精 神 救 助 張莉 我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助�？墒�，一個(gè)沒(méi)坐過(guò)火車，沒(méi)看過(guò)電視，連 50 元人民幣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng) 精

神

救

助
張莉
我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助�？墒�，一個(gè)沒(méi)坐過(guò)火車，沒(méi)看過(guò)電視，連
50
元人民幣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。

那，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說(shuō)，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學(xué)校。后來(lái)我們結(jié)交。

夏天，在女兒的催促下，我接她來(lái)沈陽(yáng)度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉
OK
，她卻木然。一路上總是問(wèn)我：
“
阿姨
,
妹妹的舊書(shū)能給我?guī)妆締?br />?”“
那當(dāng)然
,
你頭一次來(lái)市里
,
玩夠了再說(shuō)。
”
她只好不作聲。

晚上，我和女兒的說(shuō)話聲、電視的吵鬧聲都沒(méi)能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書(shū)放進(jìn)書(shū)包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書(shū)上往下抄題。我問(wèn)她明天還想去哪兒玩，她說(shuō)哪兒也不去了，想做完
50
道題，不會(huì)了還可以問(wèn)妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。

范春芳來(lái)時(shí)穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過(guò)的舊衣服�？伤�說(shuō)這還是村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽(tīng)得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)，我的心動(dòng)了一下，那是我在女兒生日時(shí)花
120
元買的新衣服啊。
“
這衣服姐姐穿太大，不合適。
”
我攔了一下。
“
上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合適的。
”
女兒沒(méi)明白我的意思，范春芳明白了，
“
妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^(guò)的舊練習(xí)冊(cè)吧。
”
女兒不由分說(shuō)，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思，給她
200
元錢。她說(shuō)：
“
學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩了，我不要。
”“
拿著，這是零花錢。
”
我也硬把錢塞進(jìn)了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：
“
阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起您。
”
我嗓子發(fā)緊，說(shuō)不出話。

從車站回來(lái)，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和
200
元錢。還有一張紙條：
“
阿姨，東西不帶了，共拿走書(shū)
21
本，謝謝您和妹妹。
”

我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：
“
自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私。
”
自己的慷慨是有條件的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？
16
．文章題目
“
精神救助
”
的含義和作用各是什么？（
4
分）
______________________________________________________________
17
．
“
我也硬把錢塞進(jìn)了她的包
”
，這句中
“
也
”
字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語(yǔ)句分析。（
4
分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
18
．
“
自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私
”
，這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。（
6
分）
___________________________________________________________
______________________________________________________________
19
．請(qǐng)概括文中
“
女兒
”
的形象，并分析該人物在文中的作用。（
4
分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【參考答案】
16
、含義是：我給了山區(qū)女孩物質(zhì)的救助，山區(qū)女孩給了我精神的救助，讓我看到了自己虛榮和自私的心理缺陷。（
2
分）題目畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華主旨。（
2
分）
17
、
“
也
”
字與后面的
“
硬塞進(jìn)她的包
”
一起寫(xiě)出了我為擺脫當(dāng)時(shí)羞愧尷尬的處境貌似慷慨大方的自私的微妙心理。（
2
分）既與
“
我的心動(dòng)了一下
”
相呼應(yīng)，（
1
分）又與女兒強(qiáng)塞衣服的真誠(chéng)形成一種鮮明對(duì)比。（
1
分）
18
、自信表現(xiàn)在一直以為善解人意，能解囊助人；但在
“
你頭一次來(lái)市里，玩夠了再說(shuō)
”
等一些言語(yǔ)上，顯示出城市優(yōu)越感虛榮心；（
2
分）善良表現(xiàn)在接山區(qū)的孩子來(lái)城市度假替交學(xué)費(fèi)；但卻不愿意把女兒的新套裝送出去。（
2
分）
“
我
”
是一種有條件的大方，一種已所不需時(shí)的慷慨，是一種更隱更深的自私。（
2
分）（答案應(yīng)對(duì)語(yǔ)句在文中的所指以及深刻的內(nèi)涵作分析。大意符合即可）
19
、
“
女兒
”
是個(gè)極富同情心、待人真誠(chéng)的純潔的少女形象（同情心、真誠(chéng)各
1
分），跟文中的
“
我
”
的虛榮與自私形成一種鮮明的對(duì)照（
“
虛榮與自私
”
是
1
分，
“
對(duì)照
”
或
“
反襯
”
是
1
分）。

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