歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中文言文閱讀
>
“衛(wèi)鞅欲變法,秦人不悅”閱讀答案(附翻譯)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下文,完成第 17 - 21 題。( 17 分) 衛(wèi)鞅欲變法,秦人不悅。衛(wèi)鞅言于秦孝公曰:夫民不可與慮始,而可與樂成。論至德者不和于俗,成大功者不謀于眾。 是以圣人茍可以強(qiáng)國, 閱讀下文,完成第
17
-
21
題。(
17
分)
衛(wèi)鞅欲變法,秦人不悅。衛(wèi)鞅言于秦孝公曰:“夫民不可與慮始,而可與樂成。論至德者不和于俗,成大功者不謀于眾。
是以圣人茍可以強(qiáng)國,不法其故
。”甘龍曰:“不然。緣法而治者,吏習(xí)而民安之。”衛(wèi)鞅曰:“常人安于故俗,學(xué)者溺于所聞,以此兩者,居官守法可也,非所與論于法之外也。智者作法,愚者制焉;
賢者更禮,不肖者拘焉
。”公曰:“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。
令既具
未布,恐民之不信,乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪
之,莫敢徙。復(fù)曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,輒予五十金。乃下令。
令行期,秦民之國都言新令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之。太子,君嗣也,不可施刑。刑其傅公子虔,黥其師公孫賈。”明日,秦人皆趨
令。行之十,秦國道不拾遺,山無盜賊,民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者,有來言令便。衛(wèi)鞅曰:“此皆亂法之民也!”盡遷之于邊。其后民莫敢議令。
臣光曰:夫信者,人君之大寶也。國保于民,民保于信。非信無以使民,非民無以守國。是故古之王者不欺四海,霸者不欺四鄰,善為國者不欺其民,善為家者不欺其親。不善者反之:欺其鄰國,欺其百姓,甚者欺其兄弟,欺其父子。上不信下,下不信上,上下離心,以至于敗。所利不能藥
其所傷,所獲不能補(bǔ)其所亡,豈不哀哉!商君處戰(zhàn)攻之世,天下趨于詐力,猶且不敢忘信以畜其民,況為四海治平之政者哉!
(選自《資治通鑒·周紀(jì)》)
17
.寫出下列加點詞在句中的意思。
(
4
分)
⑴
令既
具
未布( 。
⑵
民
怪
之,莫敢徙( )
⑶
秦人皆
趨
令( 。
⑷
所利不能
藥
其所傷( )
18
、與“募民有能徙置北門者予十金”句式相同的是(
)。
(
2
分)
A
、乃立三丈之木于國都市南門
B
、秦民初言令不便者,有來言令便
C
、夫信者,人君之大寶也
D
、是故古之王者不欺四海
19
、把下列
句子
譯成現(xiàn)代漢語。
(
6
分)
⑴是以圣人茍可以強(qiáng)國,不法其故。_________________________
⑵
賢者更禮,不肖者拘焉。_____________________________
20
、衛(wèi)鞅斥責(zé)亂法之民,將他們“盡遷之于邊”是因為________________。
(
2
分)
21
、從最后一段看,作者將衛(wèi)鞅的變法記述下來的目的是_______________________________________________________。
(
3
分)
參考答案:
17
、
⑴制訂完畢、朴X得奇怪 ⑶遵從、戎委,拯救 (
4
分)
18
、
B
(
2
分)
19
、
⑴
所以圣賢之人只要能夠強(qiáng)國,就不必效法舊的傳統(tǒng)。(是以,茍,法,
3
分)
⑵
賢德的人(因時)變動禮法,無能的人只會被現(xiàn)成的禮法束縛住。(更,不肖,拘,
3
分)
20
、那些人隨意議論國家法令,擾亂法律制度的推行。(
2
分)
21
、告誡當(dāng)政者“誠信”是治理國家至高無上的法寶。只有樹立信譽(yù),收服民心,國家才能長治久安。(
3
分)
【參考譯文】:
