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高中小說(shuō)閱讀??《絕境突圍》附答案
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道路再次中斷。周洪許命令隊(duì)伍向另一處繞行。沒(méi)想到那里竟是一道懸崖!
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小說(shuō)閱讀——《絕境突圍》附答案
絕境突圍
裘山山
第一道險(xiǎn)關(guān)過(guò)了。
沒(méi)想到走了不到兩公里,險(xiǎn)情又出現(xiàn)了:又一道兩三百米寬的堰塞湖出現(xiàn)在面前,不僅水流湍急,而且比前面那個(gè)堰塞湖深得多,昨天還冒頭的樹(shù)木都被淹沒(méi)得看不見(jiàn)了,人下去必沒(méi)過(guò)頭頂。
道路再次中斷。周洪許命令隊(duì)伍向另一處繞行。沒(méi)想到那里竟是一道懸崖!
沿途返回,等候救援!周洪許再次下令。
可是當(dāng)張開(kāi)順帶先遣隊(duì)返回到先前的那道堰塞湖時(shí),才發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)上漲,就是用鋼絲繩也無(wú)法再渡。就是說(shuō),他們不可能從原路返回了。一時(shí)間官兵們進(jìn)退兩難。
此時(shí)他們與外界的通訊聯(lián)絡(luò)完全中斷,想求援也已經(jīng)不可能。
張開(kāi)順不甘心,找來(lái)一根背帶系在一名戰(zhàn)士腰上,拉住,讓他進(jìn)入湖中試深淺。那位戰(zhàn)士“撲咚”一聲進(jìn)入水中后,竟然就沒(méi)了蹤影。張開(kāi)順一驚,趕緊抓住繩子把他拽上來(lái)。戰(zhàn)士吐出一口水后告訴張開(kāi)順,湖水至少有兩米多深了,不能涉過(guò)。無(wú)法前進(jìn)又不能后退,他們陷入了真正的絕境。
跟隨在后的災(zāi)民看到這一情形,都面色蒼白驚悸不安。隊(duì)伍中出現(xiàn)了躁動(dòng)不安的情緒。周洪許一邊安撫受災(zāi)群眾,一邊迅速地考慮突圍方案。
身處絕境,周洪許一再告誡自己要冷靜。既然不能前進(jìn)也不能后退,不能直行也不能繞道,那么,就飛起來(lái)吧。
他抬頭看了一下身邊筆直的絕壁,再看了一下手上的地圖,只有攀援絕壁這一條路可走了。這座山已經(jīng)斷裂,兩邊分別出現(xiàn)了八十多厘米的裂縫,裂縫深不見(jiàn)底。
周洪許簡(jiǎn)直無(wú)法相信,他親自爬上去察看,果然看到一丈多寬的裂縫,兩邊是刀削一樣的懸崖,中間只有60多厘米寬的路。這樣的路,也得走,只能走了,這是唯一一條生路了!
張開(kāi)順帶著8名戰(zhàn)士在前面一邊爬,一邊用砍刀在爬過(guò)的道路上砍出一個(gè)個(gè)腳坑,好讓后面的人踩穩(wěn)。讓人緊張的是,這一批營(yíng)救出來(lái)的226位災(zāi)民中,有45個(gè)人,都需要戰(zhàn)士背負(fù)。
“絕不能丟下任何一個(gè)群眾!”戰(zhàn)士們輪流背著這45人繼續(xù)爬行。
因?yàn)閹滋靵?lái)很少吃東西,一名戰(zhàn)士背負(fù)孕婦時(shí),腳底打滑,眼看就要背著那名孕婦墜入山澗。跟在他后面的周洪許趕緊爬過(guò)去,一把將戰(zhàn)士拽回。望著眼前的一切,災(zāi)民們被嚇得面色蒼白,回不過(guò)神來(lái)。
這時(shí),山腰傳來(lái)轟鳴聲,一架架直升機(jī)正在低空盤(pán)旋搜救。伴隨著直升機(jī)掠過(guò)時(shí)發(fā)出的轟鳴聲,山頂?shù)木奘┯臧阃聣嫛?br>周洪許用手勢(shì)告訴大家不要出聲,保持安靜。因?yàn)檎襟w已經(jīng)松動(dòng),稍稍的振動(dòng)都可能出現(xiàn)新的塌方,一旦腳下的山再次滑坡,他們將全部喪生。
周洪許就這么懸著一顆心,帶領(lǐng)隊(duì) 伍走過(guò)了這段不過(guò)是1.5公里的山路,花了整整3個(gè)小時(shí)。
當(dāng)他們終于抵達(dá)白云庵附近的一座大山上時(shí),發(fā)現(xiàn)前面又沒(méi)有路了。有的災(zāi)民已表示他們不想再走了,是死是活都聽(tīng)天由命了。周洪許急速地思考著:此時(shí)若在山上停留,一旦大家體力耗盡,那誰(shuí)也出不去了!必須馬上離開(kāi)。
張開(kāi)順帶著8名戰(zhàn)士手持砍刀,在密林內(nèi)砍掉荊棘開(kāi)出一條小路。后面的人扶老攜幼依次前行,經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的艱難行走,前方出現(xiàn)了一條尚未完全斷裂的鄉(xiāng)村路。周洪許趕緊查看地圖,發(fā)現(xiàn)這條路竟然直通天池鄉(xiāng)。他感到一陣欣喜。晚上8時(shí)左右,一行人終于走到了天池鄉(xiāng)。
天池鄉(xiāng)已被漫上來(lái)的湖水吞噬,F(xiàn)場(chǎng)除了天池中學(xué)的大門(mén)還露在水面外,就只剩下天池中學(xué)七十多歲的退休教師王老師了。周洪許下令,就地宿營(yíng),等待天亮。
這是17日夜,距他們和外界失去聯(lián)系,已經(jīng)12小時(shí)了。
老天爺絲毫不眷顧他們的辛苦疲憊,電閃雷鳴地下起了大雨。他們從廢墟中刨出一塊篷布,搭了個(gè)簡(jiǎn)易帳篷,讓傷員和孕婦躲避,其余人員在大雨中等待。好不容易熬到天亮。周洪許和張開(kāi)順再次帶領(lǐng)官兵突圍。
在又一次的漫長(zhǎng)的艱難的跋涉之后,終于全部走出了險(xiǎn)境,到達(dá)了相對(duì)安全的可通汽車(chē)的馬尾鄉(xiāng)。
這個(gè)時(shí)候,距他們17日早上7點(diǎn)出發(fā),時(shí)間已過(guò)去了36個(gè)小時(shí),這36個(gè)小時(shí),就是后來(lái)網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“烏蒙鐵軍”失蹤事件。
我問(wèn)周洪許的搭檔曾祥明政委,在和團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系不上的那三十多個(gè)小時(shí)里,你是不是非常著急?
曾祥明說(shuō),我當(dāng)然很擔(dān)心,但我又很有信心。因?yàn)槲姨私馑,我知道他的素質(zhì),相信他一定能把隊(duì)伍和群眾都安全帶出來(lái)的。曾政委面帶微笑地回答我。
我合上本子,跟周洪許開(kāi)了個(gè)玩笑。我說(shuō)周團(tuán)長(zhǎng),那個(gè)時(shí)候,你是不是覺(jué)得你的眼鏡兒很礙事啊?
周洪許一下樂(lè)了,說(shuō)是啊是啊,汗水雨水把鏡片搞得很模糊,我真恨不能扔了它。
這位了不起的團(tuán)長(zhǎng),戴著一副眼鏡兒。
16.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(4分)
A.小說(shuō)中兩次提到災(zāi)民臉色蒼白,其作用有兩方面,一是表明險(xiǎn)情之重;二是通過(guò)對(duì)比,反襯官兵尤其是團(tuán)長(zhǎng)周洪許的沉著勇敢。
B.小說(shuō)用詞很準(zhǔn)確,很講究。比如“只有”“唯一”,這些
詞語(yǔ)
很形象地表明了當(dāng)時(shí)環(huán)境的極度危險(xiǎn)和周團(tuán)長(zhǎng)內(nèi)心的淡定坦然。
C.直升機(jī)正在低空盤(pán)旋搜救,周洪許用手勢(shì)告訴大家不要出聲,保持安靜。這一矛盾的做法正表明他們已經(jīng)快要脫離危險(xiǎn)了,不再需要直升機(jī)的救援了。
D.曾祥明政委說(shuō)他很擔(dān)心,又很有信心。“擔(dān)心”的是指老百姓的安危,“有信心”的是相信周團(tuán)長(zhǎng)心理素質(zhì)過(guò)硬,一定能完成任務(wù)。
E.小說(shuō)情節(jié)曲折,跌宕起伏,一環(huán)扣一環(huán),攝人心魂,讀者也會(huì)隨著情節(jié)的發(fā)展一起緊張、害怕、放心——讓讀者如臨其境,就是這篇小說(shuō)的魅力。
17.小說(shuō)前幾段寫(xiě)險(xiǎn)情一再出現(xiàn),其作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
18.周團(tuán)長(zhǎng)這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
19.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到了周團(tuán)長(zhǎng)的眼鏡兒,有人認(rèn)為,這是多余的;也有人認(rèn)為,有很大作用?你同意哪種看法,說(shuō)說(shuō)你的理由。(8分)
參考答案:
16.AE(B項(xiàng)“淡定坦然”不妥,實(shí)際上是緊張、無(wú)奈。C項(xiàng)“快要脫離危險(xiǎn)了,不再需要直升機(jī)的救援”錯(cuò)誤。D項(xiàng)“老百姓的安危”不對(duì),擔(dān)心的不只這一方面。)
17.①營(yíng)造一種緊張、絕望的氛圍,與題目相照應(yīng)。②為下文的絕境突圍做鋪墊。③這樣的絕境能更好地表現(xiàn)官兵們的
智慧
、勇敢、獻(xiàn)身、愛(ài)民的優(yōu)秀品質(zhì)。(答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分)
18.要點(diǎn):①沉著冷靜、意志堅(jiān)定。如在面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)。②以百姓為重。如把老百姓放在第一位,不丟下一個(gè)百姓。③軍事素質(zhì)、政治素質(zhì)過(guò)硬。(性格特點(diǎn)2分,結(jié)合文章內(nèi)容分析2分;答出兩點(diǎn)即可得滿分)
19.示例一:結(jié)尾好。①作者和周團(tuán)長(zhǎng)關(guān)于眼睛的玩笑,使小說(shuō)結(jié)尾處顯得溫馨幽默,與之前的氣氛形成很大反差,亦莊亦諧。②周團(tuán)長(zhǎng)在戴著眼鏡、視線模糊的情況之下帶著隊(duì)伍絕境突圍,更能顯示出周團(tuán)長(zhǎng)突圍的艱辛不易。使周團(tuán)長(zhǎng)的形象更為感人,高大。示例二:結(jié)尾多余。(既然是小說(shuō),考生可圍繞情節(jié)、主題、人物形象來(lái)答,也可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)來(lái)答。不管哪種觀點(diǎn),言之有理即可酌情給分。觀點(diǎn)明確2分,分析4分,條理清晰、表達(dá)簡(jiǎn)明連貫2分。)
以上就是為您提供的高中小說(shuō)閱讀,祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/896317.html
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