閱讀《齊白石的人格》，完成 1517 題（ 15 分） 齊白石的人格 松濤 ①一代國畫大師齊白石，不但藝術成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。 ②齊白 閱讀《齊白石的人格》，完成
15—17
題（
15
分）
齊白石的人格

松濤
①一代國畫大師齊白石，不但藝術成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。
②齊白石傲，傲如古松。
③在近代，畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方
“
白石書屋不出公卿
”
的印來儆戒子孫不要混跡官場。
④先生出身農(nóng)家，早靠做木工維持生計，所以常遭人輕視。
34
歲那作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔，照著一本借來的《二金碟堂印譜》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一傲，竟傲出了個治印高手。
⑤齊白石癡，癡如頑石。
⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯，先生忽然停箸，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思。夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：
“
蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當留意。
”
夫人素知他癡，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。
⑦先生讓弟子侍畫于側，常出其不意地考問：
“
蝦背從第幾節(jié)彎起
”
，
“
螳螂翅上的細筋有多少根
”
，
“
牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別
”
等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。
⑧
1950
，先生近九旬，《人民畫報》社請先生賜畫和平鴿，先生慨然應允，卻又遲遲不動筆，弟子問是何故。先生說：
“
我以往只畫過斑鳩，沒畫過鴿子，也沒有養(yǎng)過鴿子，不好下筆��！
”
后來
先生專門買來鴿子放養(yǎng)院中，反復揣摩它的一舉一動；又到養(yǎng)有鴿子的弟子家觀看鴿子，邊看邊對身邊的弟子說：
“
要記清楚鴿子的尾巴有十二根羽毛。
”
⑨齊白石謙，謙如空谷。
⑩同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹，顯示了一位大師，一位長者應有的謙遜風范。
⑾先生作畫，師古而不拘古意，主張
“
下筆要我有我法
”
，但他對先輩畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭
(
號青藤
)
，朱耷
(
號雪個
)
和吳昌碩三人，曾賦詩說：
青藤雪個遠凡胎，老缶衰別有才。
我愿九泉為走狗，三家門下輪轉來。
⑿先生對同時代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：
“
勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽之一笑。
”
正是這種謙遜和寬容，使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術上的取長補短。
30
代中期，某記者造謠說先生看不起徐悲鴻，認為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒，對人說：
“
悲鴻是我多的知己，他畫人畫馬冠絕當世，我佩服之至！
”
⒀先生的傲使他

；先生的癡，使他

；先生的謙，使他

。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？
⒁欲立藝者，先立人
——
這也許是齊白石留給后來者的一點啟示。
15.
請根據(jù)文章和你的理解填寫表格。（
5
分）
齊白石
[
的人格
人格特征
比作什么
比喻的理由
比喻的作用
傲
古松
古松的形態(tài)傲然挺拔
（
7
）
（
1
）
（
2
）
（
3
）
（
4
）
（
5
）
（
6
）
16.
將下邊三個詞分別還原到第⒀段的橫線處，正確的順序是

。（
3
分）
A
博采眾家

B
精益求精

C
卓然不群
17.
結合文章，說說齊白石的人格特征對我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹�？�?br />7
分）

答：

參考答案：
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15.
（
5
分）①癡（
0.5
分）

②頑石（
0.5
分）

③石質堅硬頑強不易改變（
1
分）
④謙（
0.5
分）

⑤空谷（
0.5
分）

⑥空曠、空間大能容納（
1
分）
⑦要點：讓無形為有形，將抽象變具象（
1
分）
16.
（
3
分）
C B A
17.
（
7
分）要點：結合文章概括

（
2
分），為人有傲骨、做事要堅定、處世要謙和（
3
分），通順有文采（
2
分）。

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