公孫鞅想實行變法改革,秦國的貴族都不贊同。他對秦孝公說:“對下層百姓,不能和他們商議開創(chuàng)的計劃,只能和他們分享成功的利益。講論至高道德的人,與凡夫俗子沒有共同語言,要建功立業(yè)的人也不去與普通人商議。所以圣賢之人只要能夠強(qiáng)國,就不必效法舊的傳統(tǒng)。”甘龍反駁說:“不是這樣。按照舊的章法來治理,才能使官員熟悉規(guī)矩而百姓安定不亂。”公孫鞅說:“普通人只知道安于舊習(xí),學(xué)者往往只沉湎于自己的所知,這兩種人,讓他們做官守法可以,但不能和他們商討在舊章法之外(開創(chuàng)大業(yè))的事。有才能的人制訂法規(guī)政策,蠢笨的人只會受制于人;賢德的人因時而變動禮法,無能的人只會被現(xiàn)成的禮法束縛住。”秦孝公說:“說得好!”便任命公孫鞅擔(dān)任左庶長的要職,最終確定變法的法令。
法令已制訂完備但尚未公布,公孫鞅怕百姓不能確信,于是在國都的集市南門立下一根三丈長的木桿,下令說有人能把它移到北門去就賞給十金。百姓們感到奇怪,沒人動手去搬。公孫鞅又說:“能移到北門去的賞五十金。”有一個人把木桿搬到了北門,立刻獲得了五十金的重賞。公孫鞅這才下令頒布變法法令。
變法令頒布一后,秦國百姓前往國都控訴新法使民不便的數(shù)以千計。這時太子也觸犯了法律。公孫鞅說:“新法不能施行,原因在于從上層的人開始就帶頭違犯。”太子是國君的繼承人,不能施以刑罰。把他的老師公子虔處以刑罰,將另一個老師公孫賈臉上刺字。”第二天,秦國人(聽說此事)都遵從了法令。新法施行十,秦國路不拾遺,山無盜賊,百姓勇于為國作戰(zhàn),不敢再行私斗,鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都治理得很好。那些當(dāng)初說新法不便的秦國百姓,有些又來說新法好。公孫鞅說:“這些人都是擾亂法規(guī)的刁民!”把他們?nèi)框?qū)趕到邊疆。此后老百姓沒有人敢再議論法令的是非。
臣司馬光說:誠信,是君主至高無上的法寶。國家靠人民來保衛(wèi),人民靠誠信來保護(hù);不講誠信無法使人民服從,沒有人民便無法維持國家。所以古代成就王道者不欺騙天下,建立霸業(yè)者不欺騙四方鄰國,善于治國者不欺騙人民,善于治家者不欺騙親人。只有蠢人才反其道而行之:欺騙鄰國,欺騙百姓,更厲害的還欺騙兄弟、欺騙父子。上面的人不信下面的人,下面的人不信上面的人,上下離心,以至到了失敗的地步?科垓_所占的便宜拯救不了所受到的傷害,所得的收益不能彌補(bǔ)所失去的東西,這難道不令人痛心嗎!公孫鞅處于你攻我奪的戰(zhàn)國亂世,天下爾虞我詐、斗智斗勇,尚且不敢忘記樹立信譽(yù)以收服人民之心,又何況今日治理天下的當(dāng)政者呢!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/898365.html
相關(guān)閱讀:
《李白,字太白》閱讀答案及翻譯
閱讀《楊雍建,字自西》
《江陵府曲江樓記》閱讀答案及翻譯
《馬周字賓王》閱讀答案及翻譯
《循吏列傳》閱讀答案及翻譯
上一篇:
《小港渡者》閱讀
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《孔覬,字思遠(yuǎn)》閱讀答案及翻譯
《周澤字?都》閱讀答案及翻譯
“陶潛,字元亮,大司馬侃之曾孫也”閱讀答案(附翻譯)
“莊辛謂楚襄王曰”文言文閱讀試題及翻譯
“徐邈字景山,燕國薊人也”閱讀答案(附翻譯)
《蕭孝穆》閱讀答案及翻譯
《趙方,字彥直》閱讀答案及翻譯
“豫讓者,晉人也”閱讀答案(附翻譯)
《趙孟?,字子昂》閱讀
《法華山看梅記》閱讀答案及翻譯
推薦閱讀
《玉昔帖木兒》閱讀答案附參考譯文
閱讀下面的文言文,完成 8-10 題。 玉昔帖木兒,世祖時嘗寵以不名,賜號月呂魯那演,猶華言……
閱讀下面的文言文《虬髯客傳(節(jié)選)》
虬髯客傳 ( 節(jié)選 ) 唐 杜光庭 虬髯曰:計李郎 ① 之程,某日方到。到之明日,可與一妹 ② ……
“歐陽玄,字原功”閱讀答案附翻譯
閱讀下面的文言文,完成 4~7 題。 歐陽玄,字原功。母李氏,親授《孝經(jīng)》《論語》《小學(xué)》……
《楊惟中,字彥誠》閱讀
閱讀下面的文言文,完成 4-7 題 楊惟中,字彥誠,弘州人。金末,以孤童子事太宗,知讀書,……
同樣是“該不該說話”的問題,孔孟的觀點
閱讀下面《論語》《孟子》選段,完成后面問題。 可與言而不與之言,失人;不可與之言而與之……
相關(guān)閱讀
“趙充國字翁孫,隴西上?人也”閱讀答案
“文公之時,宰臣上炙而發(fā)繞之”閱讀答案
《游?亭記 歐陽修》閱讀答案
“李宓①,字令伯”閱讀答案
《李晟,字良器》閱讀
“鄒孟軻之母也”閱讀答案及翻譯
“陳慶之字子云”閱讀答案及譯文
《竇太后》閱讀答案及譯文
《夷陵縣至喜堂記 歐陽修》閱讀答案
“鄒與魯拱”閱讀答案及翻譯
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved