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《南邊的岸 陳俊》閱讀答案
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南 邊 的 岸 陳俊 廣東,風(fēng)生水起,不特氣候潮濕雨綿綿,地圖上就泛現(xiàn)出瀲滟與浩瀚,且瀏覽地名,也讀得出她的豐盈與潤(rùn)澤。一連串地級(jí)市,如湛江、陽(yáng)江、珠海、云浮、江門、 南
邊 的 岸 陳俊
廣東,風(fēng)生水起,不特氣候潮濕雨綿綿,地圖上就泛現(xiàn)出瀲滟與浩瀚,且瀏覽地名,也讀得出她的豐盈與潤(rùn)澤。一連串地級(jí)市,如湛江、陽(yáng)江、珠海、云浮、江門、清遠(yuǎn)、河源、汕尾、汕頭、潮州,無(wú)不在水一方,帶水成名。廣州、惠州、梅州,名字里貌似缺水,事實(shí)上,珠江、東江、梅江,恰恰濃縮如“州”字中間的三江成“川”,一一穿城而過了。肇慶有西江,韶關(guān)有北江,揭陽(yáng)有榕江,中山有岐江,佛山有汾江,東莞有小運(yùn)河,茂名有小東江……至于“深圳”,客家話的原意便是“水深的小河”,那是祖國(guó)流向香港的一脈血管。何況深圳灣連著太平洋,踮腳的浪花正從天邊朝她簇?fù)矶痢?br />有水就有岸,有岸就有史。史作基石,構(gòu)筑成這一條條南邊的岸,漫長(zhǎng)而悠久。趙佗建陀城為都,韓江因韓愈姓韓,蘇東坡流放天涯,包宰相端州倡廉,文天祥伶仃絕嘆,宋帝咼崖門投海,林則徐虎門銷煙,丘逢甲誓保臺(tái)灣,康梁維新變法……及至彭湃的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),朱德三河壩激戰(zhàn),周恩來(lái)東征北伐,毛澤東雄文開篇,利、中山聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工,甚至包括蔣介石黃埔建校接著鬧出中山艦事件……這一切的一切,無(wú)不與南邊水岸相關(guān)相連,莫不是史海鉤沉的裂岸驚濤,飛濺著彌漫南天的榮辱悲歡。
可見,
很久很久以來(lái),南邊的岸,就一直承受著
歷史
之重。
隨著長(zhǎng)河涌動(dòng)新潮,岸也變成新詩(shī)行了。廣東的巨變,令流水多彩岸多姿,亦教我多長(zhǎng)見識(shí)多感悟,多有艷遇多驚喜。那一回,沿著深圳新辟的濱海大道追風(fēng)逐浪。猛一抬頭,正前方萬(wàn)頃蔚藍(lán)托著彤紅旭日,儼然碩大火球似的在藍(lán)綢上滾動(dòng)燃燒,映得滿海蕩金,關(guān)得懾人心魂。記得月夜經(jīng)過珠海情侶路,端的似一腳闖進(jìn)了青春前線,只見樹蔭花叢,倩影綽約,情人依偎,奔放的海風(fēng)撩動(dòng)一岸的浪漫,惹得你不便久留。轉(zhuǎn)入番禺萬(wàn)頃沙,聞?wù)f有許多河涌,堤基卻不易尋覓,但見蔗林臨風(fēng)搖曳,蕉樹傍水舞蹈,密匝匝演化成一望無(wú)際的甜海蜜浪了。在虎門東岸,我曾登臨沙角炮臺(tái),眺望海天蒼茫處;㈤T大橋直如一架聳入云際的錚錚豎琴,那特大跨度的橋拱,就像巨大的連音符,一氣呵成地連貫著歷史與現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、屈辱與驕傲,伴和珠江入海的澎澎濤聲,嗚奏著虎嘯龍吟般的新世紀(jì)交響樂,令人壯懷激越,血沸千度。
人們常說,天空給人以哲學(xué)的聯(lián)想,其實(shí),江水也予人以思想的啟迪。一方水土養(yǎng)一方人。廣東人開放包容的情懷,也委實(shí)與珠江的形態(tài)大有干系。你看珠江,夠奇特了,它沒有統(tǒng)一的發(fā)源地,也沒有共同的出?凇V榻凳且粋(gè)由西江、北江、東江諸河匯聚而成的復(fù)合水系,它流經(jīng)滇、黔、桂、湘、贛、粵六省(區(qū)),從而形成支流眾多、水道紛紜的特征,并在珠江三角腹地漫流成網(wǎng),最后更自由奔放,分由虎門、蕉門、洪奇瀝、橫門、磨刀門、雞啼門、虎跳門和崖門八大口門流入南海。而且,一路來(lái)個(gè)不講究名分的—一以貫之,直至流經(jīng)美麗的廣州,它才亮出珍珠鑲成的美名。這就是珠江的務(wù)實(shí)與睿智。沿江漫步,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),珠江水親近人,垂手可掬,不像別的大江之水,不是拒人于外,就是深不可及。珠江滿腹力量,卻悄然涌動(dòng),從不大肆張揚(yáng),亦不大拋浪頭。因?yàn)槌毕淖饔茫蛲蠛5闹榻,從不歇腳,永不自滿,每天都無(wú)私地奉獻(xiàn)出擁有的一切,又欣欣然接納著新來(lái)的一切。憑欄臨風(fēng)望珠江,幾多感慨,幾多感激。珠江滋養(yǎng)了千古羊城,美化了錦繡花城,豐潤(rùn)了金色穗城,激活了廣東人的思維與情性。珠江,我們的母親河呵!
秀水麗岸。此岸是起點(diǎn),長(zhǎng)岸當(dāng)強(qiáng)弓。愿廣東之舟疾飛如箭直射向理想的彼岸……
16.文章說:“很久很久以來(lái),南邊的岸,就一直承受著歷史之重。”“承受著歷史之重”有何深刻含義? (4分)
17.文章第三段怎樣描繪多彩的“南邊的岸”?請(qǐng)舉例加以賞析。(5分)
18.作者說:“江水也予人以思想的啟迪”,“一方水土養(yǎng)一方人”。你是否贊同作者的觀點(diǎn)?珠江同它哺育的廣東人有沒有一些相關(guān)的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明。(6分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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16.(4分)這句話的意思,是說廣東歷史悠久,先人篳路藍(lán)縷,辛勤開拓建設(shè),打下了厚廣東又領(lǐng)風(fēng)氣之先,中國(guó)許多變革均自此開始,革命斗爭(zhēng)在此進(jìn)行,革命精神代代相傳。
17. (5分)能從某方面舉例賞析即可。示例:(1)材料安排頗具匠心。同是寫路,深圳濱海大道寫的是晨景,大海旭日,非常壯麗;珠海情侶路寫的是夜景,樹蔭花叢,十分浪漫。番禺萬(wàn)頃沙,寫的是田園風(fēng)光;虎門沙角,寫的是現(xiàn)代化大橋。內(nèi)容交相映襯,互為補(bǔ)充,多方面地描繪了多彩的“南邊的岸”。(2)修辭生動(dòng),形象鮮明。如大量運(yùn)用比喻手法:“岸也變成新詩(shī)行了。”“萬(wàn)頃蔚藍(lán)托著彤紅旭日,儼然碩大火球似的在藍(lán)綢上滾動(dòng)燃燒,映得滿海蕩金,美得懾人心魂。”“虎門大橋直如一架聳入云際的錚錚豎琴,那特大跨度的橋拱,就像巨大的連音符,……鳴奏著虎嘯龍吟般的新世紀(jì)交響樂”。以及運(yùn)用擬人手法:“奔放的海風(fēng)撩動(dòng)一岸的浪漫”,“蔗林臨風(fēng)搖曳,蕉樹傍水舞蹈”。這些比喻擬人十分貼切,想象豐富,意象鮮明,描繪動(dòng)人。(3)整散結(jié)合,句式靈活。全段語(yǔ)言以短句為主,整句和散句交錯(cuò),如“倩影綽約,情人依偎,奔放的海風(fēng)撩動(dòng)一岸的浪漫”“一氣呵成地連貫著歷史與現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、屈辱與驕傲”等等,語(yǔ)言或急或緩,節(jié)奏變化合適,讀起來(lái)瑯瑯上口。
18.(6分)贊同作者的觀點(diǎn),認(rèn)為珠江同它哺育的廣東人有一些相關(guān)的特點(diǎn),如:(1)珠江“沒有統(tǒng)—·的發(fā)源地,也沒有共同的出海口”,“支流眾多、水道紛紜”——廣東人開放包容,善于多方面吸納,也善于多方面拓展;(2)珠江“不講究名分的一以貫之”——廣東人不圖虛名,始終如一,務(wù)實(shí)睿智;(3)珠江“親近人,垂手可掬”——廣東人具有很強(qiáng)的親和力,熱情坦誠(chéng),不孤高自傲、故作深高;(4)珠江“滿腹力量,卻悄然涌動(dòng)”——廣東人重實(shí)力,不自滿,不事張揚(yáng),永遠(yuǎn)追求,無(wú)私奉獻(xiàn)。(也可以不同意作者的觀點(diǎn),但要舉例說明珠江同廣東人的哪些特點(diǎn)不相關(guān),言之有理即可。)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/527105.html
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