新年禮物 侯發(fā)山 進入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長的，各種形狀的都有。超市、商場門口的大海報，你方唱罷我登場，打折、 新年禮物
侯發(fā)山
進入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長的，各種形狀的都有。超市、商場門口的大海報，你方唱罷我登場，打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領了。過年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現(xiàn)殺活羊的……
都來了。有商家門口的音響放著“
新年好啊新年好”
，不時炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個角落。
李娟走進商場，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉似乎比平時笑得還燦爛：“
歡迎光臨！”
每到年關，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把，既當娘又當?shù)�地把她和弟弟拉扯大的，不容易。記得進城的頭一年，她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個家政服務員，說白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說，睡前泡泡腳，勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買了一個袖珍音響，里面裝了個卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，豫劇、曲劇，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個人在家孤獨，聽聽戲也不寂寞。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機方便多了。
第三年，她給母親買了一個按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個，才想起給母親買的……
李娟東瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機，家里有，冰箱，家里也有，除了過年派上用場外，其他時間都罷著工。洗衣機，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個，母親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當成柜子塞滿衣服了，說洗衣機老費電。即便是給母親買了，會不會用還得一說。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果，她的牙也退化了，咬不動。
李娟在商場轉悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。
聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動：“
娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……
你啥時間回來？”
家里裝的是座機，母親卻不會撥號，不能主動打電話，只能接受電話。又是這句話。
每次打電話，母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道：“
娘，我最近工作忙，回不去。”
前不久，李娟剛換了雇主，這一家有一個老太太，她的兒子媳婦都在國外，忙，沒時間回來陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個人說說話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人，李娟就答應了。
母親在電話那端不說話。
母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語氣：“
娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過電話。我有時間就回去。”
弟弟他們回去了，這個年也就熱鬧一點，家里也不至于太冷清。
“
娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”
母親在電話那端怯怯地說道。
給我寄禮物？李娟感到新奇：“
娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的。”
母親又說：“
我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮(zhèn)上趕集了……”
電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機，閑聊了一會兒，就問到正題：“
娘說給我寄的禮物，啥禮物？”
“
姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……
我今天早上才在網(wǎng)上訂購的，讓他們直接送票去你那里，估計今天就會給你打電話，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒回來了，你就回來一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用……
姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來陪她睡一晚上……”
弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來。

（選自《小小說月刊》2015
年第9
期）
(1)
下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?
）（
）（5
分）
A
．母親接到李娟的電話，始而激動，繼而沉默，再后怯怯地問話，表現(xiàn)了她對女兒由思念、期盼到理解、關心的變化，這是小說的細膩之處。
B
．李娟在商場轉悠了很久不知道給母親買什么禮物，就打電話問母親缺少什么，這樣寫推動了情節(jié)的發(fā)展，引出了下面母親為李娟寄禮物的事。
C
．李娟陪雇主老太太睡覺，而放棄陪母親睡覺，令人感慨，其中蘊含著作者對現(xiàn)在家庭和社會倫理關系的憂慮和反思，這是小說的深刻之處。
D
．弟弟回到家里過年，而且還幫母親勸姐姐回家過年，說明弟弟對孝道的理解和實踐都超過了姐姐，他是小說著力樹立的一個鮮明的孝子形象。
E
．李娟聽弟弟在電話里講述母親對她的思念和期盼，于是也開始思念母親，亟不可待地想回家和母親團聚，感受母女親情，所以流下了淚水。
(2)
小說開頭一段寫了什么內容？為什么要寫這樣的內容？請簡要分析。（6
分）
(3)
小說在刻畫李娟這個形象時，突出了她的哪些特征？請簡要分析。（6
分）
(4)
新年禮物對李娟和母親來說，意義不同。請結合小說內容說明，并簡要分析新年禮物在小說中有哪些作用。（8
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
．（１）ＢＣ（B3
分C2
分E1
分，Ａ“
理解、關心”
脫離文本實際。Ｄ“
弟弟對孝道的理解和實踐都超過了姐姐”
以偏概全，“
著力”“
鮮明”
言之太過。Ｅ“
亟不可待”
的想法沒有根據(jù)。）
（２）寫年關越來越濃的年味。用意：①
渲染氣氛，為故事的發(fā)生、發(fā)展提供背景。②
烘托人物的情感，在這樣的氛圍中，李娟自然想為母親買禮物，母親自然盼望女兒回家團聚。③
扣題寫“
新年”
，交代故事發(fā)生的時間，引出下文寫“
禮物”
。（內容答對給２分；用意答對給４分，答對兩點即可，每點２分）
（３）①
不怕吃苦。常年在外打工當保姆。②
有孝心。給母親買各種生活用品，希望母親享福，意識到母親可能不高興，就換了歡快的語氣。③
細心�？吹絼e人有的東西，想到給母親買。（每答對一點給２分，其中概括和分析各１分）
（４）對李娟來說新年禮物代表她對母親的孝心，而對母親來說新年禮物傳達的是她對女兒陪伴自己的心靈需求。作用：①
作為線索，貫串全文，使小說情節(jié)集中緊湊。②
凸顯小說陪伴比物質對老人更重要的主題。③
使主人公李娟有孝心但疏忽了母親心靈需要的人物形象豐滿。（意義答對給２分；作用答對給６分。）

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