歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內
指導
小學
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中文言文閱讀
>
“趙充國字翁孫,隴西上?人也”閱讀答案附翻譯
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,完成 48 題。 趙充國字翁孫,隴西上?人也。始為騎士,以六郡良家子善騎射補羽林。武帝時,以假司馬從貳師將軍擊匈奴,大軍為虜所圍。漢軍乏食數(shù)日,死傷者 閱讀下面的文言文,完成4—8
題。
趙充國字翁孫,隴西上?人也。始為騎士,以六郡良家子善騎射補羽林。武帝時,以假司馬從貳師將軍擊匈奴,大軍為虜所圍。漢軍乏食數(shù)日,死傷者多,充國乃與壯士百余人潰圍陷陣,貳師引兵隨之,遂得解。
元康三,先零遂與諸羌種豪二百余人解仇交質盟詛。上聞之,以問充國。時,充國七十余,上老之,充國對曰:“
亡逾于老臣者矣。”
上曰:“
將軍度羌虜何如,當用幾人?”
充國曰:“
百聞不如一見。
兵難逾度,臣愿馳至金城,圖上方略。”
充國至金城,須兵滿萬騎,方渡河,恐為虜所遮。
即夜遣三校銜枚先渡,渡輒營陣。及明,以次盡渡。虜數(shù)十百騎來,出入軍旁。充國意此驍騎難制,且恐為誘,戒軍勿擊,曰:“
吾士馬新倦,不可馳逐,擊虜以殄滅為期,小利不足貪也。”
遣騎候四望、?中,亡虜。夜引兵至洛都,謂諸校司馬曰:“
吾知羌無能為矣。使發(fā)數(shù)千人守杜四望、?中,吾豈得入哉!”
遂西至西部都尉府,日饗軍士,士皆欲為用。虜數(shù)挑戰(zhàn),充國堅守。
天子敕充國進兵。充國上書謝罪,因陳利害曰:“
臣聞兵法:‘
善戰(zhàn)者致人,不致于人
。’
即罕羌欲為寇,宜簡練以俟其至,以逸代勞,必勝之道也。于臣之計,
不先破罕開,則先零未可圖;
先誅先零,則罕開不煩兵而服;如其不服,須正月?lián)糁赐怼?rdquo;
上從充國議,充國引兵至先零,虜久屯聚,解弛,望見大軍,棄車重,欲渡湟水,道?狹,充國徐行驅之;蛟唬“
逐利宜亟。”
充國曰:“
此窮寇,不可迫也,緩之則走不顧,急之則還致死。
”
豪靡忘來自歸,充國賜飲食,遣還諭種人,時羌降者萬余人。充國度羌必壞,請罷騎兵,留萬人屯田,以待其敝。
后
充國乞骸骨,朝庭每有四夷大議,常與參兵謀,問籌策焉。甘露二薨,八十六,謚曰壯侯。
《
漢書 趙充國
傳》有刪節(jié)
(注:
①
先零、罕開都是西羌種族
②
種、豪是種族的意思。)
4
、以下選項中解釋有誤的一項是(
)(3
分)
A
、
充國七十余,上老之
老
認為……
老
B
、
將軍度羌虜何如
度
估計
C
、宜簡練以俟其至
俟
等待
D
、則罕開不煩兵而服
煩
煩惱
5
、下列各組
句子
中,加點虛詞的意義和用法相同的一組是(
)
(3
分)
A
、
亡逾于
老臣者矣/
青取之于
藍,而青于藍
B
、擊之
未見利
/
之
二蟲,又何知
C
、如
其不服,須正月?lián)糁赐?
方六七十,如
五六十
D
、
問籌策焉
/
心不在焉
6
、以下選項中都能表現(xiàn)趙充國穩(wěn)妥持重的一項是(
)(3
分)
①虜數(shù)挑戰(zhàn),充國堅守。
②欲渡湟水,道?狹,充國徐行驅之。
③
不先破罕開,則先零未可圖。
④
宜簡練以俟其至,以逸代勞,必勝之道也。
⑤吾知羌無能為矣
⑥留萬人屯田,以待其敝
A
、
①②
⑥
B
、
②
③
⑤
C
、
①④
⑤
D
、
③
④
⑥
7
、下列選項中對文意分析錯誤的一項是(
)(3
分)
A
、
趙充國青時當騎兵,后調入長安為羽林騎,做皇帝的警衛(wèi)。他隨貳師將軍李廣利出征匈奴,被圍。漢軍絕糧數(shù)日,傷亡很大。趙充國率百余人殺出重圍,李廣利率大隊緊隨其后,終于脫險。
B
、為防止羌叛軍襲擊,趙充國派主力部隊夜渡黃河,連夜在對岸修筑陣地。對于叛軍游騎在陣前挑戰(zhàn),他不予理會,而首先派人偵察前方地形、敵情。
C
、
趙充國行軍是以遠出偵察為主,并隨時作好戰(zhàn)斗準備。宿營時加強營壘防御,穩(wěn)扎穩(wěn)打,計劃不周全不作戰(zhàn)。愛護士卒,戰(zhàn)則必勝。
D
、趙充國
老病辭官在家以后,朝廷每討論邊防大事,也常常參與謀略,或者要向他問辦法。
8
、把文言文
閱讀
材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10
分)。
①
兵難逾度,臣愿馳至金城,圖上方略。(3
分)
②善戰(zhàn)者致人,不致于人。
(3
分)
③此窮寇,不可迫也,緩之則走不顧,急之則還致死。
(4
分)
參考答案:
4
、
D
煩:勞煩
5
、
D
A
于:比/
從
B
之:代詞,代罕羌/
代詞,這
C
如:如果/
或者
D
用法相同,相當于
介詞“于”加代詞“之”
6
、
A
7
、
B
不是派主力部隊夜渡黃河,而是派三只小分隊先渡過河。
8
、
①打仗的事很難憑空設想。老臣想先到金城,
再謀獻應付的方略。
(度、圖各1
分,句意1
分)
②會打仗的人,能掌握敵人,而不是被敵人所掌握。(致1
分,被動句1
分,句意1
分)
③這些都是走投無路的窮寇,不可以過分逼迫他們。慢慢的追趕他們,他們便會沒命的逃走;但是如果逼急的話,他們或許會回過頭來拚命的。(窮、緩急、致死各1
分,句意1
分)
附參考譯文
趙充國
(
公元前
137
一前
52
)
,字翁孫,西漢
隴西上?人
。最初為騎兵,后來
以六郡良家子的身份因為善騎射而進入御林軍。
漢武帝時(公元前
99
)他隨貳師將軍李廣利擊匈奴,被匈奴團團圍困,漢兵幾天無食,死傷增多。充國帶領壯士百余人突圍陷陣,李廣利和大兵緊緊跟隨,終于解圍而出。
漢元康三時,先零、罕開都是西羌種族,各有酋長,因彼此互相攻擊而成仇家。后來匈奴聯(lián)合其他羌族,互訂盟約,解除仇恨。
漢昭帝聽說了這件事,
就拿它來問趙充國。充國時七十余,昭帝認為他很老了,趙充國回答說:“
再沒有比老臣更好的人選了。”
昭帝說:“
將軍能否預測目前羌人的勢力、打算帶多少兵馬去?”
趙充國說:“
百聞不如一見,打仗的事很難憑空設想。老臣想先到金城,再計劃攻討的方略。”
趙充國到了金城,征調一萬名士兵想渡河,又怕遭到羌人截擊。
便趁夜派三個營士兵先悄悄渡河,渡了河后,立刻扎營防備羌人來犯。到了天亮,軍士們已依次全部安然渡河,羌人發(fā)覺后,派了數(shù)百騎兵,在漢軍左右出沒騷擾。趙充國想羌騎一向驍勇善戰(zhàn),難以制服,再說這也可能是羌人誘敵之計,于是下令:“
我軍兵馬剛渡河,已略有倦意,不必追擊羌騎,攻擊羌人要以消滅他們?yōu)槟繕,區(qū)區(qū)近百羌騎,不必著意貪求。”
趙充國一面派騎兵去偵察四望和?中這兩個地方,發(fā)現(xiàn)其中并無羌人出沒。于是趁夜引兵到洛都,召集各部將領說:“
我就知道羌人不善用兵,如果他們調派幾千人防守四望和?中,我軍哪能向前推進呢?”
于是向西推進到西部都尉府,日日饗宴軍士,士卒都希望為他效力立功,羌人好幾次前來挑釁,趙充國都下令堅守。
昭帝下令趙充國進攻。趙充國上書請罪,剖陳利害,說:“
臣聽說《孫子兵法》上說過:‘
善于作戰(zhàn)的人,能掌握敵人,卻不會被敵人所掌握’
,F(xiàn)在羌人入寇,我們便應該整飭兵馬,訓練戰(zhàn)士,以逸待勞,才是致勝之道。依老臣之見,如果能先誅滅先零,即使不討伐罕開,罕開也自然會歸順;萬一先零已被誅滅,而罕開仍然不服,那么,到正月時再進攻也不遲。”
昭帝接納了趙充國的意見。趙充國于是率兵進攻先零,先零因居安日久,已松懈防備,望見漢朝大軍,紛紛丟下裝備,想渡湟水逃命,由于道路狹隘,趙充國只緊躡潰兵之后,徐徐驅趕。有人說:“
追擊先零逃兵,這正是建功的大好機會。”
趙充國說:“
這些都是走投無路的窮寇,不可以過分逼迫他們。慢慢的追趕他們,他們便會沒命的逃走;但是如果逼急的話,他們或許會回過頭來拚命的。”
羌酋靡忘于是自動前來歸順,趙充國賜他食物后,仍放他回去勸曉其他的族人。一時之間,有一萬多名羌人請降,趙充國預料羌人會自行瓦解,所以遣回全部騎兵,并請準予留下一萬名兵士在當?shù)赝吞,靜待其變。
后來趙充國
老病辭官在家,朝廷每討論邊防大事,也常常參與謀略,或者要向他問辦法。
甘露二去世,八十六,謚號壯侯。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/527589.html
相關閱讀:
高中文言文《金安節(jié)》閱讀答案及解析譯文
“丁公為楚將,逐窘高帝彭城西”閱讀答案
《曹錫寶,字鴻書》閱讀答案及翻譯
辨《晏子春秋》參考答案
《易》稱“《?[dùn同“遁” ] 》之時義大矣哉”閱讀答案及翻譯
上一篇:
《陳球字伯真》閱讀答案翻譯
下一篇:沒有了
相關主題
“鄧肅,字志宏,南劍沙縣人”閱讀答案(附翻譯)
《范純仁字堯夫》閱讀答案
“丞相公孫弘者”閱讀答案附譯文
《傅弈》閱讀答案及翻譯
高三專題(文言句子?翻譯句子的基本方法)
《王丹,字仲回》閱讀及翻譯
“(歐陽)公諱潁,字孝叔”閱讀答案及翻譯
“公則天下平矣”閱讀答案(附翻譯)
吾鄉(xiāng)呂徽之先生,家仙居萬山中 閱讀答案(四川高考試題)
《東染院使種君墓志銘》閱讀答案附翻譯
推薦閱讀
文化經典閱讀(6分)“齊人伐燕,勝之”閱
文化經典閱讀 (6 分 ) 7 .閱讀下面的《孟子》選段,回答問題。 (6 分 ) 齊人伐燕,勝之!
“陰興字君陵”閱讀
閱讀下面的文言文,完成 8-10 題( 9 分,每小題 3 分)。 陰興字君陵,光烈皇后母弟也,為……
《段會宗,字子孫》閱讀答案及翻譯
閱讀 下面的文言文,完成 4——7 題。 段會宗,字子孫,天水上?人也。竟寧中,以杜陵令五府……
“時苻堅①強盛,疆場多虞”閱讀答案(附
閱讀 下文,完成第 17 21 題。( 16 分) 時苻堅①強盛,疆場多虞,諸將敗退相繼。 ( 謝 ) ……
高中文言文閱讀《鳴機夜課圖記》答案及翻
鳴機夜課圖記 蔣士銓 吾母姓鐘氏,幼與諸兄從先祖滋生公讀書,十八歸先府君。 時府 君樂施……
相關閱讀
《禿禿記》閱讀答案及翻譯
“為將之道,當先治心”閱讀答案及譯文
“元行欽,幽州人”閱讀答案
“夏統(tǒng),字仲御,會稽永興人也”閱讀答案
閱讀《楊雍建,字自西》
《蘇秦以連橫說秦》閱讀答案
《選古文小品序》閱讀答案
節(jié)選自《答蘇武書》閱讀答案
《李白,字太白》閱讀答案及翻譯
《游虞山記》閱讀答案附翻譯
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved