向往鄉(xiāng)村的鞋匠 （西班牙）布拉斯科 好事的讀者可以把這個(gè)故事應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。 從前有一個(gè)鞋匠，住在自家門(mén)窗緊閉的鞋店里。所謂鞋店，不過(guò)是一間閣樓。他一邊干活，一 向往鄉(xiāng)村的鞋匠

（西班牙）布拉斯科
好事的讀者可以把這個(gè)故事應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。
從前有一個(gè)鞋匠，住在自家門(mén)窗緊閉的鞋店里。所謂鞋店，不過(guò)是一間閣樓。他一邊干活，一邊透過(guò)僅有的一扇窗戶望著太陽(yáng)，也唯有這扇窗戶，才給這位不幸的鞋匠師傅送來(lái)光線。

我講的這個(gè)故事，發(fā)生在南方的一個(gè)城鎮(zhèn)�？墒瞧照沾蟮氐奶�陽(yáng)，一天里只有兩三個(gè)鐘頭的時(shí)間給窮鞋匠的家送進(jìn)去一條窄窄的陽(yáng)光。
可憐的鞋匠通過(guò)小窗戶，遙望著蔚藍(lán)的天空，一面做活，一面嘆息，他向往著未曾見(jiàn)過(guò)面的大自然。
“
這樣的天氣，能出去走走該有多好啊！”
他時(shí)常大聲地說(shuō)。
當(dāng)某位顧客給他送來(lái)住在對(duì)面的馬車(chē)夫的一雙骯臟的皮靴時(shí)，他總要問(wèn)，“
外面天氣好嗎？”
“
好極了！四月艷陽(yáng)天，不冷不熱。”
鞋匠師傅的嘆息更加深沉了，接過(guò)靴子，狠狠地往角落里一扔，說(shuō)，“
你們運(yùn)氣真好，星期六來(lái)取靴子吧。”
他試圖用歌聲來(lái)解悶，他不停地哼哼呀呀，一直唱到天黑下來(lái)：
向往自由，
而又得不到自由的人，
無(wú)異于死亡，
其實(shí)他早已不復(fù)存在了。
每天他都渴望地凝視著天空，長(zhǎng)吁短嘆，直到夜幕降臨。這個(gè)不幸的人倒很喜歡黑夜，因?yàn)樗�那悲慘的命運(yùn)使他在黑夜來(lái)臨之前是呼吸不到新鮮空氣的。
一天，一個(gè)同樓住的主顧，帶著一雙要修的皮鞋，來(lái)到他的閣樓。見(jiàn)面以后，由于鞋匠向他訴苦，說(shuō)他總也見(jiàn)不到所渴望的鄉(xiāng)村，那人便對(duì)他說(shuō)：
“
是啊，加斯帕爾。所以我認(rèn)為趕驢的人是世界上最幸福的人。”
“
趕驢的人？”
“
對(duì)。他們來(lái)來(lái)往往，飽享著新鮮的空氣，聞著芳馨的花草。他們是大自然的主人。那確實(shí)是一種最美好的工作。”
主顧走后，加斯帕爾陷入沉思，一夜沒(méi)有睡著，第二天一清早下定了決心。
“
讓侄子照管店里的事，我要用攢下的50
元錢(qián)買(mǎi)一頭驢，做一個(gè)趕驢的人。”
于是他便照著想的做了，八天后他成了一個(gè)搬運(yùn)夫。
“
多么好的天�。】諝舛嗝葱迈r啊！現(xiàn)在才是過(guò)真正的生活，才是沒(méi)有讓我在那屋頂下的黑洞里枉過(guò)一生的大好時(shí)光。”
加斯帕爾開(kāi)始了第一次出行，他一邊采擷路旁的花朵，一邊放聲歌唱。
他走了將近一英里，也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人。加斯帕爾如愿以?xún)�，成了田野的�?dú)一無(wú)二的主人。
在他拐彎的時(shí)候，突然竄出三個(gè)人來(lái)，大聲喊道：“
不許動(dòng)！”
一個(gè)人把驢搶去騎上倉(cāng)惶逃走了。第二個(gè)人抓住他，第三個(gè)人把他剝個(gè)精光，怕他追趕，又用棍子狠狠地打了他50
下，打得他渾身青一塊紫一塊的。要是在城里，肯定會(huì)有人聽(tīng)到他的呼救聲，然而在這里卻沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。
在光天化日之下，歹徒竟敢這樣膽大妄為。
他拼命地呼喊：“
救命啊！救命��！我要死了！”
將近五分鐘的時(shí)候，一個(gè)農(nóng)夫趕著馬車(chē)打這里經(jīng)過(guò)，把他救起來(lái)，用毯子裹上，拉進(jìn)城去，送到他家門(mén)口。
他的侄子和鄰居見(jiàn)狀大驚，紛紛前來(lái)尋問(wèn)，但他一言不發(fā)，有許多天沒(méi)有聽(tīng)到他講過(guò)一句話。
有一天下午三點(diǎn)多鐘的時(shí)候，樓梯上忽然傳來(lái)要到鄉(xiāng)間去旅行一趟的聲音：“
咱們一會(huì)兒就動(dòng)身。”
“
多好的天氣！叫表兄也一塊去吧！”
加斯帕爾一個(gè)人呆在閣樓里，輕蔑地抬頭望了一眼天空說(shuō)：“
天氣好！挨一頓狠揍就更妙了！”
16.
簡(jiǎn)要分析文章開(kāi)頭畫(huà)線部分文字在文中的作用？（4
分）
17.
結(jié)合作品，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析加斯帕爾這一人物形象。（5
分）
18.
文章開(kāi)頭說(shuō)“
好事的讀者可以把這個(gè)故事應(yīng)用到生活的各個(gè)方面”
，請(qǐng)你根據(jù)加斯帕爾的故事，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，選擇一個(gè)角度，談?wù)勀愕玫降膯�發(fā)。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
．⑴
交代加斯帕爾的職業(yè)及其惡劣的生活、工作環(huán)境；(2
分)
⑵
為下文寫(xiě)他的抱怨和對(duì)鄉(xiāng)村生活向往做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（2
分）
17
．加斯帕爾是一個(gè)勤勞善良的鞋匠，終日在昏暗的閣樓里靠給人補(bǔ)鞋過(guò)著平凡的生活，（1
分）面對(duì)惡劣的生活環(huán)境，他不安于現(xiàn)狀，向往自由美好的鄉(xiāng)村生活，（2
分）在他終于成了一個(gè)搬運(yùn)夫，準(zhǔn)備享受向往中的美好生活時(shí)，卻因一次搶劫失去了繼續(xù)追求美好生活的勇氣，這說(shuō)明他又是一個(gè)遭遇困難挫折就退縮的小人物（2
分）。
18
．參考答案1
：加斯帕爾不滿足于現(xiàn)狀，總向往鄉(xiāng)村的自由生活，結(jié)果被劫，發(fā)現(xiàn)外面并非自己想象的那么好，從而不再向往鄉(xiāng)村生活。（2
分）在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有追求美好幸福生活的理想，（2
分）但是在追求的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，遭遇失敗，我們不應(yīng)該輕言放棄，否則理想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，幸福永遠(yuǎn)不屬于你。（2
分）
參考答案2
：加斯帕爾不滿足于現(xiàn)狀，向往鄉(xiāng)村的自由生活，結(jié)果被劫，發(fā)現(xiàn)外面并非自己想象的那么好，從而不再向往鄉(xiāng)村生活。（2
分）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常會(huì)抱怨自己的處境不如意，常會(huì)認(rèn)為另一種生活更美好，于是不遺余力地追求，（2
分）但當(dāng)我們身處其中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并非如所預(yù)想的一樣完美。這啟示我們，其實(shí)幸福美好的生活更多的時(shí)候就在我們身邊，需要我們用心感受。（2
分）
（其它分析只要言之有理即可酌情給分。）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/440494.html

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