閱讀下文，完成第 22-26 題。（ 12 分） 說 宮 宋 曾鞏 室堂奧 ① 備然后為宮。宮，賢有力者之所有也。若乃為之，則非賢有力者之所能也。故有材木于此，雖累千萬，必待匠人焉爾。匠 閱讀下文，完成第
22-26
題。（
12
分）
說

宮
宋 曾鞏
室堂奧①備然后為宮。宮，賢有力者之所有也。若乃為之，則非賢有力者之所能也。故有材木于此，雖累千萬，必待匠人焉爾。匠人之為之也，廣輪②高下，橫斜曲直，一板③以上皆有法也。巧既發(fā)于心，繩墨刀尺皆應于手，其成也必善。巧既奪于心，繩墨刀尺皆戾于手，且以高者為庫，直者為鉤也，其卒可以成自善乎？有若公輸在，肯舍法度而利之乎？不肯，則將得拙工，而嗜利者從之，為之窮歲月，耗材與力，至竭而已耳。
今夫天下之為宮也，人主之所安而有也，州縣有司之為室堂隅奧也，萬機之為材木也，人主之所不能自治也，其勢必付之人。付之而當且專，則輯④矣。付之而當否未前定，又一一束縛之，其異于戾匠人也亡矣。有圣且賢，肯枉道而就之乎？不肯，則易而他使。使圣且賢則猶是也，又易而他使，則得庸者邪者而從之與之，日夜力為之，至盡敗萬事而已耳。秦之亡其宮也，以此。
【注】①奧：屋子里的西南角。

②廣輪：寬長。

③板：通“版”，八尺為一版。
④輯：安定。
22
．文題《說宮》中的“說”，意思是

。（
1
分）
23
．在第一段中，“匠人”與“拙工”的區(qū)別主要在于



。（
2
分）
24
．對文中劃線句理解最恰當?shù)囊豁検?br />(
)
（
3
分）
A
．人主圣明賢達，是會禮賢下士并且寬容遷就他們的！
B
．圣明賢達的人，是不會違背事理而承擔這個使命的！
C
．圣明賢達的人，難道肯背信棄義與他們沆瀣一氣的？
D
．人主圣明賢達，難道肯違背規(guī)律將天下交給他們嗎？
25
．文末“秦之亡其宮，以此”一句，表達作用是
___
_

。（
3
分）
26
．請對本文所揭示的“成”或“敗”的道理，作出自己的評價。（
3
分）




參考答案：

22
．（
1
分）議論（論說）

23.
（
2
分）匠人按照法度建造宮殿，巧妙的想法發(fā)自于內心，繩墨刀尺工具聽從手的使喚，建成漂亮的宮殿。而拙工卻只為貪利而徒耗木材、時間與人力，直到把資源耗盡為止。

24.
（
3
分）
B

25.
（
3
分）一語雙關，化用秦阿房宮被焚毀的典故，再次論證觀點并收束全文。
提示：“秦之亡其宮，以此”此句在文末有一語雙關之妙處。句中“宮”既可指秦之阿房宮遭“楚人一炬”而“可憐焦土”，又可指秦之統(tǒng)治因不得法而“族滅”。同時末句又將治國之道印證于前事，使文章論點深刻又具說服力。

26.
（
3
分）要求：能從“為宮”之人的“當”與“不當”、“專”與“不專”兩個角度加以評價。
提示：“成”的原因是“付之而當且專”；“敗”的原因是“付之而當否未前定，又一一束縛之”，“得庸者邪者而從之與之，日夜力為之”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/555027.html

相關閱讀：“王烈通識達道”閱讀及翻譯
文言文閱讀《邵雍字堯夫》
“末帝遣鄂屯兵魏縣”閱讀
“人未有不樂為治平之民者也”閱讀答案
“愈少時則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一”閱讀答案及解析