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《上善若水》閱讀
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上善若水 ①聽(tīng)《二泉映月》一定要在黃昏時(shí)分。琴弓的馬尾吃住了夕陽(yáng)最后的光芒,晚風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)候你可以來(lái)聞,青草的香透窗而來(lái);這時(shí)候你要坐下來(lái)靜靜地?cái)[弄出一個(gè)姿勢(shì)來(lái)聽(tīng), 上善若水
①聽(tīng)《二泉映月》一定要在黃昏時(shí)分。琴弓的馬尾吃住了夕陽(yáng)最后的光芒,晚風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)候你可以來(lái)聞,青草的香透窗而來(lái);這時(shí)候你要坐下來(lái)靜靜地?cái)[弄出一個(gè)姿勢(shì)來(lái)聽(tīng),映月的泉水,把滿月的金黃鋸開(kāi)一個(gè)回環(huán)的小縫兒,聽(tīng)覺(jué)、悟覺(jué),款款地把一段舊事、一段流連忘返的往事?tīng)砍冻鰜?lái),讓它從樹(shù)影斑斑的暗處淌出,在寂寞陽(yáng)光深處,在波折動(dòng)移的闡釋之外,打通你生命所有的孔竅。你抬起頭時(shí),大地已在眼睛的迷夢(mèng)中白茫茫一片,你會(huì)感覺(jué)到其中閃亮著人間好景——月下泉音。
②這是華彥鈞先生留給我們這個(gè)世界的一種最好的禮物。這位潦倒的流浪藝人把他身上具備的最后力量涌現(xiàn)在琴弓的馬尾上。我看到了丘陵和山岡,看到了泉水流經(jīng)時(shí)濺濕了我的思想,而華彥鈞先生關(guān)于他對(duì)光明月色的向往——正拖著一尾素泉一粼一粼地向我涌來(lái)。
③現(xiàn)在沒(méi)有多少人能知道華彥鈞先生,只知道瞎子阿炳。五十多來(lái),凡是演奏過(guò)他的作品、聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的人,都無(wú)法將他忘記,對(duì)他的思念幾乎成了一種邁不過(guò)去的心檻。他與我們站成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的距離,不僅是時(shí)空的,還有心理的,包括他凄婉的愛(ài)情。華彥鈞,是一九四九新中國(guó)成立以后人們對(duì)他的尊稱。他的俗名叫阿炳,因?yàn)殡p眼枯萎,人們又叫他瞎子阿炳。他的眼睛看不到陽(yáng)光由赤紅褪成淡金了,偶或云色水氣輕淺淡薄時(shí)也感覺(jué)不到天穹明凈高遠(yuǎn)了。綿密的時(shí)間從他眼前劃過(guò)時(shí),涼意漸生,秋涼葉黃,冬雪凌亂。沉潛于被歲月流失的繽紛世間,他的心在遍地霉朽腐爛的土地上居然長(zhǎng)出了莖狀的芽苞,是為了道出他深藏心聲的賭 博嗎?
④他活著時(shí)知音難覓,生命末了遇到了一個(gè)知音——楊蔭瀏教授。教授使他死后知音遍布天下。所以說(shuō)知音不在多,一個(gè)足矣。楊蔭瀏是在建國(guó)初期為搶救瀕臨滅絕的文化遺產(chǎn)而尋訪阿炳的。阿炳在一個(gè)黃昏演奏了樂(lè)器二胡,他當(dāng)時(shí)的演奏肯定不如現(xiàn)在的音樂(lè)人演奏得好,但是他有一種樸雅的氣韻,一種無(wú)言的召喚,他在撞擊楊蔭瀏心靈的同時(shí),也在為自己的命運(yùn)嘆息和落淚,他不知道楊蔭瀏的心此刻已經(jīng)碎了。阿炳望著楊蔭瀏,楊蔭瀏看到的是一張嵌在稀疏的頭發(fā)下邊的臉,那是一張堅(jiān)硬的存在的臉啊,兩只眼睛猶如蒼涼的兩潭死水,卻有著一股不言而喻的氣勢(shì)。楊蔭瀏說(shuō),此曲只應(yīng)天上有!阿炳張了張嘴,幸福剎那就溢滿了瞎子的眼窩。阿炳說(shuō),我這個(gè)曲兒還沒(méi)有名。楊蔭瀏想了想說(shuō),就叫“二泉映月”吧。阿炳感嘆了一聲:遇到神仙了!
⑤生命中最美好的華和
生活
中最堅(jiān)實(shí)的部分從道觀起始,令他魂?duì)繅?mèng)繞而又無(wú)以為繼,也成就了他生命的輝煌和危途。他跪在干癟的玉皇像前,張著空洞的眼,他聽(tīng)到嗚嚶的風(fēng)穿過(guò)廳堂,一些散板樂(lè)段,拖著長(zhǎng)音飄來(lái),他讀出了一股很濃的味兒,是音樂(lè)的味兒,他從此和莊周一樣化蝶了。阿炳,何等規(guī)模的一個(gè)落魄道人啊,當(dāng)他把二胡吊掛在自己的胸腔時(shí),他深凹下的眼睛就明澈了,而引領(lǐng)他的那個(gè)女人,一位平常的“雅”人,在惠山的小橋上,混沌中的風(fēng)景是讓人驚艷的。
⑥我是在電視里看到這樣的景致的:一男一女,臃腫和消瘦,弦子和琵琶,穿過(guò)風(fēng)聲雨霧走近來(lái)。我恍然、寒意,還有小小的驚悸,恨不真切是當(dāng)時(shí)。一個(gè)往極致里推的景啊,景啊,景啊,“自有定數(shù),何待再說(shuō)”!
⑦這世界上真的是有神仙?假如說(shuō)真有神仙,誰(shuí)敢說(shuō)阿炳不是神仙!此曲只應(yīng)天上有啊。我的一位女友說(shuō):“這一輩子最想嫁的人就是阿炳,陪他走過(guò)磨難多端的時(shí)光,在他用生命悟出來(lái)的音樂(lè)中幸福到死。”我最初理解她時(shí)我以為她是作秀,現(xiàn)在,當(dāng)我明白了什么叫驚世絕唱時(shí),我同時(shí)也明白了什么叫驚世絕想。
⑧惠山的泉啊,不礙不滯,向死而生,阿炳以肉體在人世間極為短暫的旅行中完成對(duì)愛(ài)如此細(xì)膩、溫情而深切的體驗(yàn);他內(nèi)心存在著憐憫和大痛,一切都化成了聯(lián)翩而至、跳躍閃爍的意象,并散發(fā)出了悠長(zhǎng)綿密的醇香。
難怪日本著名指揮家小澤征爾說(shuō),《二泉映月》應(yīng)當(dāng)跪下來(lái)聽(tīng)
。老子曰:“上善若水。”難怪楊蔭瀏先生要賦予它泉的靈性。泉不落水相,在月亮的晚上跳潑著銀的光芒,像一個(gè)寬闊的胸膛,將世間美好的亮聚集到一起,運(yùn)化,運(yùn)化,運(yùn)化。
⑨我驚駭我在《二泉映月》中已經(jīng)深陷得太久,太久,太久了。
(選自《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代隨筆·今世今生》文化藝術(shù)出版社,有增刪。
作者:葛水平)
11
.第①段的描寫(xiě)在全文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(
4
分)
12
.為什么說(shuō)“《二泉映月》應(yīng)當(dāng)跪下來(lái)聽(tīng)”?。(
6
分)
13
.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中阿炳的形象。(
6
分)
14
.本文主要寫(xiě)阿炳和《二泉映月》,題目為什么是“上善若水”,請(qǐng)加以探究。(
7
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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