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潘纖云《燈下草蟲鳴》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
燈下草蟲鳴 潘纖云 ① 倚燈夜讀,有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來,時(shí)停時(shí)續(xù),忽高忽低,帶點(diǎn)
詩(shī)詞
里的平仄音律,不緊不慢地在秋夜里彈唱。 燈下草蟲鳴 (王維《秋夜獨(dú)坐》),想著這 燈下草蟲鳴
潘纖云
①
倚燈夜讀,有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來,時(shí)停時(shí)續(xù),忽高忽低,帶點(diǎn)詩(shī)詞里的平仄音律,不緊不慢地在秋夜里彈唱。“
燈下草蟲鳴”
(王維《秋夜獨(dú)坐》),想著這幾個(gè)字,指尖慢慢滑過書頁(yè),伴著秋蟲的淺吟讀書,心里更覺溫暖得很。
②
古人說,春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。我覺得,這四種聲音里,春的鳥聲和夏的蟬聲過于激烈,浮躁張揚(yáng)了些,冬的雪聲又過于清寂,單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里,聽蟲們一唱三嘆的唧唧聲,不緊不慢,清越激昂,猶如
詩(shī)人
們的雅集聚會(huì),內(nèi)心不由自主地抒情起來,或捧卷展讀,或邀友煎茶,才不負(fù)這詩(shī)意秋聲。
③“
八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”
,《詩(shī)經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風(fēng)起,月冷霜寒,蟲嗚斷續(xù),伴著搗衣的砧聲,夜風(fēng)中的簫聲,思婦遠(yuǎn)望征人,秋蟲的低吟亦如她的心聲:唧——
唧唧,分明是“
盼——
盼啊”
。她仰頭觀天,雁陣穿過暗夜的云朵長(zhǎng)鳴而去;她俯首聆聽,草叢里秋蟲聲聲低語(yǔ),天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛,蟋蟀知道歸家,良人又在哪里?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。
④
這種意象定格在詩(shī)書里,便是一幅幽凄傷情的畫卷,極富文學(xué)里的抒情美,如葉圣陶所言,蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣,是無上的美的境界,讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲,又是另一首音韻動(dòng)人的美好詩(shī)篇。幼時(shí)在鄉(xiāng)下,跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的,靜靜地伏在野地里。伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來。嬸嬸略有睡意,讓我注意有無田鼠野獾出來偷食。我靜靜聆聽,耳中灌滿的卻都是蟲聲,分不清哪是蟋蟀,哪是螞蚱,哪是蟈蟈……
有的若大提琴,有的若豎琴,有的若風(fēng)笛,仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲,此起彼伏響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月,田野里有成熟的莊稼,草棚里有醒著的我,我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我著迷于這秋之天籟,到黎明方才睡去。
⑤
有時(shí)覺得,塵世蕭瑟的秋里,因了蟲音而生動(dòng)起來。一個(gè)秋夜經(jīng)過小區(qū)的桂樹下,聽?zhēng)讉(gè)女子唱小曲。他們都是鄉(xiāng)下來的保姆,夜晚得閑,唱一些做姑娘時(shí)的俚曲消磨時(shí)間。在桂花香的包圍中,我坐在她們中間,陶醉地聽。其中一個(gè)唱著唱著,卻突然靜默下來,我發(fā)現(xiàn)她眼里有淚花閃爍。問原因,她說,聽到草叢里的蟲子叫,想起輕時(shí)一個(gè)秋天的晚上,和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》,當(dāng)時(shí)蟲子就這樣唧呀唧呀叫個(gè)不停。她的臉上閃過一絲羞澀笑意,又繼續(xù)唱:“
聽說下?lián)P州正中我心頭,打一個(gè)包袱跟上你就走……”
她有沒有和她的二牛哥下?lián)P州,我沒有問;但陣陣蟲鳴,讓她記憶中的愛情倏然被喚醒,讓她回到了曾經(jīng)的某個(gè)美好時(shí)刻,已使得這個(gè)秋夜溫馨滿滿。
⑥
我鐘情秋天的蟲聲,還因?yàn)樗鼈冏V在大自然的音符,更能令我內(nèi)心充滿寧?kù)o。我品味著劉墉的這句話:“
秋蟲聲就是要這樣聆聽,在那細(xì)小的音韻中感觸,即使到了極晚秋,只要以心靈觸動(dòng),仍然可以感受到那微微的音響。”
通常,在這樣的細(xì)小音韻中,沏一杯滾燙的茶,捧一本心儀的書,窗前的燈影里,我在
閱讀
,窗外的草叢里,秋蟲們?cè)谝鞒。它們的話語(yǔ)和我心靈的聲音匯合,那是無比美妙的體驗(yàn)。
19
.簡(jiǎn)要賞析第②
段中加橫線的
句子
。(4
分)
20
.文章是從哪些角度表現(xiàn)“
秋蟲之聲”
充滿詩(shī)意的?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。(4
分)
21
.簡(jiǎn)要分析第⑤
段文字在文中的作用。(4
分)
22
.結(jié)合文本,談?wù)劚疚囊?ldquo;
燈下草蟲鳴”
為題有什么好處。(6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
19
.運(yùn)用排比、擬人、對(duì)比(或“
襯托”
)的修辭手法,(2
分)用春天鳥聲、夏天蟬聲的浮躁張揚(yáng)和冬天雪聲的單調(diào)孤寒襯托出秋蟲聲的獨(dú)特魅力。(2
分)(4
分。意思對(duì)即可)
20
.(1
)自然中的秋蟲聲,極富韻律美,觸發(fā)人們不同的詩(shī)意情感。(2
)文學(xué)中的秋蟲聲,具有文學(xué)的抒情美,令人回味感慨。(3
)
生活
中的秋蟲聲,充滿溫馨,令我內(nèi)心寧?kù)o。(4
分。答出一點(diǎn)得2
分,兩點(diǎn)得3
分,三點(diǎn)得4
分,意思對(duì)即可)
21
.這一段寫了秋夜樹下女子唱曲的情景,(1
分)表明了蟲聲可以使蕭瑟的秋天變得生動(dòng),(1
分)豐富了文章內(nèi)涵,(1
分)為下文寫作者的感受作鋪墊。(1
分)(4
分。意思對(duì)即可)
22
.(1
)以
詩(shī)句
為題,渲染了詩(shī)意的氛圍,增強(qiáng)了文章的文化韻味。(2
)線索的作用。文章圍繞題目,寫了自然界、《詩(shī)經(jīng)》里、生活中的秋蟲聲,表達(dá)了作者對(duì)秋天的蟲聲鐘愛之情。(3
)告訴人們應(yīng)該保持內(nèi)心的寧?kù)o,用心感悟生活,品味生活的溫馨與美好。(6
分。每個(gè)要點(diǎn)2
分,意思對(duì)即可)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/450254.html
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