閱讀下面的文言文，完成 6 ～ 9 題。 鄭俠，字介夫，福州福清人。治平中，隨父官江寧，閉戶苦學(xué)。王安石知其名，邀與相見，稱獎之。進(jìn)士高第，調(diào)光州司法參軍。 安石居政府，凡 閱讀下面的文言文，完成
6
～
9
題。

鄭俠，字介夫，福州福清人。治平中，隨父官江寧，閉戶苦學(xué)。王安石知其名，邀與相見，稱獎之。進(jìn)士高第，調(diào)光州司法參軍。安石居政府，凡所施行，民間不以為便。光有疑獄，俠讞議傳奏，安石悉如其請。俠感為知己，思欲盡忠。

秩滿，徑入都。時(shí)初行試法之令，選人中式者超京官，安石欲使以是進(jìn)，俠以未嘗習(xí)法辭。俠三往見之，問以所聞，對曰：
“
青苗、免役數(shù)事，與邊鄙用兵，在俠心

不能無區(qū)區(qū)也。
”
安石不答。俠退不復(fù)見，但數(shù)以書言法之為民害者。安石雖不悅，猶使其子?來，語以試法。方置修經(jīng)局，又欲辟為檢討，更命其客黎東美諭意。

俠曰：
“
讀書無幾，不足以辱檢討。所以來，求執(zhí)經(jīng)相君門下耳。而相君發(fā)言持論，無非以官爵為先，所以待士者亦淺矣。果欲援俠而成就之，取其所獻(xiàn)利民便物之

事，行其一二，使進(jìn)而無愧，不亦善乎？
”
是時(shí)，自熙寧六七月不雨，至于七之三月，人無生意。東北流民，扶攜塞道，羸瘠愁苦，身無完衣。城民至負(fù)瓦?木，賣以償官，累累不絕。俠知安石不可諫，悉繪所見為圖，奏疏詣閣門，不納。乃假稱密急，發(fā)馬遞上之銀臺司。疏奏，神宗反覆觀圖，長吁數(shù)四，袖以入。是夕，寢不能寐。翌日，命開封體放免行錢，司農(nóng)發(fā)常平倉。青苗、免役權(quán)息追呼，方田、保甲并罷，凡十有八事，民間歡叫相賀。
安石去，惠卿執(zhí)政，俠又上疏論之。在位之臣，各以其類，復(fù)為書獻(xiàn)之�；萸渥酁橹r訕，

編管汀州。御史臺吏楊忠信謁之，惠卿暴其事，嗾御史張琥并劾為黨與。俠行至太康，還對獄，獄成，惠卿議致之死。帝曰：
“
俠所言非為身也，忠誠亦可嘉，豈宜

深罪？
”
但徙英州。既至，得僧屋將壓者居之，英人無貧富貴賤皆加敬，爭遣子弟從學(xué)，為筑室以遷。
（節(jié)選自《宋史鄭俠傳》）
6.
解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（
4
分）
（
1
）秩滿，徑入都
__

（
2
）羸瘠愁苦，身無完衣
__

（
3
）青苗、免役權(quán)息追呼
__

（
4
）忠誠亦可嘉，豈宜深罪
__

7
．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（
3
分）（

）
A
．
①
安石欲使以是進(jìn)

②
不足以辱檢討
B
．
①
所以來，求執(zhí)經(jīng)相君門下耳

②
所以待士者亦淺矣
C
．
①
王安石知其名

②
取其所獻(xiàn)利民便物之事
D
．
①
選人中式者超京官

②
但數(shù)以書言法之為民害者
8
．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（
9
分）
（
1
）安石居政府，凡所施行，民間不以為便。（
3
分）
（
2
）疏奏，神宗反覆觀圖，長吁數(shù)四，袖以入。（
3
分）
（
3
）英人無貧富貴賤皆加敬，爭遣子弟從學(xué)，為筑室以遷。（
3
分）
9.
鄭俠對王安石的態(tài)度有怎樣的變化，請用自己的語言簡要概括。（
3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
6.
（
4
分）（
1
）秩：任期

（
2
）羸：瘦弱

（
3
）息：停止

（
4
）罪：加罪
7.
（
3
分）
D
（結(jié)構(gòu)助詞，定語后置的標(biāo)志；
A.
憑借
/
來；
B.
……的原因
/
用來……；
C.
他
/
自己；）
8.
（
9
分）（
1
）王安石執(zhí)掌朝政大權(quán)，凡是他所施行的新政，民間不認(rèn)為它是便利的。
（
2
）奏疏呈上后，神宗反復(fù)觀看所繪之圖，長嘆幾聲，將圖畫揣在袖子里帶回宮中。
（
3
）英州的人無論貧富貴賤，都很尊敬他，爭相讓子弟跟他學(xué)習(xí)，并為他建造居室，讓他遷居。
9.
（
3
分）（
1
）起初感念王安石的知遇之恩，欲為其盡忠；（
2
）就新法之弊多次勸諫王安石，拒絕其籠絡(luò)；（
3
）反對王安石新法，將奏疏呈給神宗。
【參考譯文】
鄭俠字介夫，福州福清人。治平間，其父在江寧做官，他隨父前往，閉門苦讀。王安石

