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《子愷漫畫》閱讀答案
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子愷漫畫 從日本回來,在潛心譯述介紹西洋文藝理論的同時,子愷漫畫也誕生了。 讀的書多了,看的畫多了,覺得以前在浙一師時所確信的師自然的忠實寫生畫法,其實與幼時所熱 子愷漫畫
從日本回來,在潛心譯述介紹西洋文藝理論的同時,“子愷漫畫”也誕生了。
讀的書多了,看的畫多了,覺得以前在浙一師時所確信的“師自然”的忠實寫生畫法,其實與幼時所熱衷的“印”《芥子園畫譜》,相去不過五十步。都是“依樣畫葫蘆”。“葫蘆不愿再畫下去,非葫蘆的畫不出來”,于是只好“讀讀書,看看別人的畫罷休了”。“我想看看書再畫,但越看書越不會再畫了。”其實正是在這苦悶時期,一種新的畫風已不期然而然地在他的思緒中孕育著了。
有一次,春暉中學開校務(wù)會議的時候,豐子愷對會議的內(nèi)容茫無頭緒,卻獨自觀看“那垂頭拱手而伏在議席上的各同事的倦怠的姿態(tài)”。回家后用毛筆把這校務(wù)會議的印象畫了出來,又恐被學生看見了不好,便把畫貼在門背后獨自欣賞。這幅畫引起了他的興味,從此之后,豐子愷不斷地把他平時所縈心的瑣事細故一一乘興描出。
起初作的大批小畫,都是由于受到當前景象的感觸,覺得有如骨鯁在喉,不吐不快,非立即畫下不可。一旦畫出之后,便“得到和產(chǎn)母產(chǎn)子后所感到的同樣的歡喜”。“有時把平日所信口低吟的古
詩句
詞也試譯出來”,“譯作小畫,粘在座右,隨時欣賞”,并在畫上簽上自己的名字的英文縮寫TK。畫這些小畫時,根本沒有想到要去發(fā)表。有一次被夏丐尊發(fā)現(xiàn)了,連聲贊賞說:“好!再畫!再畫!”豐子愷受到鼓舞,“心中私下歡喜,以后描的時候就覺得更大膽了”。
是朱自清第一個把豐子愷的畫稿拿去發(fā)表的。那時,白馬湖畔的朱自清與遠在北京的俞平伯合辦了一個不定期的文藝刊物,豐子愷不僅為這刊物設(shè)計封面,還在《我們的七月》上首次公開發(fā)表了一幅畫,畫題是“人散后,一鉤新月天如水”。被鄭振鐸發(fā)現(xiàn),他對這幅畫及其作者感到莫大的興趣。朱自清到白馬湖去,鄭振鐸便向他打聽豐子愷的消息。1925,豐子愷到上海創(chuàng)辦立達學園,這時《文學周報》恰好要用插圖,鄭振鐸便通過胡愈之向豐子愷索畫,陸續(xù)發(fā)表在《文學周報》上,他給這些畫冠以“漫畫”的題頭。從此中國始有“漫畫”這名稱了。后來鄭振鐸要求為豐子愷出一個集子,便在一個星期日和葉圣陶、胡愈之一同到江灣立達學園去看他的畫。他回到上海后,與葉圣陶、沈雁冰共同挑選,把絕大部分都選進了集子,于192512月以文舉周報社的名義結(jié)集出版。這冊最初出版的畫集得到朋友們的熱情支持,為之作序?qū)懓系挠朽嵳耔I、夏丐尊、來自清、俞平伯等人。夏丐尊在序中贊嘆說:“對于
生活
,有這樣的咀嚼玩味的能力。”朱自清說:“一幅幅的漫畫,就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。”俞平伯在跋中說:“您是學西洋畫的,然而畫格旁通于詩。所謂‘漫畫’,在中國實是一創(chuàng)格;既有中國畫風的蕭疏淡遠,又不失西洋畫法的活潑憨恣。”
1926,《子愷漫畫》又以開明書店的版本繼續(xù)出版,并且多次再版。
關(guān)于“漫畫”這個名稱,豐子愷后來這樣說:“國人皆以為漫畫在中國由吾創(chuàng)始。實則陳師曾在《太平洋報》所載毛筆略畫,實為中國漫畫之始。”
陳師曾的畫究竟是不是中國漫畫之始,這有待于學術(shù)界研究討論,但豐子愷的畫確實是受了中國畫家陳師曾的啟發(fā),再加上日本畫家竹久夢二畫風的影響,形成了自己獨特的風格。
在西洋畫派中,豐子愷最喜愛19世紀法國著名畫家米勒的作品。尤其是《初步》一畫,給豐子愷的創(chuàng)作以直接的影響。
然而豐子愷認為自己的畫“不是正式的繪畫,只是繪畫之一種。至于這種畫價值如何,那我自己實在想不出答語。我仿佛具有一種癖癮,情不自禁地要作這種畫”。
朱光潛認為,這位漫畫家善于“從紛紜世態(tài)中挑出人所熟知而卻不注意的一鱗一爪”來加以點染。又認為“他的畫品就是他的人品的表現(xiàn)。子愷從頂?shù)锦,渾身都是個藝術(shù)家”。
豐子愷的漫畫創(chuàng)作數(shù)量既多,發(fā)表的范圍又廣。由于畫材來自現(xiàn)實生活,而且主要來自平凡的勞動大眾的現(xiàn)實生活,因此他的讀者遍及工、農(nóng)、商、學、兵各界。又因為他一生慷慨待人,對于來信來訪的讀者,不拘職業(yè)、身份,有求必應(yīng),因此散存在人民中間的畫不計其數(shù)。 (選自《豐子愷傳》,有刪改)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)
A.隨著視野的開闊,見識的增多,豐子愷不愿再沿用“師自然”的忠實寫生畫法,可
是新的畫法又一時找不到,所以內(nèi)心非常苦悶。
B.豐子愷在春暉中學任教時,喜歡把自己平日所縈心的瑣事細故乘興描出,并置于身
旁,隨時欣賞,感到非常歡喜。
C.文中引用朱光潛的話,一方面說明豐子愷作漫畫的藝術(shù)手法,另一方面稱贊豐子愷
藝術(shù)家的品質(zhì),從他的人品可以看出他的畫品。
D.豐子愷為人慷慨大方,而且漫畫多表現(xiàn)平凡大眾的現(xiàn)實生活,所以他的漫畫雖然缺
乏浪漫主義熱情,但還是得到了各界民眾的廣泛喜愛。
E.文章敘述了“子愷漫畫”由醞釀到誕生到大放異彩的過程,展現(xiàn)了豐子愷執(zhí)著于繪
畫藝術(shù)的情懷和成名之后仍然保持淳樸謙遜的品格。
(2)“子愷漫畫”有哪些特點?請簡要概括。(6分)
答:_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)豐子愷畫漫畫為什么能夠取得成功?請簡要分析。(6分)
答:_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(4)有人說,中國有漫畫,豐子愷功勞居首。你是否同意這種說法?請結(jié)合全文,談?wù)勀?br /> 的觀點和具體理由。(8分)
答:_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
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12.(1)AE(答E給3分,答A給2分,答B(yǎng)給1分;答C、D不給分)
(2)①富有詩意。②中西結(jié)合。③藝術(shù)地反映現(xiàn)實生活。(每點2分)
(3)①豐子愷善于學習借鑒,博采眾長,他曾經(jīng)受到中國畫家陳師曾、日本畫家竹久夢二、法國畫家米勒的影響和啟發(fā)。②他有發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)作沖動,這種沖動有如骨鯁在喉,不吐不快,非立即畫下不可。③他得到了朋友的贊賞、鼓勵,這增添了他創(chuàng)作的勇氣和信心;他得到了朋友的支持,得以發(fā)表作品、出版畫集。(每點2分)
(4)觀點一:同意。
①漫畫這種畫風是苦悶中的豐子愷在思緒中孕育出來的。②豐子愷陸續(xù)發(fā)表在《文學周報》上的畫作被稱為“漫畫”,這是中國有“漫畫”這一名稱的開始。③俞平伯稱豐子愷的“漫畫”,“在中國實是一創(chuàng)格”。
觀點二:不同意。
①豐子愷說陳師曾登載在《太平洋報》上的毛筆略畫,實為中國漫畫之始。②漫畫這一名稱是鄭振鐸的創(chuàng)意。③豐子愷正式走上漫畫創(chuàng)作道路與鄭振鐸、葉圣陶、朱自清等人的力促和熱情支持與推介分不開。
(觀點明確2分,分析合理、充分6分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/484278.html
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