閱讀下面的文言文，完成 4 ～ 7 題 陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五 柳 先生傳》以自況，時人謂之實錄 閱讀下面的文言文，完成4
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題
陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。
親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對曰：“潛也何敢望賢？志不及也。”道濟饋以粱肉，麾而去之。
復為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，請曰：“應束帶見之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。
義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽，與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過潯陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而蓄素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。
其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身后代。元嘉四，將復征命，會卒，時六十三。謚號靖節(jié)先生。
（選自宋本《陶潛集》，有刪改
4
．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(
)
（3
分）
A
．博學，善屬文
屬：寫作
B
．江州刺史檀道濟往候之
候：安撫
C
．弘命潛故人龐通之賚酒具
賚：攜帶
D
．潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿
輿：抬
【答案B
候：探望、問候】
5
．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(
)
（3
分）
A
．即便就酌，醉而歸
舉世非之而不加沮
B
．乃使二頃五十畝種秫
乃瞻衡宇
C
．先是顏延之為劉柳后軍功曹
既自以心為形役
D
．嘗著《五柳先生傳》以自況
樂琴書以消憂
【答案D
D
、都是連詞，表目的關系；A
、連詞，表承接關系；連詞，表轉(zhuǎn)折關系；B
、連詞，于是、就；副詞，才；C
、動詞，擔任；介詞，被�！�
6.
下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(
)
（3
分）
A
．陶潛博學多識，擅長寫文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道，這一形象被當時人認為是他自己的真實寫照；他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。
B
．陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，就解職回家，此后，還擔任過鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。
C
．陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟的饋贈，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。
D
．陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家；有時坐在菊花叢中，有時撫弄無弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
【B
錯在“親人去世”，應是“親人邁”。】
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