歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中古詩詞閱讀
>
《月夜憶舍弟》閱讀答案及賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中古詩詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。 1. 首聯(lián)描繪了一副邊塞秋天的途徑: 戍鼓斷人行,秋邊 月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。
1.
首聯(lián)描繪了一副邊塞秋天的途徑:
“
戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。
”“
戍鼓
”
指戍樓上宵禁的鼓聲。
“
斷人行
”
寫所見,點明
;“
戍鼓
”“
雁聲
”
寫
,寫出
。這兩句渲染了
的氣氛,這就是
“
月夜
”
的背景。
2.
月亮明明普天之下是一樣的,但
詩人
為何偏偏說
“
月是故鄉(xiāng)明
”?
答:
3.“
有弟皆分散,無家問死生。
”
上句說兄弟離散,天各一方
;
下句說家已不存,生死難卜。這兩句詩概括
4.“
寄書長不達(dá),況乃未休兵。
”
抒寫了是人內(nèi)心的憂慮之情。這使我們想起了杜甫《春望》中的另外兩句名句:
“
,
”
這首詩是乾元二
(759)
秋杜甫在秦州所作。這九月,史思明從范陽引兵南下,攻陷汴州,西進(jìn)洛陽,山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時,杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶,由于戰(zhàn)事阻隔,音信不通,引起他強烈的憂慮和思念!对乱箲浬岬堋芳词撬(dāng)時思想感情的真實記錄。在古典
詩歌
中,思親懷友是常見的題材,這類作品要力避平庸,不落俗套,單憑作者
生活
體驗是不夠的,還必須在表現(xiàn)手法上匠心獨運。杜甫正是在對這類常見題材的處理中,顯出了他的大家本色。
詩一起即突兀不平。題目是
“
月夜
”
,作者卻不從月夜寫起,而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景:
“
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
”
路斷行人,寫出所見
;
戍鼓雁聲,寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣,反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。
“
斷人行
”
點明社會環(huán)境,說明戰(zhàn)事頻仍、激烈,道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛,這就是
“
月夜
”
的背景。
頷聯(lián)點題。
“
露從今夜白
”
,既寫景,也點明時令。那是在白露節(jié)的夜晚,清露盈盈,令人頓生寒意。
“
月是故鄉(xiāng)明
”
,也是寫景,卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景,而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明
;
明明是自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容置疑。然而,這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合,這是因為它極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見工力,它要說的不過是
“
今夜露白
”
,
“
故鄉(xiāng)月明
”
,只是將詞序這么一換,語氣便分外矯健有力。所以王得臣說:
“
子美善于用事及常語,多離析或倒句,則語健而體峻,意亦深穩(wěn)。
”(
《麈史》
)
從這里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領(lǐng)。
以上四句信手揮寫,若不經(jīng)意,看似與憶弟無關(guān),其實不然。不僅望月懷鄉(xiāng)寫出
“
憶
”
,就是聞戍鼓,聽雁聲,見寒露,也無不使作者感物傷懷,引起思念之情。實乃字字憶弟,句句有情。
詩由望月轉(zhuǎn)入抒情,過渡十分自然。月光常會引人遐想,更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂,又在這清冷的月夜,自然更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安,語氣也分外沉痛。
“
有弟皆分散,無家問死生
”
,上句說弟兄離散,天各一方
;
下句說家已不存,生死難卜,寫得傷心折腸,令人不忍卒讀。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。
“
寄書長不達(dá),況乃未休兵
”
,緊承五、六兩句進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散,平時寄書尚且常常不達(dá),更何況戰(zhàn)事頻仍,生死茫茫當(dāng)更難逆料。含蓄蘊藉,一結(jié)無限深情。讀了這首詩,我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗?br />“
烽火連三月,家書抵萬金
”(
《春望》
)
那樣凝煉警策的
詩句
來。深刻的生活體驗是藝術(shù)創(chuàng)作最深厚的源泉。
全詩層次井然,首尾照應(yīng),承轉(zhuǎn)圓熟,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
“
未休兵
”
則
“
斷人行
”
,望月則
“
憶舍弟
”
,
“
無家
”
則
“
寄書不達(dá)
”
,人
“
分散
”
則
“
死生
”
不明,一句一轉(zhuǎn),一氣呵成。
在安史之亂中,杜甫顛沛流離,備嘗艱辛,既懷家愁,又憂國難,真是感慨萬端。稍一觸動,千頭萬緒便一齊從筆底流出,所以把常見的懷鄉(xiāng)思親的題材寫得如此凄楚哀感,沉郁頓挫。
答案
1.“
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
”
路斷行人,寫出所見
;
戍鼓雁聲,寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣,反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。
“
斷人行
”
點明社會環(huán)境,說明戰(zhàn)事頻仍、激烈,道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛,這就是
“
月夜
”
的背景。
2.
明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明
;
明明是自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容置疑。然而,這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合,這是因為它極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見工力,它要說的不過是
“
今夜露白
”
,
“
故鄉(xiāng)月明
”
,只是將詞序這么一換,語氣便分外矯健有力。所以王得臣說:
“
子美善于用事及常語,多離析或倒句,則語健而體峻,意亦深穩(wěn)。
”(
《麈史》
)
從這里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領(lǐng)。
3.
。
“
有弟皆分散,無家問死生
”
,上句說弟兄離散,天各一方
;
下句說家已不存,生死難卜,寫得傷心折腸,令人不忍卒讀。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。
4. “
寄書長不達(dá),況乃未休兵
”
,緊承五、六兩句進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散,平時寄書尚且常常不達(dá),更何況戰(zhàn)事頻仍,生死茫茫當(dāng)更難逆料。含蓄蘊藉,一結(jié)無限深情。讀了這首詩,我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗?br />“
烽火連三月,家書抵萬金
”(
《春望》
)
那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術(shù)創(chuàng)作最深厚的源泉。
8.
月亮明明普天之下是一樣的,但詩人為何偏偏說“月是故鄉(xiāng)明”
?
9.
結(jié)合全詩,請指出這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
8
明明是普天之下共一輪明月,詩人偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明;明明是自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容置疑。這種以幻作真的寫法并不使人覺得于情理不合,因為它極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的濃濃思念。
9
:①懷念家鄉(xiāng),思念親人,夾雜著生離死別的焦慮;②憂國憂民,不滿現(xiàn)狀,渴望社會安定。(本題不能作簡單化的回答,要顧及全詩)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1017885.html
相關(guān)閱讀:
“崔休,字惠盛,清河人”閱讀答案解析及原文翻譯
“熊概,字元節(jié),豐城人”閱讀答案及原文翻譯
《過零丁洋》同步練習(xí)及答案
《除夜宿石頭驛》閱讀
秦觀《阮郎歸》閱讀答案(附賞析)
上一篇:
“余應(yīng)桂,字二磯,都昌人”閱讀答案解析及翻譯
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
宋?劉摯《雜詩六首(其一)》閱讀答案
古典詩詞意象分類
《畫石》賞析
《題李凝幽居》閱讀選擇附答案
古代詩歌閱讀(11分)歐陽修《采桑子 輕舟短棹西湖好》附答案
辛棄疾《生查子?獨游西巖》閱讀答案(附賞析)
王充《論衡?藝增》劉勰《文心雕龍?夸飾》(節(jié)選)閱讀答案及翻
閱讀《積雨輞川莊作》附答案
《菩薩蠻?書江西造口壁??辛棄疾》閱讀答案
《湖口送友人》閱讀答案
推薦閱讀
《秋夜曲 張仲素》《秋思贈遠(yuǎn)(其一)
閱讀下面兩首唐詩,回答問題。 秋夜曲 張仲素 丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。 秋逼暗蟲……
閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》有答案
閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,完成 1 6 題》( 13 分) 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅……
[明]唐 寅《菊花》李白《感遇》比較閱讀
菊 花 [ 明 ] 唐 寅 故園三徑吐幽叢,一夜玄霜墜碧空。 多少天涯未歸客,盡借籬落看秋風(fēng)。 ……
《客從》閱讀答案及解析
客從 客從南溟來,遺我泉客珠①。珠中有隱字②,欲辨不成書。 緘之篋笥久③,以俟公家須。 ……
李白《憶秦娥 簫聲咽》閱讀答案
憶秦娥 唐 李白 簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。秦樓月,柳色,灞陵傷別。 樂游原 上清秋節(jié),咸陽……
相關(guān)閱讀
《秋望 黃河水繞漢宮墻》閱讀答案
羅隱《綿谷回寄蔡氏昆仲》閱讀答案
《歸嵩山作(清川帶長。烽喿x答案
《十五夜望月 王建》閱讀答案
《題西溪無相院 (張先)》閱讀答案
“黃公諱藎卿,字翊明,世為清江人”閱讀
秦觀《如夢令》閱讀答案
汪元量《利州》閱讀
納蘭性德《酒泉子》閱讀答案
《【雙調(diào)】折桂令?宣城懷古》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved