閱讀下面一篇傳記，完成 19 － 2l 題。 史樹青：可愛至極的鑒藏泰斗 史樹青，與啟功、徐邦達、揚仁愷被稱為我國權威四大鑒定專家。一件文物，到了他手中，過目即知真?zhèn)危�他被稱為 閱讀下面一篇傳記，完成
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－
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題。
史樹青：可愛至極的鑒藏泰斗

史樹青，與啟功、徐邦達、揚仁愷被稱為我國權威四大鑒定專家。一件文物，到了他手中，過目即知真?zhèn)�，他被稱為鑒定國寶的
“
國寶
”
，啟功雖是他的老師，卻始終以兄弟相稱，因為他們都是前輔仁大學校長陳垣的高足。

中學畢業(yè)時，老師作詩贊揚他懂得書畫曰：
“
書畫常叫老眼花，鑒藏少獨名家。
”
據說，迄今經他之手鑒定的文物及藝術品至少有一兩百萬件。

屋內灑滿陽光，木制地板加一式的木制簡潔桌椅，沙發(fā)旁一株嬌艷欲滴的蝴蝶蘭，綻放著生機。精神矍鑠的史老，對襟藏青大褂，鶴發(fā)童顏，小細長眼睛，厚嘴唇，聲如洪鐘，底氣十足，越發(fā)像一尊慈祥福態(tài)的彌勒佛，史老做了一輩子的文物鑒定工作，在嚴肅細謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)境中，卻養(yǎng)成了樂觀單純的生活品質。
史老喜見人，喜聊天，喜展示。

喜歡聊天，聊則聊過去，聊寶物，聊鑒定，聊史實；展則展寶貝，前代的畫，瓶，字，劍。作為鑒定專家，史老除了每日不可中斷的讀書，在冷攤兒上撿漏兒也是生活中一項重要活動，長期實踐加上深厚的文獻歷史知識，使他在地攤上屢有斬獲。去他在大鐘寺文物市場花1800
元淘到一把越王勾踐劍。這把長56
厘米的劍上嵌有鳥篆體
“
越王勾踐自作用劍
”
兩行共8
個金字。劍身紋飾為菱形暗格紋，劍格兩面一面鑲嵌有綠松石，另一面鑲嵌著青金石，劍首飾有12
道同心圓，握在手中，仍有凌厲厚重之感。史老介紹，這樣裝飾在先秦古劍中常見�？少F的是，整把劍全身至今不銹，鋒利依舊可以裁紙。

史老的老伴兒夏阿姨說：
“
目前這把劍還不能鑒定真?zhèn)巍?br />”
史老立刻接茬，語氣肯定：
“
能定!
”
那急不可待之勢，讓人覺得真是個可愛率直的老小孩兒。

此劍的歷史也有源頭，鑒定為春秋越王勾踐自用劍后，史老把它捐贈給歷史博物館，但那邊覺得是贗品，遂送回。但是老人始終認為是真品，于是做詩一首，以抒情懷：越王勾踐破吳劍，鳥篆兩行銅錯金；得自冷攤預獻寶，卞和到老是忠心。

史老認為鑒定一個寶物最需注意三點：一是文物要和文獻相結合，不結合那就是古董商；二是傳世的文物要跟出土的文物相結合，叫比較研究；三是眼學和科學相結合，文物分析要觀察和科學相結合。

史老對這把劍是相當自信的。其實我們大可以摒棄真?zhèn)蔚霓q論，這畢竟是物質繁華。這件事情的背后，我們看到的是史老寬闊忠誠的胸懷。他說：
“
國寶性的東西我不要，這是職業(yè)道德。
”

老人有心臟病，卻不想體息，言談期間，接到央視預約采訪電話，他立即說：
“
歡迎，歡迎。
”

史老真是個很可愛的人，言語之間，話鋒所到，即立刻有所行動。我們把《人物周刊
•
收藏版》給他看，史老即刻拿
—
枚高倍放大鏡，一字一句，抑揚頓挫地讀出來：
“
康乾盛世，人們都喜歡收藏
……”
讀到這兒，他說：
“
我有一小人兒，給你們看一小人兒，是康乾時候的。
”

說著手已經伸到桌上，桌上放著一個白瓷藍色小官人，頭戴清朝紅頂官帽，龍紋馬褂，龍云小袍，手拿折扇，上書
“
康乾盛世
”
四個字。

在此期間，談到收藏的寶貝，他一邊嘴里說，
“
給你們看個寶貝
”
，一邊臃腫福態(tài)的身軀隨著小碎步直奔書房，我們急忙去攙扶他。他輕盈翻移著手里的宋窯瓶兒，讓我們欣賞并注意瓶底的刻字，史老絲毫不像八十多歲的老人，他那邊長袖善舞，我們這邊卻懸了一顆心，生怕這手中的寶貝萬一拿不穩(wěn)掉在地上。

時間不早了，我說：
“
有時間我們再來欣賞您的畫兒。
”
史老卻一面轉身向里屋走。一面說：
“
我讓你們看我的畫兒。
”
隨即又拿出幾卷立軸，一幅幅打開，讓我們大飽眼福，其間有齊白石、郭沫若、沈從文等大家的，史老點評中頗有興奮之態(tài)。最后不得不回去了，我們祝福老人每天心情愉快。老人立刻答茬說：
“
我快樂著呢，過孫家正還給了我一個兩萬塊錢的紅包呢!
”

唉，史老真是可愛得讓人憐惜，我們想笑，卻有點笑不出來，都被感動溢滿了。

耄耋之，不失純真的童心；無欲無求，卻功力愈發(fā)深遠。我們見到了許多寶，更見到了寶中之寶的史樹青老人。

沒有心機，回歸童心；秉承歷史厚重，心如童；好奇，善良，快樂。真正的大家，思想定都到了大境界；愈是對世俗無所求，愈是有大作為。

出門時再回頭看，老人坐在陽光里的沙發(fā)上，閉著嘴唇，沒有看我們出門，似乎陷入了沉思
……
或許正回憶當一個雀躍的少跟在父親身后，在琉璃廠的地攤上尋寶
……
19
．標題中史樹青
“
可愛至極
”
的內涵是什么
?
請結合事例簡要分析。（
4
分）
20
．本文運用多種手法刻畫傳主形象，請選擇一種加以分析。（
5
分）
21
．史樹青向歷史博物館捐贈的越王勾踐自用劍被認為是贗品而送回，但他始終堅持劍是真品并寫詩抒懷，對這種堅持你有什么看法
?
請結合文本簡要分析。（
6
分）
參考答案：
19
．（
4
分）（
1
）自信（
2
）單純（善良）（
3
）快樂（樂觀）（
4
）淡泊（
5
）胸懷寬闊（率直、忠誠）（選擇任意兩點回答，含義、事例各
1
分，每點
2
分，共
4
分）
20
．（
5
分）主要通過環(huán)境描寫、細節(jié)描寫、動作描寫、語言描寫、肖像描寫來刻畫人物，可扣住任意一點進行分析。（指出手法
2
分，舉例
1
分，分析
2
分，共
5
分）
21
．（
6
分）答案一：值得堅持。理由（
1
）他非常自信。從文中看出，他是個鑒藏泰斗，有高超的鑒賞能力。（
2
）他對國家無限忠誠。他認為是真品，是國寶級的東西，所以一定要獻給國家。他能堅守
“
不私藏國寶
”
的職業(yè)道德。
答案二：沒必要堅持。理由
（
1
）他過于自信，容易聽不進別人的意見，容易出現(xiàn)偏差。
（
2
）從文中看出他對這把寶劍過于偏愛，情感因素有可能影響他的判斷。
（
3
）
“
智者千慮，必有一失。
”
歷史博物館也是官方的鑒寶機構，也有很強的鑒定能力。史樹青也有可能失誤。（觀點明確，
1
分，引用文本
2
分，分析深入、具體
3
分，共
6
分。語言表達欠佳酌情扣分。）

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