聽說了他，邀他相見，攀談之后對他甚為欣賞。中進(jìn)士，并名列前茅，調(diào)任光州司法參軍。王安石執(zhí)掌朝政大權(quán)，凡是他所施行的新政，民間不認(rèn)為它是便利的。光

州有懸而未決的獄案，鄭俠將自己的處理意見傳奏上去，都得到了王安石的同意。因此鄭俠心里很感動，將王安石作為知己，打定主意要對王安石盡忠。
任期滿后，他直接來到京城。當(dāng)時(shí)剛開始施行考試新法以選拔人才的政策，候選人考試合

格的可以提拔做京官。王安石想讓鄭俠通過考試而得到提拔，鄭俠認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)過這些新法，所以推辭了。鄭俠曾幾次前去拜見王安石，王安石問他對新政有何

想法。鄭俠回答說：“青苗、免役這幾樁事，與邊境用兵之事，在鄭俠我的心里還是有一些保留意見的。”王安石沒有回答。鄭俠告退后就不再前去拜見，只是多次

寫信給王安石談?wù)撌┬行路ńo百姓帶來的害處。王安石雖然對他不滿，但還是讓兒子王?前來，告訴他考試新法知識一事。當(dāng)時(shí)剛設(shè)置修經(jīng)局，王安石又想任用鄭俠

為檢討，又派幕僚黎東美去講明自己的意思。鄭俠說：“我沒有讀多少書，不足以任檢討之職。我之所以來京，只不過是想求教于相君門下罷了。而相君言談之間，

無不是以官爵為先，以此來對待士人也就顯得太淺薄了。如果確實(shí)想幫助我取得成就，那么就請聽取我所進(jìn)獻(xiàn)的有利于民便于萬物之事，施行其中的一兩件，讓我得

到晉升而內(nèi)心無愧，不也是很好的嗎？”
此時(shí)，自熙寧六七月不下雨，一直持續(xù)到七三月，人們都無法生存。東北的流民，扶

老攜幼，堵塞了道路。他們身體瘦弱，困苦不堪，身上沒有一件完整的衣服。城里的貧民以至拆屋賣瓦，用來償付官府的債務(wù)，諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。鄭俠知道王

安石聽不進(jìn)勸諫，就將他所看到情景全部繪成圖畫，連帶奏疏一起交給閣門，然而沒有被接受。于是他又假稱事情機(jī)密緊急，通過驛馬傳送把奏疏直接遞交銀臺司。

奏疏呈上后，神宗反復(fù)觀看所繪之圖，長嘆幾聲，將圖畫揣在袖子里帶回宮中。當(dāng)晚，神宗整夜未眠。第二天，命開封府酌情削減免行錢，司農(nóng)開常平倉放糧，青苗

錢、免役錢暫停征收，方田、保甲之法都取消，共取消了十八條措施，民間歡呼相賀。
王安石離去，呂惠卿執(zhí)政，鄭俠又上疏指責(zé)他。鄭俠將在位的朝臣分類，和奏疏一起呈給

皇上，呂惠卿上奏說他是誹謗，故鄭俠被貶編管汀州。御史臺官員楊忠信拜見他，惠卿揭發(fā)了這件事，而且指使御史張琥彈劾他們相互勾結(jié)為朋黨。鄭俠在赴汀州途

中行至太康時(shí)，被追回京城審問，案件定立后，惠卿建議把他處以死刑�；噬险f：“鄭俠所說的都不是為了自身，而是為朝廷著想，這份忠誠之心也算可嘉，怎么能

治他以重罪呢？”最后只將他貶至英州。到英州后，他找了一間快要倒塌的寺廟居住下來，英州的人無論貧富貴賤，都很尊敬他，爭相讓子弟跟他學(xué)習(xí)，并為他建造

居室，讓他遷居。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/556046.html

相關(guān)閱讀：“梁彥光，少聰慧”閱讀答案
“張輔，字世偉”閱讀答案及翻譯
“魏豹者，故魏諸公子也”閱讀答案
《卓茂字子康》閱讀答案及翻譯
《晁錯，潁川人也》閱讀答案及翻譯