還 鄉(xiāng) 路遙 天還沒有明時(shí)，高加林就赤手空拳悄然地離開了縣委大院。 他匆匆走過沒有人跡的街道，步履踉蹌，神態(tài)麻木，高挑的個(gè)子不像平時(shí)那般筆直，背微微地有些駝了；失神的眼 還 鄉(xiāng)
路遙
天還沒有明時(shí)，高加林就赤手空拳悄然地離開了縣委大院。
他匆匆走過沒有人跡的街道，步履踉蹌，神態(tài)麻木，高挑的個(gè)子不像平時(shí)那般筆直，背微微地有些駝了；失神的眼睛深陷在眼眶里，沒有一點(diǎn)光氣，頭發(fā)也亂蓬蓬的像一團(tuán)茅草。整個(gè)臉上像蒙了一層灰塵，額頭上都似乎顯出了幾條細(xì)細(xì)的皺紋。
早晨的太陽照耀在初秋的原野上，大地立刻展現(xiàn)出了一片斑斕的色彩。莊稼和青草的綠葉上，閃耀著亮晶晶的露珠。腳下的土路潮潤潤的，不起一點(diǎn)黃塵
。高加林在路上搖搖晃晃地走著，走幾步就站下，站一會再走……
　　離村子還有一里路的地方，他聽見河對面的山坡上，有一群孩子嘰嘰喳喳地說話，其中一個(gè)男孩子大聲喊：“
高老師回來……”
他知道這是他們村的砍柴娃娃，都是他過去的學(xué)生。
　　突然，有一個(gè)孩子在對面山坡上唱起了信天游——
　　“
哥哥你不成材，賣了良心才回來……”
　　孩子們都哈哈大笑，嘰嘰喳喳地跑到溝里去了。
　　這古老的歌謠，雖然從孩子的口里唱出來，但它那深沉的譴責(zé)力量，仍然使高加林感到驚心動魄。他知道，這些孩子是唱給他聽的。唉！孩子們都這樣厭惡他，村里的大人們就更不用說了。
　　他走不遠(yuǎn)，就看見了自己的村子。一片茂密的棗樹林掩映著前半個(gè)村子；另外半個(gè)村伸在溝口里，他看不見……
　　他忍不住停下了腳，憂傷地看了一眼他熟悉的家鄉(xiāng)。一切都是原來的樣子——
但對他來說，一切又都不一樣了……
　　就在這時(shí)，許多剛下地的村里人，卻都從這里那里的莊稼地里鉆出來，紛紛向他跑來了。
　　他不知道這是怎么一回事，村里的人們就先后圍在了他身邊，開始向他問長問短。所有人的話語、表情、眼神，都不含任何惡意和嘲笑，反而都透著真誠。大家還七嘴八舌地安慰他哩。“
回來就回來吧，你也不要灰心！”
　　“
天下農(nóng)民一茬子人哩！逛門外和當(dāng)干部的總是少數(shù)！”
“
咱農(nóng)村苦是苦，也有咱農(nóng)村的好處哩！旁的不說，吃的都是新鮮東西！”
“
慢慢看吧，將來有機(jī)會還能出去哩。”
親愛的父老鄉(xiāng)親們！他們在一個(gè)人走運(yùn)的時(shí)候，也許對你躲得很遠(yuǎn)；但當(dāng)你跌了跤的時(shí)候，眾人卻都伸出自己粗壯的手來幫扶你。他們那偉大的同情心，永遠(yuǎn)都會給予不幸的人！高加林忍不住熱淚盈眶。他一句話也說不出來，只是掏出紙煙，給大家一人散了一根。
　　人們問候和安慰了他一番，就都又下地去了。
當(dāng)高加林再邁步向村子走去的時(shí)候，感到身上像吹過了一陣風(fēng)似的松動了一些。他抬頭望著滿川厚實(shí)的莊稼，望著濃綠籠罩的村莊，對這單純而又豐富的故鄉(xiāng)田地，心中涌起了一種深厚的情感，就像他離開它已經(jīng)很長時(shí)間了，現(xiàn)在才回來……
當(dāng)他從公路上轉(zhuǎn)下來，走到大馬河灣的岔路口上時(shí)，腿猛一下子軟得再也走不動了。他很快又想起，他和巧珍第一次相跟著從縣城回來時(shí)，就是在這個(gè)地方分手的——
現(xiàn)在他們卻永遠(yuǎn)地分手了。他也想起，當(dāng)他離開村子去縣城參加工作時(shí)，巧珍也正是在這個(gè)地方送他的�，F(xiàn)在他回來了，她是再不會來接他了……
他坐在一塊石頭上，身上像火燒著一般燙熱。他用兩只手蒙住眼睛，頭無力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么過呀？他嘴里喃喃地說：“
親愛的人！我要是不辜負(fù)你就好了……”
淚水立刻像涌泉一般地從指縫里淌出來了…… (
選自《人生》有刪改)
12.
請簡要概括第三段畫線部分所描寫景物的特點(diǎn)及其寓意。（4
分）
13.
在還鄉(xiāng)的過程中，高加林的內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化？（4
分）
14.
小說敘寫村里人對高加林的問候和安慰有何作用？（6
分）
15.
請?zhí)骄繕?biāo)題“
還鄉(xiāng)”
的豐富意蘊(yùn)。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12.
（4
分）①
特點(diǎn)：斑斕，鮮亮，干凈。（3
分）②
寓意：預(yù)示新的一天開始，生活總要向前。（1
分）
13.
（4
分）失落、迷惘——
難堪、愧疚——
感激、自責(zé)——
悔恨、懊惱。（每點(diǎn)1
分）
14.
（6
分）①
與上文孩子唱歌的嘲諷形成鮮明對比；②
減輕了高加林還鄉(xiāng)的心里負(fù)擔(dān)；③
表現(xiàn)莊稼人的善良、寬厚與真誠；④
豐富了人物形象，深化文章的主旨。（每點(diǎn)2
分，答出3
點(diǎn)即可）
15.
（6
分）①
重新回到家鄉(xiāng)；②
重回農(nóng)民的生存、生活狀態(tài)；③
歸復(fù)良知和淳樸的情感；④
找回做人的本質(zhì)。（每點(diǎn)2
分，答出3
點(diǎn)即可）

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