江際
鄭谷①
杳杳漁舟破暝煙，疏疏蘆葦舊江天。
那堪流落逢搖落，可得②潸然是偶然？
萬(wàn)頃白波迷宿鷺，一林黃葉送殘蟬。
兵車未息年華促，早晚閑吟向?川③。
【注】①鄭谷：唐末著名詩(shī)人。②可得：哪能，怎么會(huì)。③?川：即?水，位于長(zhǎng)安之東。
（1）從全詩(shī)看，詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“可得潸然是偶然”的感慨?（4分）
（2）請(qǐng)從煉字的角度品析頸聯(lián)中“迷”或“送”的妙處。（3分）
參考答案
（1）在外飄泊，看到秋景蕭瑟，想到自己年華老去，國(guó)家戰(zhàn)亂不息，種種原因都讓詩(shī)人悲從中來(lái)，所以發(fā)出“潸然”并不是“偶然”的感慨。
［4分。“在外飄泊”“秋景蕭瑟”“年華老去”“戰(zhàn)亂不息”，答對(duì)一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分。意思對(duì)即可。］
（2）示例①：迷，使……迷失方向。江面上白波萬(wàn)頃，讓歸宿的白鷺都迷失了方向，突出了秋天江面的渺遠(yuǎn)、蒼茫。
示例②：送，送走。秋天的黃葉送走了寒蟬，形象生動(dòng)地寫出了秋天的蕭瑟凄清。
［3分。解釋字義1分，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析1分，表達(dá)效果1分。言之成理即可。］
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1176568.html

相關(guān)閱讀：洪亮吉《治平篇》“人未有不樂(lè)為治平之民者也”閱讀答案及翻譯
《后漢書?李云傳》閱讀練習(xí)及答案（附譯文）
《湖心亭看雪》閱讀答案
新唐書《王及善》閱讀練習(xí)及答案
賀鑄《踏莎行》（楊柳回塘）閱讀及答案