùn)用比擬手法，刻畫白楊和蜻蜓的情態(tài)，增添了小樹林的魔幻意味；以動(dòng)襯靜，以黃鸝鳴聲和蟬聲反襯小樹林的死寂。
(6
分，每點(diǎn)
2
分
)
13.
描寫遠(yuǎn)方更有吸引力的一座山，與前文形成突轉(zhuǎn)，為下文的頓悟做鋪墊。
(4
分，前兩點(diǎn)各
1
分，最后一點(diǎn)
2
分
)
14.
人生要有夢(mèng)想，要勇于追求探索；人生只有在奮斗的過程中才有收獲和體悟；奮斗永無止境，但要適可而止。
(6
分，每點(diǎn)
2
分
)

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