歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩詞閱讀
古詩文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩文閱讀
>
古代詩歌中的“酒”意象
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
中華民族自古就與酒結(jié)下不解之緣,上至帝王貴胄,下至平民百姓,祭天地鬼神要用酒,祭列祖列宗要用酒,慶豐收勝利要用酒,迎賓客交朋友要用酒,婚喪嫁娶、日常宴樂更離不開酒。一部中國古典
詩詞
,浸透了清冽甘甜的美酒,飄散出濃郁沁人的醇香,也彌散著淡淡的哀愁。
酒能使人精神亢奮,思維活躍,幻想豐富。在酒精的作用下,引發(fā)人的想象,使一個現(xiàn)實
生活
中嚴(yán)謹(jǐn)刻板的人沖破理性的樊籬進(jìn)入感性的王國,展開想象的翅膀,進(jìn)入詩的境界。元代楊載說:“凡送人多托酒以將意,寫一時之景以興懷,寓相勉之詞以致意。”酒在排解愁緒之外,還飽含著深深的祝福。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩詞多不勝舉,如:王維的《渭城曲》中的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”等,都是以酒抒寫別離之情。
酒是古代文人日常生活及創(chuàng)作過程中是不可缺少的物品,從意氣風(fēng)發(fā)的青春年少到窮途末路的暮年白頭,從禮儀威嚴(yán)的廟堂深宅到簡陋破舊的酒肆野舍,從久別重逢的欣喜到生死茫茫的送別,從觥籌交錯的宴請到清冷孤寂的獨酌。一杯淺淺的酒,承載多少
人生
的悲歡離合和喜怒哀樂。
“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光”,精美的玉器,濃烈的瓊漿,呈現(xiàn)出的是生命活力的光澤和喜悅的人生狀態(tài)!“新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年”(王維),“落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中(李白)”這是青春時代少年游俠的豪飲,俠氣干云,放蕩無羈;“人生得意須縱酒,莫使金樽空對月”(李白),“一生大笑能幾回,斗酒相逢須醉倒”(岑參),這是春風(fēng)得意放浪形骸的聚飲,神采飛揚,逸興遄飛;“悠悠往事杯中物,赫赫時名扇外塵”(戴叔倫),“不堪身外悲前事,強向杯中覓舊春。”(李益),這是歷經(jīng)世事回首往昔的獨酌,凄涼感慨,恍然如夢。
“玉酒泛云?,蘭肴陳綺席”(唐太宗),“送酒惟須滿,流杯不用稀”(武則天),這是深宮禁苑內(nèi)帝王的盛宴,極盡豪奢,世間又有幾人能品嘗?“新豐主人新酒熟,舊客還歸舊堂宿”(儲光羲),“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”(陸游),農(nóng)家的濁酒雖比不上帝王家瓊漿的名貴,卻令千百年后的人們長留一份對農(nóng)耕社會平和、淳樸、悠閑、熱忱的深深懷念。“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”,門外,是寒冷蕭瑟、天晚欲雪,隱喻著人生的世事難料,艱難嚴(yán)酷,屋內(nèi)是溫馨的美酒和火爐,這樣的友情和境界,又豈是帝王將相的驕奢淫逸和深宮禁苑的勾心斗角所能體會到的?
一杯普普通通的酒,發(fā)酵著五谷的豐碩芳香,蘊涵著自然的日精月華,也見證了時光的流逝
歷史
的變遷。“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”(李白),這是盛唐的美酒,酒香濃烈,洋溢著唐帝國雄健開朗、自信樂觀的民族豪情;“細(xì)草翻驚雁,殘花伴醉人”(李商隱),這是晚唐的殘酒,凄冷混濁,流露出亂世人低迷彷徨、醉生夢死的悲哀。更多的酒是和愁緒連在一起的。“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”(王維),“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”(白居易),這是離別的酒,前路渺茫,愁緒在胸;“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”(范仲淹),“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”(杜甫),這是思鄉(xiāng)的酒,家園迢迢,感嘆唏噓。在中國歷史上,最為壓抑,壯志難酬的要數(shù)南宋時期的主戰(zhàn)士人群體,山河破碎,強敵虎視,欲揮戈殺敵卻報國無門,憤恨憂愁郁積在心,時代的“大愁”既然無法用劍刺破,就只能用一樽濁酒化解心中的“小愁”。“萬里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東”(張孝祥),“醉里挑燈看劍。夢回吹角連營”(辛棄疾)。這就是深受儒家思想浸潤的中國傳統(tǒng)文人,與民族、國家的滄桑巨變同呼吸共命運,即便以酒澆愁也不甘沉淪,在一杯杯或濃或淡或清或濁的瓊漿玉液里映照出的依舊是慷慨悲壯、豪邁強健的身影!
古詩
中酒的意象意境,是
詩人
的主觀情意和客觀物象互相交融而形成的藝術(shù)境界,簡而言之,就是情與景的和諧統(tǒng)一。一首詩的意境好比一座完整的建筑,意象便是構(gòu)成這建筑的磚石。意象是融入了主觀情意的客觀物象。意象是融入了主觀情意的客觀物象。意象本是一種客觀事物,但由于詩人融入了自己的人格情趣和美學(xué)理想等,因此,它在不同的詩里,便有了不同的意趣,寄寓著詩人不同的情感。語言是
詩歌
的載體,在詩人的構(gòu)思過程中,意象浮現(xiàn)于詩人的腦海里,由模糊漸漸趨向明晰,由飄忽漸漸趨向定型,同時借著詞藻固定下來。作為讀者在鑒賞詩歌的意境時,就要我們運用藝術(shù)聯(lián)想和想象,把這些詞藻還原為一個個生動的意象。意象就是(物)象與(情)意的組合。即詩中的形象,它不僅包含人物形象,也包括詩中所寫的景和物,還包含了作者的情思。詩歌意象因物象的不同,有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是單一的,有的是多個的。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1146720.html
相關(guān)閱讀:
《十五夜望月》閱讀答案附翻譯賞析
饒節(jié)《山居雜頌》閱讀答案附賞析
《明史?李夢陽傳》閱讀練習(xí)及答案
白居易《憶江南》李煜《望江南》閱讀答案對比賞析
蘇軾《墨妙亭記》閱讀練習(xí)及答案(含譯文)
上一篇:
李彌遜《東崗?fù)聿健烽喿x答案及賞析
下一篇:
文言文比較閱讀“鄭龍和戴胄”附答案
相關(guān)主題
賀鑄《惜余春(急雨收春,斜風(fēng)約水)》閱讀練習(xí)及答案
晏幾道《清平樂?留人不住》閱讀答案及翻譯賞析
李清照《添字采桑子?芭蕉》閱讀練習(xí)及答案
秦觀《春日》閱讀練習(xí)及答案
李益《過五原胡兒飲馬泉》閱讀練習(xí)及答案
《宋史?楊察傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
管同《記鴿》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《游大字院記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《陳太丘與友期》閱讀練習(xí)及答案
白居易《太湖石記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
推薦閱讀
《宋史?畢再遇傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。 畢再遇,字德卿,兗州人也。父進(jìn),積階至武義大夫。再遇……
韓?《春盡》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面一首唐詩,回答問題。 春盡 韓? 惜春連日醉昏昏,醒后衣裳見酒痕。 細(xì)水浮花歸別……
李貽孫《歐陽君周文集序》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面文言文,完成第4-7小題。 歐陽君周文集序(節(jié)選) 歐陽行于閩之里生之。幼為兒孩時……
常見古詩歌送別類意象及含義
送別類意象 ⒈ 楊柳。柳、留諧音,古人送別,折柳相送,表達(dá)依依惜別深情,傳達(dá)怨別懷遠(yuǎn)情……
王維《青溪》張旭《桃花溪》閱讀答案對比
桃 花 溪 張 旭 隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船: 桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊? 青 ……
相關(guān)閱讀
杜甫《不見》閱讀練習(xí)及答案
《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》閱讀答案附
《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀及答案
歐陽修《浪淘沙》(把酒祝東風(fēng))閱讀及答
吳融《子規(guī)》閱讀答案附賞析
《趙廣拒畫》閱讀練習(xí)及答案(2017年黑龍
2015高考備考:高考文言文閱讀十篇(含答
權(quán)德輿《江城夜泊寄所思》閱讀答案
杜甫《春望》閱讀答案及翻譯賞析
秦觀《減字木蘭花(天涯舊恨)》閱讀練習(xí)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved