歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中說明文閱讀
>
高中說明文閱讀《漢字的危機》有答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中說明文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
從文字的出現(xiàn)和使用情況來看,作為一種交流工具顯然是文字更重要和更主流的價值。
高中
說明文
閱讀
《漢字的危機》有答案
漢字的危機
近些年來的漢字繁簡之爭,其實是繁、簡體字現(xiàn)實境遇的一個縮影和折射,即在國際社會中,使用簡體字的地區(qū)、人群越來越多,而繁體字則面臨著越來越邊緣化的危機。繁簡之爭與簡體字無關(guān),因為一種文字怎么都不可能從更簡化的狀態(tài)退回到更繁難的狀態(tài),它本質(zhì)上是在提出這樣一個問題:繁體字作為漢字發(fā)展過程中的一種形態(tài),究竟有沒有保護的必要?
從文字的出現(xiàn)和使用情況來看,作為一種交流工具顯然是文字更重要和更主流的價值。工具追求便利性,從易掌握和易操作的角度看,簡體字具有無可比擬的優(yōu)勢。繁體字擁護者故而著重強調(diào)繁體字在文化傳承方面的作用。但如果簡體字無礙、甚至能夠更好地傳承思想,則重新發(fā)揚繁體字實無必要。如此就僅剩下繁體字自身所具有的價值,如果僅僅為了保護繁體字的美感、
歷史
等文字學(xué)意義上的價值,而人為保持甚至是擴大繁體字的使用范圍,有沒有必要?
如果說之前還只是“繁體危機”這種書寫形態(tài)上的爭議的話,那么緊隨其來的,就不再只是漢字內(nèi)部的紛爭,而是整個漢字所面臨的危機。最近大熱的漢字聽寫節(jié)目就是這一危機的直觀表現(xiàn),
生活
中提筆忘字以致不得不用拼音代替的尷尬幾乎所有人都有過,且正在變得越來越平常。信息技術(shù)的發(fā)展,電子輸入日益普遍,手寫的機會越來越少,而電子輸入的主要方式又是拼音輸入,這是造成現(xiàn)今很多時候“能識不能寫”尷尬局面的主要原因。
有趣的是,從繁簡之爭到漢字危機,這一過程恰好吻合了建國初以實用主義為取向的文字改革思路。當時曾有漢字拼音化的設(shè)想,但因太過激進,遭到很多人的反對,最后采取了簡化漢字的折中方案。但漢字拼音化雖然沒有依靠行政強制力的推動獲得實行,卻在電子輸入時代,憑借著人們的自然選擇,成為一種越來越明顯的趨勢。一個明證是,在輸入方法上,最早出現(xiàn)和發(fā)展的是字形輸入,但拼音輸入?yún)s后來居上、漸成主流,這里面主要就是拼音輸入更易掌握和操作的原因。
對于大眾來說,文字絕大多數(shù)時候都只是一種交流工具,工具越便利、越有效,采用的人就越多,這是文字演進的自然規(guī)律,不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。漢字最終會不會徹底拼音化,現(xiàn)在很難預(yù)測。但即便最終拼音化,也是一個非常漫長的過程,因為這意味著漢字將徹底拋棄其表意系統(tǒng),而成為一種表音文字,也就是通常意義上人們所說的“漢字消亡”。一種文字演進出新的書寫形態(tài),舊有形態(tài)就注定會退出通用領(lǐng)域,成為美學(xué)、考古、書法等專業(yè)領(lǐng)域的一種研究對象。歷史上的金文、小篆、隸書、楷體等都曾作為通行字體存在,但現(xiàn)在都已不在日常生活中使用。因此,繁筒之爭大可不必,人們也不需要太過擔心漢字消亡。對傳統(tǒng)事物懷有感情是一種慣常心理,但只要這種演進是人們的自然選擇,就無可厚非?隙ㄎ淖肿陨硭哂械膬r值是沒有錯的,但如果因此就拒絕簡體字、排斥新科技,試圖人為改變業(yè)已形成的行為習慣,則顯然是一種過猶不及的做法。
5.根據(jù)原文提供的信息,下列不屬于漢字危機表現(xiàn)的一項是(3分)
A.繁體字作為漢字發(fā)展過程中的一種形態(tài)越來越邊緣化。
B.最近漢字聽寫節(jié)目大熱。
C.生活中常出現(xiàn)提筆忘字或者“能識不能寫”的尷尬局面。
D.在輸入方法上最早出現(xiàn)和發(fā)展的是字形輸入,但拼音輸入后來居上、漸成主流。
6.根據(jù)原文提供的信息,下列對漢字危機原因的理解,符合文意的一項是(3分)
A.繁體字有自身的美感,在文化傳承上發(fā)揮作用以及歷史等文字學(xué)意義上的價值,有保護的必要。
B.簡體字因為更便利,更易掌握和易操作更適合現(xiàn)代社會需求,使用的地區(qū)、人群越來越多。
C.電子輸入的普遍使手寫機會減少,人們的使用習慣發(fā)生了改變。任何事物都有其演進和消亡的過程。
D.漢字有可能成為一種表音文字,舊有形態(tài)注定會退出通用領(lǐng)域,成為專業(yè)領(lǐng)域的研究對象。
7.我們應(yīng)如何應(yīng)對漢字面臨的危機?請根據(jù)原文,聯(lián)系現(xiàn)實生活談?wù)勀愕目捶ā?5分)
參考答案:
5.D(“拼音輸入”不屬于漢字危機表現(xiàn)。)
6.C(AB兩項均是表述繁簡字的爭論,是漢字內(nèi)部之爭。D表述漢字發(fā)展趨勢。)
7.(1)文字作為交流工具,越便利、越有效,采用的人就越多,要順應(yīng)文字演進的自然規(guī)律.(2)勇于接受新科技,接受已形成的行為習慣。(3)國家層面推行相應(yīng)法規(guī);(4)開展?jié)h字書寫的教育、宣傳活動,起到很好的推動作用。(舉例即可)
以上是為大家整理的高中說明文閱讀,如果您覺得有用,請繼續(xù)關(guān)注。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/602234.html
相關(guān)閱讀:
“茶令”閱讀答案
取材于裴鈺《17個角度看漢字繁簡之爭》閱讀答案
《墨西哥發(fā)現(xiàn)提及預(yù)言的瑪雅文字新記錄》閱讀答案
《民調(diào)顯示-近八成普通青懷有“周洋式動力”》閱讀答案
《蟲洞理論》閱讀答案
上一篇:
高一高中說明文閱讀練習:《圍棋和象棋》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
閱讀《信息時代的俠客》
《蟲洞理論》閱讀答案
《關(guān)于企業(yè)家閱讀的調(diào)查報告》閱讀答案
《現(xiàn)代標志設(shè)計中傳統(tǒng)吉祥圖形元素的融入》閱讀答案
1984美國開發(fā)出從數(shù)字數(shù)據(jù)打印出3D物體的“3D打印技術(shù)”閱讀答案
《大數(shù)據(jù)時代》閱讀答案
閱讀《中國春運和“創(chuàng)傷療法”》
《光污染:美麗外衣下的環(huán)境殺手》閱讀答案及中考說明文考點點評
《陶器串起世界文明史》閱讀答案
《一夜白發(fā)的奧秘》閱讀答案
推薦閱讀
《天文學(xué)》閱讀答案
閱讀 下面的文字,完成 l ~ 3 題。 天文學(xué)并不是新開拓的科學(xué),它的淵源可以追溯到人類的……
《未來機器人》閱讀答案
未來機器人 ①11月10日,由騰訊組織的WE大會在深圳拉開,前后有四幕十三場講演,其中第二場……
“學(xué)習能力廣泛存在于動物界中,昆蟲也不
閱讀 下面的文字,完成題。 學(xué)習能力廣泛存在于動物界中,昆蟲也不例外。例如,昆蟲的覓食……
“生態(tài)建筑聲環(huán)境”閱讀答案
閱讀 下面的文字,完成 12 14 題。 我們幾乎每時每刻都處在一個受噪音污染的環(huán)境中,戶外的……
《古樹落》閱讀
古樹落 在數(shù)千農(nóng)耕時代,農(nóng)村是最基本的社會單元。由于歷史悠久、民族眾多,自然條件和文化……
相關(guān)閱讀
高中說明文《中醫(yī)文化》閱讀
《書畫裝裱》閱讀答案
“中國龍文化”閱讀答案
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新寵??APP》閱讀答案
實用類文本閱讀(9分)《豆腐》附答案
《量子霍爾效應(yīng)》閱讀答案
“一種以朊毒體(prion)形式活動的蛋白質(zhì)
《霧霾下的中國不美麗》閱讀答案
《讓人體也能發(fā)電》閱讀答案
《DNA計算機》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved