同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面這篇高中小說(shuō)閱讀及答案，為大家推薦
高中小說(shuō)閱讀及答案：你的眼神
①那天，我又經(jīng)過(guò)那個(gè)地下通道，通道里有幾個(gè)彈著吉它唱歌的男孩，他們?cè)诔�一首歌，歌聲吸引了我的注意，讓我駐足。那是一段我熟悉的旋律。
我站在那里靜靜的聽(tīng)完。歌聲的飄蕩中，我的記憶也如同流水緩緩而來(lái)。盡管，時(shí)間已經(jīng)流逝很久了。
②曾經(jīng)的一段日子，我是這座城市電臺(tái)的DJ。我經(jīng)常穿過(guò)這個(gè)地下過(guò)街通道去對(duì)面的直播間做節(jié)目。通道里，總是靠邊席地坐著一個(gè)男孩子，一個(gè)彈著吉它唱歌的男孩子。男孩總是坐在固定的地方，他的前面是打開(kāi)的琴袋，里面扔著過(guò)往的人隨手扔下的零錢(qián)。這并不奇怪，在很多城市的地下通道里，經(jīng)常會(huì)有這樣唱歌的男孩。
③這個(gè)男孩總是穿一身牛仔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我想，這個(gè)唱歌的男孩子是很愛(ài)酷的，因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候，他總是帶著一副墨鏡。即使，他常坐的那個(gè)地方的燈壞了，他坐在黑暗中，也不會(huì)摘下他的墨鏡。
④男孩的歌唱得很好，而且唱的大多是我喜歡的一些歌曲。而我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，為了聽(tīng)他的唱歌，常常走得很慢，往往是等他的一首歌唱完了，才走到他的跟前，然后放下一點(diǎn)零錢(qián)，再慢慢往前走，另外的一首歌唱完的時(shí)候，就是通道的近頭。
⑤初夏的一天，那是一個(gè)下雨的日子。那天，那個(gè)男孩子唱的是beyond的《光輝歲月》，是我很喜歡的一首歌，我就站在那里傾聽(tīng)。男孩唱得很投入，唱的很好，我也被他的投入打動(dòng)了。他唱完的時(shí)候，我像往常一樣，在他的琴袋里放下零錢(qián)。這時(shí)候，這個(gè)男孩子突然說(shuō)：“謝謝你”。
⑥男孩子抬起頭，繼續(xù)說(shuō)：“謝謝你。謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間，一直給我的幫助。還有，要謝謝你的，是你每一次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都是蹲下來(lái)往我的琴袋里放錢(qián)。我在這個(gè)通道唱了三年的歌，你是唯一的一個(gè)蹲下來(lái)放錢(qián)的人。我聽(tīng)得出你走路的聲音。即使你總是輕輕的蹲下來(lái)，即使你輕輕的離去;雖然我的眼睛看不到你。”
⑦我很吃驚。他摘下墨鏡，一雙很大的眼睛，但是沒(méi)有光澤。怪不得他從不摘下墨鏡，怪不得他總是坐在固定的地方，即使沒(méi)有燈光，也從不會(huì)移動(dòng)。
⑧他說(shuō)：我就要走了，就要離開(kāi)這座城市，我從這座城市的盲校畢業(yè)了，要到另外一個(gè)城市去。今天我在這里就是為了等你來(lái)。我想在我臨走的時(shí)候聽(tīng)聲音。我想，你一定有著好聽(tīng)的聲音;還有一雙善良的眼睛。臨走的時(shí)候，我要唱一首歌給你。
⑨ 男孩子調(diào)了一下琴弦，輕輕的唱起來(lái)，是蔡琴的一首歌：《你的眼神》。我像往常一樣，靜靜地聽(tīng)著，歌聲很優(yōu)美，令人感動(dòng)。
⑩那天，我走進(jìn)直播間的時(shí)候，我在節(jié)目中講了這個(gè)依靠唱歌勤工儉學(xué)的男孩的故事。節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，我選了那首歌：《你的眼神》做為結(jié)束，并且通過(guò)電波祝福他„„
1、作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言講述了一個(gè)男孩的故事。請(qǐng)你概括男孩這一人物形象的特點(diǎn)。(4分)
2、讀下面一句話(huà)，說(shuō)說(shuō)你從中讀到了什么信息。(請(qǐng)分別從男孩和“我”兩個(gè)角度進(jìn)行分析)(4分)
我聽(tīng)得出你走路的聲音。即使你總是輕輕的蹲下來(lái)，即使你輕輕的離去;雖然我的眼睛看不到你。
①
②
3、文中劃線(xiàn)的句子與下文中的哪個(gè)句子相照應(yīng)?請(qǐng)找出并抄在橫線(xiàn)上。(3分)
4、文中第⑨段寫(xiě)道：“我像往常一樣，靜靜地聽(tīng)著，歌聲很優(yōu)美，令人感動(dòng)�！闭�(qǐng)你想像并描述“我”此時(shí)的心理感受。(字?jǐn)?shù)50字以?xún)?nèi))(4分)
答：
5、讀完本文，請(qǐng)你為每年5月份的“助殘日”擬一條關(guān)愛(ài)殘疾人的公益廣告語(yǔ)。(20字以?xún)?nèi))(2分)
參考答案：
1、(1)熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀(guān)
(2)身殘志不殘，自強(qiáng)自立
(3)有一顆感恩之心
(圍繞其中的兩個(gè)方面答即可滿(mǎn)分)
2、男孩的角度：男孩雖然看不見(jiàn)，但是人了卻能用心感受周?chē)�的一�?
“我”的角度：“我”是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我對(duì)他人的尊重。
3、他摘下墨鏡，一雙很大的眼睛，但是沒(méi)有光澤
4、能緊扣文章的主題，符合當(dāng)時(shí)的情境進(jìn)行描寫(xiě)，語(yǔ)言流暢優(yōu)美即可得滿(mǎn)分。
5、示例：讓我們攜手共進(jìn)，同享一片藍(lán)天;
愛(ài)心是陽(yáng)光，照耀你心房;讓我成為你的拐杖，走進(jìn)愛(ài)的天地等。
這篇高中小說(shuō)閱讀及答案，是一篇很好的習(xí)作。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/687611.html

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