乾坤草亭 朱良志 明代王世貞家有?山園，園中有一小亭，小亭坐落在叢樹(shù)之中，四面花草撲地，綠蔭參差，匾額上書(shū) 乾坤一草亭。八大山人也曾畫(huà)有《乾坤一草亭圖》。一個(gè)小草亭， 乾坤草亭
朱良志
明代王世貞家有?山園，園中有一小亭，小亭坐落在叢樹(shù)之中，四面花草撲地，綠蔭參差，匾額上書(shū)“乾坤一草亭”。八大山人也曾畫(huà)有《乾坤一草亭圖》。一個(gè)小草亭，為何扯上廣袤無(wú)垠、神秘?zé)o比的乾坤？又如元代畫(huà)家吳鎮(zhèn)，喜歡獨(dú)泛小舟于湖中，自稱是“浩蕩乾坤一浮鷗。”一只小鳥(niǎo)，為什么說(shuō)是浩蕩乾坤中的一只小鳥(niǎo)？而唐代船子和尚詩(shī)云：“世知我懶一何嗔，宇宙船中不管身。”小舟居然也成了宇宙中的一只船。
宇宙、乾坤，說(shuō)其大；小亭、小舟，言其小。在小亭中有囊括乾坤的期望，在小舟中有包裹江海的運(yùn)思。小，是外在的物；大，是內(nèi)在的心。從物上言之，何人不小! 但從心上言之，心可超越，可飛騰，可在小亭而妙觀天下，可泛小舟而浮沉乾坤。王維不是有“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的詩(shī)句嗎？水雖窮，路雖盡，但云起了，風(fēng)來(lái)了，我是一片云，我是一縷風(fēng)，在這樣的心靈中，哪里還會(huì)有窮盡時(shí)!
乾坤中的一草亭，江海中的一浮鷗，宇宙中的一只船，反映出人的生命困境以及從此困境中突圍的可能路徑。這是一種深層的生命自信。我們每個(gè)人都是渺渺宇宙的一個(gè)點(diǎn)，八大山人也有此認(rèn)知，他早號(hào)雪個(gè)、個(gè)山，自稱“個(gè)山人”，這個(gè)“個(gè)”就是乾坤中之一“個(gè)”，一點(diǎn)。個(gè)，也可解釋為竹，雪個(gè)，即皚皚白雪中的一枝竹，白色天地中的一點(diǎn)青綠。在《個(gè)山小像》中，八大山人錄其友人贊語(yǔ)：“個(gè)，個(gè)，無(wú)多，獨(dú)大，美事拋，名理唾……大莫載兮小莫破。”八大山人想要告訴人們的是：我山人是天地之中的一個(gè)點(diǎn)，雖然只是一點(diǎn)，當(dāng)我拋棄欲望的追求，唾棄名理的纏繞，獲得自身的獨(dú)立的時(shí)候，我就可以齊同世界，擁有世界，我就是大全。八大山人筆下的一朵小花，一枝菡萏，一羽孤鳥(niǎo)，都是一“個(gè)”，一點(diǎn)，一個(gè)充滿圓足的生命。八大的自尊緣此而出。
清初詩(shī)人張潮將人的境界分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是牖中窺月，這是一般的境界，沒(méi)有改變山里人只知道山里事的看世界的方式；第二個(gè)層次是庭中望月，看到的世界不再是洞中之天，而是較為廣闊的天地；第三個(gè)層次是臺(tái)上玩月，則有“君問(wèn)窮通理，漁歌入浦深”的悠然，有包裹八極、囊括乾坤的境界，它站在世界的高臺(tái)之上。這不是自高自大，而是心靈的悠游回環(huán)。||中國(guó)畫(huà)中通透的小亭，八面無(wú)一物的小亭，就是這樣的心靈高臺(tái)，無(wú)邊的世界就在高臺(tái)玩月的靈境中蕩漾。那小舟也是如此，它在小河中蕩漾，在開(kāi)闊的湖面蕩漾，在茫茫的大海中蕩漾，在無(wú)形的宇宙中蕩漾，說(shuō)它是“宇宙船”又有何不可？中國(guó)畫(huà)家不是看一只鳥(niǎo)就畫(huà)這只鳥(niǎo)、有一朵花就畫(huà)這朵花的人，中國(guó)畫(huà)的主流不是將畫(huà)作為寫(xiě)實(shí)的工具，而是當(dāng)作表達(dá)內(nèi)在生命體驗(yàn)的工具。畫(huà)的是這個(gè)亭子，但所要表達(dá)的生命體驗(yàn)卻不在這亭子中，所謂不離亭子，不在亭子。||高明的畫(huà)家其實(shí)都想到那高臺(tái)上去玩月。
(有刪改)
16．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明第三段中“個(gè)”的含義。(6分)
【答案】“個(gè)”從具體物象到抽象觀念，形成了三個(gè)層面：竹，點(diǎn)，圓滿具足的生命。
【解析】按照第三段論述脈絡(luò)，先從對(duì)“個(gè)”的解釋起——“個(gè)，也可解釋為竹……”先釋為“竹”；再到“我山人是天地之中的一個(gè)點(diǎn)”，釋為“點(diǎn)”；最后到“充滿圓足的生命”，釋為“圓足的生命”，是為從具體到抽象。其實(shí)從該段的最后兩句話“八大山人筆下的一朵小花，一枝菡萏，一羽孤鳥(niǎo)，都是一‘個(gè)’，一點(diǎn)，一個(gè)充滿圓足的生命。八大的自尊緣此而出”亦可得到答案。
【評(píng)點(diǎn)】此題比較容易，但是此題亦有想不到的地方，即是“從具體物象到抽象觀念”，再說(shuō)，這也不是“個(gè)”的含義呀，如果這句話設(shè)分的話，考生就吃虧不小了。另外，把“竹”換成“花”、“菡萏”、“孤鳥(niǎo)”有什么不可呢？
17．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第四段的論述層次。(6分)
【答案】首先，提出人的境界分三個(gè)層次；其次，闡述了中國(guó)畫(huà)中的小亭或小舟所體現(xiàn)的“臺(tái)上玩月”這一境界的心靈特點(diǎn)；最后，指出中國(guó)畫(huà)家都想達(dá)到“高臺(tái)玩月”的境界。
【解析】此段的思路很是清晰，先通過(guò)清人張潮提出人的三個(gè)層次的境界，引出最高境界“臺(tái)上玩月”，而后再?gòu)?ldquo;畫(huà)小亭和小舟”來(lái)論述這個(gè)“臺(tái)上玩月”的最高境界，最后得出高明的畫(huà)家都想達(dá)到“高臺(tái)玩月”的境界。(詳見(jiàn)文中“||”)
【評(píng)點(diǎn)】論述思路題，相對(duì)于，（未出）今是最好的題了。大家都讀得懂，不存在閱讀障礙；層次分明，不存在理不清的問(wèn)題。此題是好題。
18．請(qǐng)結(jié)合對(duì)文末“不離亭子，不在亭子”的理解，闡釋“乾坤草亭”的內(nèi)涵。(6分)
【答案】“不離亭子”，表達(dá)了一個(gè)小“點(diǎn)”的生命自信；“不在亭子”，表現(xiàn)了生命在無(wú)限宇宙中的悠游。草亭與乾坤的關(guān)系，寫(xiě)出了“小”的個(gè)體面對(duì)無(wú)限“大”的宇宙可采取的態(tài)度，反映了生命困境以及從此困境突圍的可能路徑。
【解析】句子的內(nèi)涵，文中定有其蹤影。“不離亭子”的蹤影在第二段中是“外在的物”，在第三段中是“個(gè)”是“點(diǎn)”；“不在亭子”的蹤影在第二段中是“內(nèi)在的心”，在第三段中是“圓足的生命”，是“反映出人的生命困境以及從此困境中突圍的可能路徑”。把這些答上去，應(yīng)該不錯(cuò)吧！
【評(píng)點(diǎn)】此題所選擇的點(diǎn)非常地好，考查考生對(duì)文中句子的理解，這樣的題，非沉心分析不可，只要你答得有道理，合乎規(guī)范，得分應(yīng)該不低。
【總評(píng)】自以來(lái)所選擇的論述類文本閱讀，此文應(yīng)位居上乘，因?yàn)樗�很適合中學(xué)生的口味，能考出水平，見(jiàn)出能力，起到很好地檢選人才的功能。

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