高考文言句式難點(diǎn)突破練習(xí) 一、賓語(yǔ)前置 ㈠ 以之是為標(biāo)志。固定句式名手是何之有？唯是等。 1. 是區(qū)區(qū)者，何難之有？吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得供先生食。（ 重慶） 譯文 高考文言句式難點(diǎn)突破練習(xí)
一、賓語(yǔ)前置
㈠
以“之”“是”為標(biāo)志。固定句式名手是“何……之有？”“”唯……是……”等。
1.
是區(qū)區(qū)者，何難之有？吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得供先生食。（

重慶）
譯文：
這是區(qū)區(qū)小事，
？我們?cè)敢鉃榇吮M力，用沿途乞討得到的錢物，供給先生食用。
2.
齊桓公
與邦人飲，曰：“叟盍為寡人壽也？”對(duì)曰：“野人不知為君王之壽。”桓公曰：“盍以叟之壽祝寡人矣！”邦人奉筋再拜曰：
“使吾君固壽，金玉之賤，人民是寶。”（
2000
上海卷）
譯文：要使我們的國(guó)君長(zhǎng)壽，

。
㈡
否定句中代詞做賓語(yǔ)前置。前置代詞賓語(yǔ)以“之”最為多見(jiàn)，或指事，或代人，均須譯出。
3.
金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見(jiàn)二酋面責(zé)之，庶或萬(wàn)一可濟(jì)。
(2015
課程標(biāo)準(zhǔn)乙卷
)
譯文：
，我也應(yīng)當(dāng)跟太子一起去，求見(jiàn)兩位酋長(zhǎng)當(dāng)面譴責(zé)我們，或者還有可能把事情辦好。
4.
使為子孫而為之，則子孫不能我救也。（
2015
湖南卷第
9
題）
譯文：假使為了子孫而去做這些事，
。
5.
有滏陽(yáng)人焦通……
(
梁
)
彥光弗之罪，將至州學(xué)，令觀于孔子廟。（
2015
上海卷第
18
題）
譯文：有個(gè)滏陽(yáng)人叫焦通……
，而將他帶到州學(xué)，強(qiáng)令他到孔子廟去觀摩學(xué)習(xí)。
㈢
疑問(wèn)句代詞賓語(yǔ)前置。最常見(jiàn)的代詞“何”，此外還有“胡”“奚”“焉”“安”“惡”“曷”“烏”等。
6.
必不得宋，又且為不義，曷為攻之？（
2015
天津卷第
13
題）
譯文：果真（如果確實(shí)）得不到宋國(guó)，而且做不道義的事情，
？
7.
不能肅?兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言�。�
2015
課程標(biāo)準(zhǔn)卷Ⅱ第
7
題）
譯文：(
我)
不能肅清兇殘的逆賊，讓王室到了這種地步，我只能抱憾于九泉，

！

8.
又奚為既來(lái)而共惡所呼者而迫之耶？（

江西卷第
13
題）
譯文：


卻一起憎惡那只呼叫它們的雞并且逼走它呢？
9
．然則知侯者莫如余先也，而烏得無(wú)言乎？（
3
分）（
2015
湖北卷第
12
題）
譯文：既然這樣，那么了解郭侯的人就沒(méi)有誰(shuí)比我早的了，
？


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