歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中散文閱讀
>
《耕作的詩(shī)人》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中散文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
耕作的
詩(shī)人
□ 張 煒 俄國(guó)畫(huà)家列賓給托爾斯泰畫(huà)了一幅耕作圖。它長(zhǎng)久地吸引了我,讓我想象那個(gè)杰出的老人,想象他與土地須臾不可分離的關(guān)系。也許這是一個(gè)偉大詩(shī)人與庸常寫(xiě)作者 耕作的詩(shī)人
□
張 煒
俄國(guó)畫(huà)家列賓給托爾斯泰畫(huà)了一幅耕作圖。它長(zhǎng)久地吸引了我,讓我想象那個(gè)杰出的老人,想象他與土地須臾不可分離的關(guān)系。也許這是一個(gè)偉大詩(shī)人與庸常寫(xiě)作者的最本質(zhì)、最重要的區(qū)別。
在房間里專(zhuān)注于自己的所謂藝術(shù)和思想的人,可能不太理解一個(gè)耕作的詩(shī)人。對(duì)于他,稿紙和土地一樣,筆和犁一樣。于是他的稿紙就相當(dāng)于一片田園,可以種植,可以催發(fā)鮮花、澆灌出果實(shí)。在這不息的勞作之中,他尋求著最大的真實(shí),煥發(fā)出一個(gè)人的全部激情。離開(kāi)了這些,一切都無(wú)從談起。
在詩(shī)人的最重要的幾部文學(xué)著作之間的長(zhǎng)長(zhǎng)間隔里,我們都不難發(fā)現(xiàn)他怎樣匍匐到土地上,與莊園里的農(nóng)民,特別是孩子和農(nóng)婦們打成一片,割草、縫鞋子、編識(shí)字課本、收割、種植……
他做他們所做的一切,身心與土地緊密結(jié)合。這對(duì)于他,并非完全是刻意如此,而是一個(gè)自然而然的過(guò)程,他只能如此。他就是這樣的一個(gè)生命。他在它們中間。①
他可以融化在它們之中,融化在泥土之中。
我們現(xiàn)在可以看到詩(shī)人在亞斯納亞·
波利亞納樹(shù)林中那個(gè)簡(jiǎn)樸的墳?zāi)埂D鞘撬詈蟮臍w宿。安靜的樹(shù)林、墳?zāi),都在默默昭示著什么,?fù)述一個(gè)樸實(shí)而偉大的故事。這個(gè)故事不可能屬于別人,因?yàn)檫@個(gè)世界上僅有一個(gè)角落,埋葬著一個(gè)耕作的詩(shī)人。
托爾斯泰的故事差不多等于大地的故事。他是一個(gè)貴族,后來(lái)卻越來(lái)越離不開(kāi)土地。于是,他的情感就更為樸實(shí)和扎實(shí),精神與身體一樣健康。這就啟示我們:僅僅是為了保持這種健康,一個(gè)寫(xiě)作者也必須投身于平凡瑣碎的日常勞動(dòng),這是不可偏廢的重要工作。而當(dāng)時(shí)另一些寫(xiě)作者所犯的一個(gè)致命錯(cuò)誤,就是將這種日常的勞作與寫(xiě)作絕然分開(kāi)。偶有一點(diǎn)勞作,也像貴族對(duì)待鄉(xiāng)下的粗糧一樣,帶出一份好奇和喜悅。今天,也恰是這種可惡的姿態(tài)阻止我們走向深刻,走向更深廣和更輝煌的藝術(shù)世界。我們只能在一些纖弱和虛假的制作中越滑越遠(yuǎn),最后不可救藥。
一個(gè)人只有被淳樸的勞動(dòng)完全遮蓋,完全溶解的時(shí)候;只有在勞作的間隙,在喘息的時(shí)刻,仰望外部世界,那極大的陌生和驚訝陣陣襲來(lái)的時(shí)刻,才有可能捕捉到什么,才有深深的感悟,才有非凡的發(fā)現(xiàn)。這種狀態(tài)能夠支持和滋養(yǎng)他飽滿的詩(shī)情,給予他真正的創(chuàng)造力和判斷力。舍此,便沒(méi)有任何大激動(dòng),人的激動(dòng)。
托爾斯泰的鼻孔嗅滿了青草和泥土的氣息,兩耳慣于傾聽(tīng)鳥(niǎo)雀以及樹(shù)木的喧嘩,馬的噴嚏,還有其他四蹄動(dòng)物在草叢里奔走的聲音。黎明的空氣中隱隱傳來(lái)了田野的聲息,空中連夜趕路的鳥(niǎo)兒發(fā)出悄然的嘆息,還有遠(yuǎn)方的歌手、農(nóng)婦的呼喚、打魚(yú)人令人費(fèi)解的長(zhǎng)叫……
他瞇著眼睛望向遙遠(yuǎn)的田野,蒼茫中費(fèi)力地辯識(shí)著農(nóng)莊里走來(lái)的那黑黢黢的高大漢子,還有他身旁的人:那個(gè)孩子、那個(gè)婦人。晨霧中,淡淡的光影里閃出了一頭牛、一只狗、一群歡跳的麻雀。有人擔(dān)來(lái)了馬奶,原來(lái)是頭上包著白巾的老婦人用木勺敲響了酸奶桶,她小心的充滿溺愛(ài)的咕噥聲引起了他的注意。②
他轉(zhuǎn)身,腳下那雙粗大的皮靴踩在地上,踩出深深的凹痕
……
他的去世也令人難忘。那也是一個(gè)觸目驚心的故事。
深夜,老人乘一輛馬車(chē),拋卻了自己的莊園,要奔到更遙遠(yuǎn)更蒼茫的那片土地上去,與貧窮的
人生
活在一起。他僅僅走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小站就躺倒了。寒冷的車(chē)站上,一個(gè)偉大的生命臨近了最后一刻。這一刻向我們?cè)忈屃嗽?shī)人的一生。
(
選自《張煒散文精選集》,有刪節(jié))
10
.文中畫(huà)線部分①
中的“
它們”
指什么?②
中的“
踩出深深的凹痕”
有何寓意?(5
分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【解析】 ①
根據(jù)語(yǔ)句:“
他怎樣匍匐到土地上,與莊園里的農(nóng)民,特別是孩子和農(nóng)婦們打成一片,割草、縫鞋子、編識(shí)字課本、收割、種植……
他做他們所做的一切,身心與土地緊密結(jié)合。”②
根據(jù)第五自然段,結(jié)合內(nèi)容作答。
【答案】 (1)“
它們”
指割草、縫鞋子、編識(shí)字課本、收割、種植等平凡瑣碎的日常勞動(dòng)。
(2)“
踩出深深的凹痕”
寓意是托爾斯泰深深地扎根于土地,踏踏實(shí)實(shí)、身體力行地從事日常的勞作,在文學(xué)創(chuàng)作上取得的輝煌成就,創(chuàng)作了大量反映土地和農(nóng)人
生活
得作品。
11
.簡(jiǎn)述作者從哪些方面寫(xiě)出了托爾斯泰的一生是“
與土地須臾不可分離”
的。(6
分)
____________________________________________
_____________________________________________________________________
【解析】 本題答案需要通讀全文,在充分理解全文的基礎(chǔ)上,圍繞“
托爾斯泰的一生是與土地須臾不可分離”
這一題干要求,歸納出幾個(gè)角度作答。
【答案】 ①
從其作品內(nèi)容:詩(shī)人一生最重要的幾部文學(xué)著作都揭示出他對(duì)農(nóng)人的深厚感情和與土地的緊密結(jié)合。
②
從其人生經(jīng)歷:他是一個(gè)貴族,后來(lái)卻越來(lái)越離不開(kāi)土地,最終拋卻了自己的莊園,將更遙遠(yuǎn)更蒼茫的土地作為最后的歸宿。
③
從其創(chuàng)作觀:托爾斯泰將日常的勞作與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái),在勞作中捕捉、感悟、發(fā)現(xiàn)生活的真諦,土地滋養(yǎng)了他飽滿的詩(shī)情,給予了他創(chuàng)造的靈感。
12
.從全文看,作者把托爾斯泰描繪成“
耕作的詩(shī)人”
的意圖是什么?(6
分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【解析】 本文始終圍繞“
耕作”
二字描寫(xiě)托爾斯泰的,這兩個(gè)字既表現(xiàn)了托爾斯泰的精神,也體現(xiàn)了作者對(duì)托爾斯泰的高度評(píng)價(jià),應(yīng)結(jié)合原文內(nèi)容,從這兩個(gè)方面作答。
【答案】、
俄國(guó)畫(huà)家列賓給托爾斯泰畫(huà)的耕作圖長(zhǎng)久地吸引了作者,他認(rèn)為托爾斯泰與土地須臾不可分離的關(guān)系是一個(gè)偉大詩(shī)人與庸常寫(xiě)作者的最本質(zhì)、最重要的區(qū)別。
②
揭示文學(xué)創(chuàng)作與體驗(yàn)生活的關(guān)系,批判當(dāng)下纖弱、虛假、遠(yuǎn)離生活的創(chuàng)作風(fēng)氣。
③
耕作能給予我們真正的創(chuàng)造力和判斷力。
④
高度禮贊了托爾斯泰生命不止、追求不息的創(chuàng)造精神。對(duì)他的寫(xiě)作態(tài)度和方式表示贊美。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/451245.html
相關(guān)閱讀:
莫言《會(huì)唱歌的墻》閱讀答案
《生命的本質(zhì)》閱讀答案
《高高青岡樹(shù)》閱讀答案
耿立《稻草人》閱讀答案
《奇崛的峭石》閱讀答案
上一篇:
《請(qǐng)到閬中來(lái)過(guò)》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《父親的口琴》閱讀答案
馮驥才《精神的殿堂》閱讀答案
《流逝的古典》閱讀答案
《被移植的樹(shù) 李浩》閱讀答案
馮驥才《靈魂的巢》閱讀答案
《歷史不可復(fù)制 精神卻能傳承》閱讀答案
張曉風(fēng)《從你美麗的流域》閱讀答案
《中國(guó),只有一個(gè)陳寅恪》閱讀答案
孫犁《老家》閱讀答案
周海亮《父親的布鞋》閱讀答案
推薦閱讀
孫守名《故鄉(xiāng)的槐樹(shù)》閱讀答案
故 鄉(xiāng)的槐樹(shù) 孫守名 再過(guò)幾個(gè)月,絮暖的春日就會(huì)蹣跚而至。站在逼仄的庭院中,留戀地打量著……
賈平凹《明月清泉自在懷》閱讀答案
明月清泉自在懷 賈平凹 ①讀王維的《山居秋暝》時(shí)齡還小,想像不來(lái)松間明月的高潔,也不懂……
《享受陽(yáng)光》閱讀答案
享受陽(yáng)光 張雨生 城市高樓林立,你遮我的陽(yáng),我擋你的光,陰影斑駁。進(jìn)入冬季,太陽(yáng)低矮了……
《夜走巴山 李漢榮》閱讀答案
夜走巴山 李漢榮 天黑下來(lái),我仍在山野里行走,山影嶙峋交錯(cuò),仿若劍戟鏗鏘,再現(xiàn)古代某個(gè)……
《草嬰先生瘦小的重》閱讀答案
草嬰先生瘦小的重 馮驥才 幾前的春天里,意外接到一個(gè)來(lái)自上海的電話。一個(gè)沙啞的嗓音帶著……
相關(guān)閱讀
《父親的半瓶酒 賈平凹》閱讀答案
《最后的山》閱讀答案
實(shí)用類(lèi)文閱讀《游走鋼絲》閱讀答案
王鼎鈞《臣心如水》閱讀答案
《走向地壇 陳啟文》閱讀答案
《過(guò)戈壁》閱讀答案
韓少功散文《憶飛飛》閱讀答案
《爬上窗臺(tái)的綠色》閱讀答案
《漫步在凋零的樹(shù)林》閱讀
史鐵生《想念地壇(節(jié)選)》閱讀
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved